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          （14分）某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用下圖所示裝置進行了有關(guān)實驗：

           (1). B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導管畫全，請直接在原圖上把導管補充完整。
          (2).向50毫升18摩/升的H2SO4溶液中加入足量的銅片并加熱,充分反應(yīng)后,
          ①請寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學方程式：_____________________________，寫出C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                        。
          ②被還原的H2SO4的物質(zhì)的量
           A 小于0.45摩                                         B 等于0.45摩
           C 在0.45摩與0.90摩之間                       D 大于0.90摩
          ③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是_________ （填寫字母編號，有幾個寫幾個，多寫或?qū)戝e0分）。
          A．鐵粉B．BaCl2溶液C．銀粉D．Na2CO3溶液
          (3) 常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中．無明顯現(xiàn)象，課本上解釋為發(fā)生了鈍化，但有人認為未發(fā)生反應(yīng)。為驗證此過程，某同學經(jīng)過思考，設(shè)計了如下實驗：將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中，若鐵棒表面        ，則發(fā)生了鈍化，若鐵棒表面________，則鐵和濃硫酸未發(fā)生反應(yīng)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （14分）
          (1) B裝置中導氣管長進短出（2分）
          (2) ①Cu + 2H2SO4（濃）CuSO4 + SO2↑+ 2H2O （2分）；
          SO2+ 2OH-==SO32-+H2O（2分）
          ②A（2分）
          ③A、D（2分）（只寫對一個給1分，寫出2個給2分，多寫或?qū)戝e0分）
          (3) 無明顯現(xiàn)象（2分）  附著紅色的銅（2分）
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （16分）現(xiàn)有以下實驗裝置供實驗時挑選使用。

          （1）利用Cu和濃硝酸反應(yīng)制備NO2，用過氧化氫溶液和MnO2制取O2，根據(jù)反應(yīng)原理應(yīng)選用___________裝置（填序號，從A、B、C中選取）。
          （2）某同學設(shè)計下列四種制備NH3的方法，不合理的是_________（填序號）

          （3）欲用石灰石和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的CO2氣體，將你所選的儀器按氣體由左向右方向連接，連接順序為______________→G→___________________。
          用飽和碳酸氫鈉溶液除去揮發(fā)出的HCl優(yōu)于用水除HCl的原因是_____________________
          ____________________________________________________。
          （4）某小組為了探究Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中可能產(chǎn)生NO，設(shè)計了一連接順序為D→H→I→K的實驗裝置。
          ①檢驗這一裝置氣密性的方法是________________________________________________
          __________________________________________________________________________，
          ②反應(yīng)開始前通入N2的目的是______________________________________________，
          ③反應(yīng)結(jié)束，若H瓶中溶液體積為100mL，從中取出25.00mL溶液以酚酞作指示劑，用0.1000mol·L—1NaOH溶液進行滴定，兩次滴定用去NaOH溶液的體積分別為16.98mL和17.0.2mL，則該瓶中硝酸的物質(zhì)的量濃度為_________________。
          若實驗測得NO的體積為95.2mL（已折算成標準狀況），請你通過數(shù)據(jù)說明Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中是否有NO產(chǎn)生____________________________________________________
          ___________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （12分）
          已知HI是一種無色，有刺激性氣味，極易溶于水的氣體，HI的水溶液稱之為氫碘酸，是一種強酸。
          (1)請寫出I元素在周期表的位置：第五周期　　　族
          (2)將HI氣體通入一定量的濃硫酸中，產(chǎn)生的混合氣體除含HI、少量的I2蒸氣和水蒸氣外，還可能有          氣體。
          (3) 小明擬對HI通入濃硫酸后的混合氣體成分進行驗證和探究。他設(shè)計了如下實驗裝置圖

