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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          研究碳及其化合物的性質對促進低碳社會的構建具有重要意義。

           (1)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通人體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應 CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下兩組數據:

          實驗組

          溫度℃

          起始量/mol

          平衡量/mol

          達到平衡所需時間/min

          CO

          H2O

          H2

          CO

          1

          650

          4

          2

          1.6

          2.4

          6

          2

          900

          2

          1

          0.4

          1.6

          3

          ①實驗1中以CO2表示的反應速率為_____________(保留2位小數);

          ②該反應為___________(填“吸熱”或“放熱”)反應;

          ③實驗2的平衡常數為___________________________。

          (2)已知在常溫常壓下:

          2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)  △H=-1451.6kJ/mol

          2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)   △H=-566.0kJ/mol

          寫出甲醇不完全燃燒生成CO和液態(tài)水的熱化學方程式_______________________________。

          (3)甲醇對水質會造成一定的污染,有一種電化學法可消除這種污染,實驗室用如圖裝置模擬該過程,其原理是:通電后,Co2+被氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把甲醇氧化成CO2而除去(Co3+的還原產物是CO2+)。

          ①寫出陽極電極反應式_______________________________________________________________ ;

          ②寫出除去甲醇的離子方程式__________________________________________________________。

           

          【答案】

          (12分)(1)①0.13mol/(L•min)(2分) ②放熱(1分) ③(2分)

          (2)CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)  △H=-442.8kJ/mol (3分,方程式2分,數值1分)

          (3)①Co2+-e=Co3+(2分) ②6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+(2分)

          【解析】

          試題分析:(1)①根據表中數據可知,氫氣的物質的量變化量為1.6mol,因此根據反應的方程式可知,CO2的變化量也是1.6mol,其濃度是1.6mol÷2L=0.8mol/L,所以CO2表示的反應速率是v(CO2)=0.8mol/L÷6min=0.13mol/(L•min)。

          ②根據表中數據可知,實驗1中CO的轉化率為×100%=40%,實驗2中CO的轉化率為×100%=20%,因此實驗1的轉化率大于實驗2。這說明溫度升高平衡向逆反應方向移動,因此正反應放熱。

          ③平衡時CO的物質的量為1.6mol÷2L=0.8mol/L,則:

                       CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)

          起始濃度(mol/L)   1    0.5     0    0

          轉化濃度(mol/L)  0.2   0.2    0.2   0.2

          平衡濃度(mol/L)  0.8   0.3     0.2   0.2

          化學平衡常數是在一定條件下,當可逆反應達到平衡狀態(tài)時,生成物濃度的冪之積和反應物濃度的冪之積的比值.所以900℃時該反應平衡常數K==0.17。

          (2)已知反應①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l)  △H=-1451.6kJ/mol和反應②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)   △H=-566.0kJ/mol,則根據蓋斯定律可知,(①-②)÷2即得CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l),所以該反應的反應熱△H=(-1451.6kJ/mol+566.0kJ/mol)÷2=-442.8kJ/mol。

          (3)①電解池中陽極失去電子,發(fā)生氧化反應。因此通電后,Co2+在陽極失去電子氧化成Co3+,所以陽極電極反應式為Co2+-e=Co3+。

          ②以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而除去,自身被還原為Co2+,結合原子守恒與電荷守恒可知,該反應的離子方程式為6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+。

          考點:考查化學平衡、化學反應速率、平衡常數的計算;熱化學方程式的書寫;原電池和電解池的工作原理以及氧化還原反應方程式的書寫等

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          不同的金屬在化學反應中表現出來的活潑程度不同,早在1812年瑞典化學家貝采里烏斯根據大量實驗現象首先提出了金屬活動順序的概念,后來俄國化學家貝開托夫在大量實驗和系統研究之后,于1865年發(fā)表了金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au.
          (1)金屬活動性順序是學習“金屬及其化合物”的重要工具,許多“金屬及其化合物”的知識規(guī)律可以通過金屬活動性順序來掌握.例如,工業(yè)上冶煉金屬,根據金屬活動性順序可以采用不同的冶煉方法.其中可以用“熱分解法”冶煉的金屬是
          Hg
          Hg
          Ag
          Ag

          工業(yè)上又常用下列反應進行金屬鉀的冶煉:Na+KCl
           高溫 
          .
           
