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          【題目】海水中水資源和化學(xué)資源的利用有非常廣闊的前景。下列生產(chǎn)中，屬于水資源利用的是（ ）
          A．海水淡化 B．海水提鹽 C．海水提溴 D．海水提鎂
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：海水水資源的利用有：海水淡化；海水化學(xué)資源的利用有：海水提鹽、海水提溴、海水提鎂等，屬于水資源利用的是海水淡化，答案選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察和實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是（　　）
          A. 鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
          B. 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
          C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
          D. 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于氣體體積，下列敘述正確的是
          A．1mol任何氣體的體積一定是22.4L
          B．同溫同壓下兩種氣體，只要它們的分子數(shù)相同，所占體積也一定相同
          C．在標準狀況下，體積為22.4L的物質(zhì)都是1mol
          D．在非標準狀況下，1mol任何氣體的體積不可能是22.4L
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某廠的酸性工業(yè)廢水中含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等離子。有人設(shè)計了圖中的工藝流程，利用常用的酸、堿和工業(yè)生產(chǎn)中的廢鐵屑，從廢水中回收金，并生產(chǎn)一定量的鐵紅和氧化銅。
          填寫下面空白。
          （1）圖中標號處需加入的相應(yīng)物質(zhì)分別是①   、②   、③   、④   、⑤   ；
          （2）寫出①處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ；寫出③處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
          （3）鐵紅的化學(xué)式為   ；分別寫出鐵紅和氧化銅在工業(yè)上的一種主要用途：鐵紅 ；氧化銅 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))，下圖是某一時間段反應(yīng)速率與反應(yīng)進程的關(guān)系曲線圖。
          (1)t1、t3、t4時刻，體系中分別是什么條件發(fā)生了變化？
          t1________，t3________，t4________。
          (2)下列時間段中，氨的百分含量最高的是( )
          A．0～t1 B．t2～t3
          C．t3～t4 D．t4～t5
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)溶液涉及農(nóng)家肥料的綜合利用，某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體。2.016L(標準狀況)該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管，發(fā)生的反應(yīng)為：CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu。當(dāng)甲烷完全反應(yīng)后，硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕4.8g。將反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體通過過量的澄清石灰水，充分吸收，生成沉淀8.5g。
          （1）原混合氣體中甲烷的物質(zhì)的量是____________。
          （2）原混合氣體中氮氣的體積分數(shù)為多少？(寫出計算過程)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】治理被酸雨侵蝕過的酸性土壤，可以加入適量的（ ）
          A.Ca(OH)2
          B.KNO3
          C.SiO2
          D.NaCl
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從綠色化學(xué)的理念出發(fā)，下列實驗不宜用圖7所示裝置進行的是
          A．不同濃度的硝酸與銅的反應(yīng)
          B．稀硫酸與純堿或小蘇打反應(yīng)
          C．鋁與氫氧化鈉溶液或稀鹽酸反應(yīng)
          D．H2O2在不同催化劑作用下分解
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定溫度下，反應(yīng)A2(g)＋B2(g)2AB(g)達到平衡的標志是( )
          A．單位時間內(nèi)生成n mol的A2，同時生成n mol的AB
          B．容器內(nèi)的總壓強不隨時間的變化而變化
          C．單位時間內(nèi)生成2n mol的AB，同時生成n mol的B2
          D．單位時間內(nèi)生成n mol的A2，同時生成n mol的B2
          

			
          

			
          
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