          初步探究設(shè)計：
          ①其中直形玻璃管中所裝的藥品是              （寫名稱）
          ②足量四氯化碳的兩個作用是：　　　　　　　　                        。
          進一步探究：
          查閱資料：氧化性強弱KMnO4>HNO3>I2>SO42－，且較稀的硝酸不能氧化I2。
          ③小明擬對溶在水層的其它混合氣體成分做進一步探究。請你從以下限選試劑中選擇合適的試劑幫小明完成實驗報告。
          限選的試劑：石蕊試劑、品紅溶液、酸性KMnO4溶液、0.1mol/L HNO3、淀粉溶液、BaCl2溶液
          實驗方案
          		可能的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論
          取少量燒杯中的上層溶液分裝入A、B兩支試管中
          		 
           
          		 
           
          		 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          為了制得氯氣并探究氯氣的一些化學性質(zhì)，某學生用如圖所示裝置進行有關(guān)實驗，打開A的玻璃塞，將A中濃鹽酸溶液逐滴加入裝有二氧化錳的B中。試回答：

          （1）怎樣檢驗裝置的氣密性                                                      ；
          （2）若C中為淀粉KI試紙，實驗片刻后C中可以觀察到的實驗現(xiàn)象為       ；寫出
          B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                                 。
          （3）若C中的淀粉KI試紙實驗一段時間后又變?yōu)闊o色，原因是                  。
          （4）D的作用是_______________。燒杯中加入的是                      。
          （5）若實驗室暫時無二氧化錳，仍用此裝置制取氯氣，選用           藥品替代。若實驗室暫時無濃鹽酸，仍用此裝置制取氯氣，選用                  藥品替代。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          化學實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑。請將下列有關(guān)實驗的問題填寫完整。
          （1）下圖是探究氯氣性質(zhì)的部分實驗裝置。實驗室可用濃鹽酸與二氧化錳共熱來制取氯氣，同時生成二氯化猛（MnC12）和水，該反應(yīng)的化學方程式為         ；實驗時，A裝置中的KI淀粉試紙變藍色，其原因是       ；B裝置中可觀察到的現(xiàn)象是       ；C裝置中NaOH溶液的作用是               ，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為            。

          （2）某研究性學習小組的同學用以下儀器組合的裝置制取氨氣，并探究氨氣與氧化銅反應(yīng)的性
          質(zhì)（已知：2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu）。

          請從上圖中選用所需的儀器組成一套裝置制取氨氣，并使氨氣與氧化銅反應(yīng)，同時證明該反應(yīng)有水生成。下表是按儀器的連接順序由上至下依次填寫的，請將該表補充填寫完整。
          選用的儀器（填字母）
          		加入的試劑
          		作用
           
          		 
          		反應(yīng)器（或發(fā)生氣體）
          C
          		 
          		 
           
          		氧化銅
          		使氨氣與氧化銅反應(yīng)
           
          		 
          		 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          (14分)是一種大氣污染物，某興趣小組欲探究的性質(zhì)及綠色實驗的方法，設(shè)計如下方案。

          (1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                             ；
          為了實現(xiàn)綠色實驗的目標，甲同學重新設(shè)計了如下圖A′制取裝置：

          與A裝置相比，A′ 裝置的優(yōu)點是：
          ①                                    ；
          ②                                    ；
          (2)換用A′ 裝置后，繼續(xù)進行下列實驗。
          I．驗證的氧化性：C裝置中可選試劑     (填序號)；
          A．Ba(HCO3)2溶液B．氫硫酸C．溴水D．品紅溶液
          II．驗證的還原性：C裝置中可用試劑           (填名稱)；
          用該試劑的理由是①               ；②               ；
          (3)D裝置中導管下端倒置漏斗的作用是                             ；
          (4)工業(yè)生產(chǎn)硫酸有三個階段，①其中用黃鐵礦制備的化學反應(yīng)方程式為：___________________________________________________，
          ②尾氣用氨吸收的目的是：                                                   。w^w
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          實驗室以含有等離子的鹵水為主要原料制備無水和，流程如下：