          K↑+NaCl,似乎“違背”了金屬活動性順序,試解釋鈉能將更活潑的鉀置換出來的原因
          該反應為可逆反應,及時抽出鉀蒸氣,導致平衡不斷正向移動
          該反應為可逆反應,及時抽出鉀蒸氣,導致平衡不斷正向移動

          (2)在實踐中發(fā)現還有許多化學事實“違背”金屬活動性順序,但這些“反!爆F象都可以通過化學原理得到合理解釋.某學生在做探究實驗時,把鋅粒投入1mol?L-1氯化鐵溶液中,觀察到如下實驗現象:鋅粒表面有一定量氣泡產生,溶液顏色逐漸變淺,一段時間后溶液逐漸渾濁,試用相關反應方程式進行解釋
          Zn+2Fe3+═Zn2++2Fe2+
          Zn+2Fe3+═Zn2++2Fe2+
          3Zn+2Fe3++6H2O═2Fe(OH)3↓+3H2↑+3Zn2+[或Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,Zn+2H+═Zn2++H2↑,或寫化學方程式也可以]
          3Zn+2Fe3++6H2O═2Fe(OH)3↓+3H2↑+3Zn2+[或Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,Zn+2H+═Zn2++H2↑,或寫化學方程式也可以]

          (3)研究金屬活動性順序還可以指導對金屬陽離子氧化性強弱的認識,工業(yè)上用氯化鐵溶液腐蝕銅制電路板.
          ①請根據金屬活動性順序結合該反應原理,比較Cu2+、Fe3+、Fe2+的氧化性強弱
          Fe3+>Cu2+>Fe2+
          Fe3+>Cu2+>Fe2+

          ②請運用原電池原理設計實驗驗證Cu2+、Fe3+氧化性強弱的結論.
          方案:
          銅棒與碳棒用導線連接,再插入氯化鐵溶液,發(fā)現有電流產生,銅棒不斷溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{色或藍綠色
          銅棒與碳棒用導線連接,再插入氯化鐵溶液,發(fā)現有電流產生,銅棒不斷溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{色或藍綠色

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          硫、氮及其化合物與人類的生活有著密切關系
          ⅠNO分子因污染空氣而臭名昭著.近年來,發(fā)現少量的NO在生物體內許多組織中存在,它有擴張血管、免疫、增強記憶的功能,而成為當前生命科學的研究的熱點,NO亦被稱為“明星分子”.請回答下列問題.
          (1)NO的危害在于
          ACD
          ACD
          (填標號).
          A.破壞臭氧層           B.高溫下能使一些金屬氧化
          C.造成酸雨            D.與人體血紅蛋白結合
          (2)在含Cu+離子的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉化為NO,寫出Cu+和亞硝酸根離子(NO2-)在酸性水溶液中反應的離子方程式:
          Cu++NO2-+2H+═Cu2++NO↑+H2O
          Cu++NO2-+2H+═Cu2++NO↑+H2O

          (3)已知NH3和Cl2會發(fā)生氧化還原反應,生成N2和NH4Cl.現用如圖1所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,滴下濃氨水,至不再反應為止;關閉分液漏斗的活塞,待恢復到室溫,打開止水夾,試管內液面上升至三分之二處.
          ①寫出實驗室制取氨氣的化學方程式
          Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O
          Ca(OH)2+2NH4Cl═CaCl2+2NH3↑+2H2O

          ②試管內發(fā)生反應的化學方程式是
          8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl
          8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl

          ③試管中發(fā)生的反應表明氨氣具有
          bc
          bc
           (填標號).
          a、氧化性     b、還原性     c、堿性     d、熱不穩(wěn)定性

          Ⅱ(1)將SO2通入由CuSO4和NaCl混合的濃溶液中,溶液顏色變淺,析出白色沉淀,取該沉淀進行元素質量分數分析,知其中含Cl:35.7%,Cu:64.3%,則SO2在上述反應中的作用是
          c
          c
          (填標號).
          a.漂白劑       b.氧化劑       c.還原劑
          (2)廢印刷電路板上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉化為氧化銅,再用硫酸溶解.現改用H2O2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達到上述目的,又保護了環(huán)境,試寫出反應的離子方程式
          Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O
          Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O

          (3)用上圖2實驗裝置可以證明硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱.則A、B、C所代表的物質的名稱:A
          H2SO4
          H2SO4
          ,B
          NaHCO3或Na2CO3
          NaHCO3或Na2CO3
          ,C
          Na2SiO3
          Na2SiO3
          填化學式).

