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        1. 將等物質(zhì)的量的H2S、SO2、SO3氣體依次通入水中,最后得到的溶液具有
          A.中性和漂白性B.酸性和漂白性C.只有漂白性D.只有酸性
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,利用培養(yǎng)皿探究SO2的性質(zhì)。實驗時向Na2SO3固體上滴幾滴濃硫酸,立即用另一表面皿扣在上面。

          下表中對實驗現(xiàn)象的描述或所做的解釋不正確的是(  )
          選項
          實驗現(xiàn)象
          解釋
          A
          BaCl2溶液變渾濁
          SO2與BaCl2溶液反應產(chǎn)生了BaSO3沉淀
          B
          Na2S溶液變渾濁
          SO2與Na2S溶液反應產(chǎn)生了S單質(zhì)
          C
          KMnO4溶液褪色
          SO2具有還原性
          D
          品紅溶液褪色
          SO2具有漂白性
           

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          往FeCl3和BaCl2的混合溶液中通入SO2,溶液顏色由棕黃色變成淺綠色,同時產(chǎn)生白色沉淀。下列有關說法中不正確的是(   )
          A.白色沉淀為BaSO4B.反應后溶液的pH減小
          C.此實驗表明SO2有漂白性D.此實驗中Fe3+表現(xiàn)出氧化性

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          有下列兩種轉(zhuǎn)化途徑,某些反應條件和產(chǎn)物已省略,下列有關說法不正確的是
          A.途徑①反應中體現(xiàn)了濃HNO3的強氧化性和酸性
          B.途徑②的第二步反應在實際生產(chǎn)中可以通過增大O2濃度來降低成本
          C.由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1 mol S,各轉(zhuǎn)移6 mol e
          D.途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學”的理念是因為途徑②比途徑①污染相對小且原子利用率高

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

          為15%、密度為1.31g/cm3的硫酸250mL(不含鐵化合物或其它酸)跟過量的鐵屑充分反應,計算:
          (1)寫出該反應的化學方程式                                    
          (2)制得氫氣(標準狀況)的體積                          
          (3)把生成的硫酸亞鐵配制成400mL溶液,這溶液的物質(zhì)的量濃度是            。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)現(xiàn)有200mL H2SO4和Na2SO4的混合溶液,其中硫酸的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L,硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L。若要配制硫酸和硫酸鈉的物質(zhì)的量濃度分別為2mol/L和0.2mol/L的混合溶液,應加入55.8%的硫酸溶液(密度為1.35g/cm3)多少毫升?最后所得混合溶液的體積是多少毫升?

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)在一定條件下不能與SO2反應的是
          A.Na2CO3溶液B.Na2SO3溶液C.CaCl2溶液D.空氣

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          采用循環(huán)操作可提高原料的利用率,在下列工業(yè)生產(chǎn)中,沒有采用循環(huán)操作的是     (   )
          A.硫酸B.合成氨C.硝酸D.氯堿

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          將a mol FeCl3和b mol FeS混合物加入到某濃度的氫硫酸中,充分反應后,氫硫酸的濃度沒有改變(不考慮溶液體積的變化),則a、b的關系是(   )
          A.a(chǎn)>2bB.a(chǎn)="b"C.a(chǎn)≤ 2bD.a(chǎn) ≥b

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