          （1）操作Ⅰ使用的試劑是       ，所用主要儀器的名稱是            。
          （2）加入溶液W的目的是      。用CaO調(diào)節(jié)溶液Y的pH，可以除去。由表中數(shù)據(jù)可知，理論上可選擇pH最大范圍是        。酸化溶液Z時，使用的試劑為       。

          (3)實驗室用貝殼與稀鹽酸反應(yīng)制備并收集氣體，下列裝置中合理的是          。

          （4）常溫下，的電離常數(shù)，，的電離常數(shù)，。某同學設(shè)計實驗驗證酸性強于：將和氣體分別通入水中至飽和，立即用酸度計測兩溶液的，若前者的小于后者，則酸性強于。該實驗設(shè)計不正確，錯誤在于            。
          設(shè)計合理實驗驗證酸性強于（簡要說明實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。               。儀器器自選。
          供選的試劑：、、、、、、蒸餾水、飽和石灰水、酸性 溶液、品紅溶液、試紙。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （15分）“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。為此我對干燥劑的有關(guān)問題進行相關(guān)探究：
          （1）問題1：為什么生石灰（CaO）可作干燥劑？（用化學方程式表示）        。
          （2）我又對它作了一系列探究，獲得較多收益，其有關(guān)實驗方案如下：
          問題與猜想
          		實驗步驟
          		實驗現(xiàn)象
          		實驗結(jié)論
          問題2：小紙袋中的物質(zhì)
          能否繼續(xù)作干燥劑？
          		取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁。
          		 
          		不能作
          干燥劑
          問題3：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是碳酸鈣，該如何驗證我的猜想？
          		      
          		 
          		 該干燥劑樣品中有碳酸鈣
            （3）問題4：樣品中碳酸鈣的含量如何？某同學按如下流程進行實驗：用鹽酸溶解該干燥劑樣品→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重計算該樣品的含量，實驗過程中所取該干燥劑樣品的質(zhì)量為10.0g。
          實驗裝置如圖所示：
          .
          ①A為溶解該干燥劑樣品的裝置，若已準備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導氣管，為完成溶解至少還需要的實驗儀器是                                   。
          ②A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                               
          ③將插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡(如圖中的D)，有利于提高實驗的準確度，其理由是                                                   。
          ④當改進實驗裝置并進行正確操作后可以準確測定出干燥劑樣品的含量（假設(shè)生成氣體沒有損失，并完全吸收）。若此時C裝置在實驗前后其質(zhì)量增加了3.6g，則該干燥劑樣品的含量為       ％。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          欲用濃硝酸法（測定反應(yīng)后生成氣體的量）測定某銅銀合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，但資料表明：
          ①反應(yīng)中除生成NO2氣體外還會有少量的NO生成；
          ②常溫下NO2和N2O4混合存在，在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在。
          為完成測定并驗證有NO生成，有人沒計如F實驗裝置：

          （1）實驗開始前要先打開A部分的活塞K1，持續(xù)通一段時間的氮氣再關(guān)閉K1，這樣做的目的是                             。
          （2）裝置中B瓶的作用是                           。
          （3）實驗時A中反應(yīng)停止后，打開D裝置導管的活塞K2并通入氧氣，若反應(yīng)確有NO產(chǎn)生，D中的現(xiàn)象是                                  ；實驗時發(fā)現(xiàn)通入氧氣溫度的高低對實驗有較大的影響，為便于觀察應(yīng)通入____（填“冷”或“熱”）的氧氣，其原因是：____
          （4）若實驗只測定Cu的質(zhì)量分數(shù)，不檢驗NO的產(chǎn)生，則在銅銀合金與濃硝酸反應(yīng)后，只需加入過量的____（填一種物質(zhì)的化學式，下同）溶液，過濾、洗滌、干燥稱量       的質(zhì)量就可達目的。（已知Cu（OH）2與AgOH類似，也可以溶于過量的氨水而形成溶液。）
          

			
          

			
          
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