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          科目:高中化學 來源:2013-2014學年山東省新泰市高三上學期階段化學試卷(解析版) 題型:填空題

          鈉及其化合物具有廣泛的用途。

          (1)工業(yè)上可利用反應Na(1)+ KCl(1)        K(g)+ NaCl(1)來治煉金屬鉀,此反應利用了鈉的還原性及___  _____,

          寫出鈉與TiCl4反應冶煉Ti的化學方程式______________          _______。

          (2)用Na2CO3熔融鹽作電解質,CO、O2為原料組成的新型電池的研究取得了重大突破。該電池示意圖如圖:

          負極電極反應式為________________,為了使該燃料電池長時間穩(wěn)定運行,電池的電解質組成應保持穩(wěn)定,電池工作時必須有部分A物質參加循環(huán)。A物質的化學式為______________。

          (3)Li-SOCl2電池可用于心臟起搏器。該電池的電極材料分別為鋰和碳,電解液是

          LiAlCl4-SOCl2。電池的總反應可表示為: 4Li + 2SOCl2 =4LiCl + S + SO2。

          請回答下列問題:

          ①電池的負極材料為            ,發(fā)生的電極反應為                         ;

          ②電池正極發(fā)生的電極反應為                                               

           

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          科目:高中化學 來源:模擬題 題型:填空題

          研究碳及其化合物的性質、用途具有非常重要的意義。
          (1)在常溫下,碳酸和次氯酸的電離常數如下表所示。
          寫出NaClO溶液與足量CO2反應的離子方程式:_________。
          (2)甲醇是目前推廣車用燃料,該物質可用天然氣(主要成分為CH4)合成。
          2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g) △H1=-71kJ/mol①
          CO(g)+2H2(g)=CH3OH(l) △H2=-90.5 kJ/mol②
          CH4(g)+O2(g)=CH3OH(l) △H3=_____kJ/mol。
          表示該反應過程中的能量變化的曲線是____(選填如圖中的序號“I~Ⅳ”)。
          (3)實驗室用碳酸鈣和稀酸反應制取CO2,選取的稀酸是稀鹽酸而不是稀硫酸,其原因是 ___(選填字母代號)。
          a.硫酸沸點高,屬于非揮發(fā)性酸
          b.硫酸具有氧化性
          c.稀硫酸與碳酸鈣反應生成微溶的CaSO4
          d.稀硫酸與碳酸鈣反應不能持續(xù)地產生二氧化碳
          (4)燃料電池所用燃料為可燃性氣體,例如以CO為燃料就可以制作原電池,這種電池的一個電極中通入O2,另一個電極中通入CO,電解質采用的是熔融碳酸鹽,由此可知該燃料電池放電時的負極反應式為________,如果使用該電池電解飽和食鹽水制取NaClO,那么理論上生成1mol NaClO需要標準狀況下的氧氣的體積為____L。

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          科目:高中化學 來源:2012-2013學年福建師大附中高三(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

          硫、氮及其化合物與人類的生活有著密切關系
          ⅠNO分子因污染空氣而臭名昭著.近年來,發(fā)現少量的NO在生物體內許多組織中存在,它有擴張血管、免疫、增強記憶的功能,而成為當前生命科學的研究的熱點,NO亦被稱為“明星分子”.請回答下列問題.
          (1)NO的危害在于______(填標號).
          A.破壞臭氧層          B.高溫下能使一些金屬氧化
          C.造成酸雨          D.與人體血紅蛋白結合
          (2)在含Cu+離子的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉化為NO,寫出Cu+和亞硝酸根離子(NO2-)在酸性水溶液中反應的離子方程式:______.
          (3)已知NH3和Cl2會發(fā)生氧化還原反應,生成N2和NH4Cl.現用如圖1所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,滴下濃氨水,至不再反應為止;關閉分液漏斗的活塞,待恢復到室溫,打開止水夾,試管內液面上升至三分之二處.
          ①寫出實驗室制取氨氣的化學方程式______.
          ②試管內發(fā)生反應的化學方程式是______.
          ③試管中發(fā)生的反應表明氨氣具有______ (填標號).
          a、氧化性     b、還原性     c、堿性     d、熱不穩(wěn)定性

          Ⅱ(1)將SO2通入由CuSO4和NaCl混合的濃溶液中,溶液顏色變淺,析出白色沉淀,取該沉淀進行元素質量分數分析,知其中含Cl:35.7%,Cu:64.3%,則SO2在上述反應中的作用是______(填標號).
          a.漂白劑       b.氧化劑       c.還原劑
          (2)廢印刷電路板上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉化為氧化銅,再用硫酸溶解.現改用H2O2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達到上述目的,又保護了環(huán)境,試寫出反應的離子方程式______.
          (3)用上圖2實驗裝置可以證明硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱.則A、B、C所代表的物質的名稱:A______,B______,C______填化學式).

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