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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          有人經分析認為:硫燃燒的主要產物是SO2,但也有少量的SO3生成。對于后一過程,溫度的影響大于濃度的影響。若取一定量的硫在容積相同的密閉容器中分別與等物質的量的純氧氣和空氣充分燃燒(硫少量),生成SO3的體積分數分別為a%和b%,則a和b的關系為 ()。
          A.a>b        B.a=b        C.a<b        D.無法確定

          C
          【試題分析】
          由于S燃燒的反應是放熱反應,一定量的S在純氧中比在空氣中燃燒更劇烈(純氧比空氣中O2的濃度大),反應放出的熱量集中能使反應體系的溫度升高地更快,不利于SO3的生成,因此SO3的體積分數較小。故答案為C
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          Ⅰ.某有機物A的結構確定:①測定含C、H、O三種元素,②有機物A的質譜圖1和紅外光譜圖2分別如下:

          (1)A的結構簡式為:
          CH3CH2OCH2CH3
          CH3CH2OCH2CH3

          Ⅱ.相對分子質量不超過100的有機物B,既能與金屬鈉反應產生無色氣體,又能與碳酸鈉反應產生無色氣體,還可以使溴的四氯化碳溶液褪色. B完全燃燒只生成CO2和H2O.經分析其含氧元素的質量分數為37.21%.經核磁共振檢測發(fā)現B的氫譜如圖3.
          (2)B的結構簡式為:

          Ⅲ.美國蟑螂性信息素結構式如圖4,
          (3)分子中含有手性碳原子
          4
          4
          個;有機物E與該信息素互為同分異構體,E能發(fā)生銀鏡反應又能與碳酸氫鈉溶液反應,若E表示為:,X可能的結構有
          12
          12
          種.
          Ⅳ.(茉莉花)是一首膾炙人口的江蘇民歌.茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進行人工合成.一種合成路線如:

          (4)C的結構簡式為
          .反應③的反應類型為
          酯化或取代
          酯化或取代

          (5)寫出反應①的化學方程式:
          2CH3CH2OH+O2
          Cu
          2CH3CHO+2H2O
          2CH3CH2OH+O2
          Cu
          2CH3CHO+2H2O

          (6)反應
          (填序號)原子的理論利用率為100%,符合綠色化學的要求.

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          氯氣是一種重要的化工原料.某學習小組在實驗室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質.

          (1)若A是用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣的發(fā)生裝置,除圓底燒瓶和導管外還用到的玻璃儀器有
          分液漏斗、酒精燈
          分液漏斗、酒精燈

          (2)①裝置B中盛有的試劑是
          飽和食鹽水
          飽和食鹽水
          ,作用是
          除去氯氣中的氯化氫雜質
          除去氯氣中的氯化氫雜質

          ②若E中品紅溶液褪色,則C裝置中發(fā)生反應的離子方程式是
          2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
          2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
          .證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應的實驗方法是
          實驗后取下裝置C的橡膠塞,取少量C中溶液于試管中,滴加KSCN溶液
          實驗后取下裝置C的橡膠塞,取少量C中溶液于試管中,滴加KSCN溶液
          (填操作方法).
          ③已知碳酸的酸性強于次氯酸,則裝置D中反應的化學方程式為
          2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO
          2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO

          (3)某研究性學習小組用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實驗后的尾氣.吸收尾氣一段時間后,吸收液(呈強堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-.請設計實驗,探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮鹽類的水解;在堿性條件下ClO-也有強氧化性.).
          ①提出合理假設:
          假設1:只存在SO32-
          假設2:只存在ClO-;
          假設3:既存在SO32-,也存在ClO-
          假設4:既不存在SO32-,也不存在ClO-
          指導老師經分析認為,其中一個假設并不合理,它是
          假設3
          假設3
          ;判斷的原因是
          ClO-與SO32-因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存
          ClO-與SO32-因發(fā)生氧化還原反應而不能大量共存

          ②設計實驗方案,進行實驗,請寫出實驗步驟以及預期現象和結論.限選實驗試劑.
          a.3mol/L H2SO4     b.0.01mol/L KMnO4 c.1mol/L BaCl2溶液
          d.淀粉一KI溶液    e.酚酞試液             f.品紅溶液
          步驟一;取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分裝于A、B兩試管中.
          步驟二:向A試管中滴加1~2滴
          b
          b
           (填序號).若溶液
          褪色
          褪色
          (填現象),則假設1成立.
          步驟三:向B試管中滴加1~2滴
          d
          d
          (填序號);若溶液
          變藍色
          變藍色
          (填現象),則假設2成立.
          ③若假設2成立;寫出步驟三中的離子方程式:
          2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-
          2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (一)已知:HCN的結構為H-C≡N,R-CN
          H2O(H+)
          RCOOH,R-Cl+CN→R-CN+Cl-(R為烴基).玉米芯、甘蔗渣等廢物水解發(fā)酵后可制得糠醛 ,它是重要的化工原料,它在一定條件下可發(fā)生以下變化:

          (1)寫出反應類型:②
          加成反應
          加成反應
          ,④
          取代反應
          取代反應

          (2)寫出反應③的化學方程式:
          ;
          寫出能證明糠醛中含有醛基的一個化學反應方程式

          (3)若E為環(huán)狀化合物,則其結構簡式

          (二)相對分子質量不超過100的有機物A,既能與金屬鈉反應產生無色氣體,又能與碳酸鈉反應產生無色氣體,還可以使溴的四氯化碳溶液褪色. A完全燃燒只生成CO2和H2O.經分析其含氧元素的質量分數為37.21%.經核磁共振檢測發(fā)現A的氫譜如下:

          試寫出A與甲醇反應生成有機物B的化學反應方程式:
          CH2=C(CH3)COOH+CH3OH
          H2SO4
          CH2=C(CH3)COOCH3+H2O
          CH2=C(CH3)COOH+CH3OH
          H2SO4
          CH2=C(CH3)COOCH3+H2O

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2009?廣州模擬)(1)相對分子質量不超過100的有機物X,既能與金屬鈉反應產生無色氣體,又能與碳酸鈉反應產生無色氣體,還可以使溴的四氯化碳溶液褪色.X完全燃燒只生成CO2和H2O.經分析其含氧元素的質量分數為37.21%.經核磁共振檢測發(fā)現X的氫譜如下:
          ①X的分子中含有的官能團名稱是
          碳碳雙鍵、羧基
          碳碳雙鍵、羧基

          ②X的結構簡式為

          (2)請用合成反應流程圖表示出由和其他無機物合成的方案:

          A 反應物 B 反應物 C …
          提示:①合成過程中無機試劑任選;
          ②合成反應流程圖表示方法示例如下:A
          反應物
          B
          反應物
          C.

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