【題目】下列分離和提純的實(shí)驗(yàn)中，所選用的方法或儀器不正確的是（ �。�
序號(hào) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 分離食鹽水與泥沙 | 分離水和CCl4 | 制取蒸餾水 | 從濃食鹽水中得到氯化鈉晶體 |
分離方法 | 過(guò)濾 | 萃取 | 蒸餾 | 蒸發(fā) |
選用儀器 |
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A. A B. B C. C D. D
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】非金屬元素碳能形成多種化合物，請(qǐng)回答以下與碳的化合物相關(guān)的問(wèn)題:
（1）CO2分子中σ鍵與π鍵的個(gè)數(shù)比為__________________。
（2）C2H6的二溴代物中__________________ (填“有”或“無(wú)”）手性分子。
（3）已知鄰羥基苯甲酸
與對(duì)羥基苯甲酸
的沸點(diǎn)相差較大，根據(jù)結(jié)構(gòu)分析，前者的沸點(diǎn)_________后者（填“髙于”或“低于”）并解釋原因___________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四種元素中，單質(zhì)的氧化性最強(qiáng)的是 （ ）
A. 原子最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的2倍 B. 第16號(hào)元素
C. 原子核外L層電子數(shù)為K層電子數(shù)的三倍 D. 第三周期IIIA族元素
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】離子液體在有機(jī)合成、無(wú)機(jī)合成等方面有著重要應(yīng)用。咪唑是合成“離子液體”的一種原料，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)咪唑說(shuō)法不正確的是
A. 化學(xué)式C3H4N2
B. 分子中含有一種非極性鍵和兩種極性鍵
C. 可以發(fā)生取代、加成、氧化反應(yīng)
D. 一氯取代物的同分異構(gòu)體共有4種
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法與圖示含義不相符合的是
A. 可用圖A表示炭粉和二氧化碳反應(yīng)的能量變化
B. 可用圖B表示個(gè)粒子核外電子數(shù)
C. 可用圖C表示硫酸加水稀釋的密度變化
D. 可用圖D表示一定量的硫酸溶液和過(guò)量鋅粉反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知某物質(zhì)X 能發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化（四種物質(zhì)均含元素R ) ，回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．已知X是一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，與A化合生成一種正鹽，則：
（1）X的電子式為______，寫出X與Z在催化劑作用下生成兩種無(wú)毒物質(zhì)的化學(xué)方程式_____。
（2）在含Cu2+離子溶液中，RO2-離子可轉(zhuǎn)化為RO，寫出Cu+和RO2-離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式___________。
Ⅱ．若X的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工水平的標(biāo)志，且Y與A在濃硫酸作用下生成一種具有香味的物質(zhì)B, 則:
（1）X的分子式為________，①的反應(yīng)類型是_______，工業(yè)上以X為為原料可以合成一種生活中最常見(jiàn)的有機(jī)高分子材料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（2）實(shí)驗(yàn)室利用Y與A制備B，寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：________，實(shí)驗(yàn)中配制一定比例的Y、A和濃硫酸的混合液的方法（加入試劑的順序）是：_________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬鈦性能優(yōu)越，被稱為繼鐵、鋁之后的“第三金屬”，工業(yè)上用鈦礦石（主要成分：FeO、TiO2，SiO2等）為原料制取鈦，工藝流程如下，回答下列問(wèn)題：
已知：TiO2(s)+H2SO4(aq)=TiOSO4(aq)+H2O
（1）鈦礦石在加入濃硫酸酸溶前要先粉碎，其目的是__________。
（2）操作1名稱為_______，固體2的主要成分是______， 寫出金屬鈉與TiCl4共熱的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。
（3）一定溫度下，在一個(gè)固定容積的容器中發(fā)生反應(yīng)：TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)
TiCl4(g)+2CO(g),反應(yīng)中氧化劑是________，下列說(shuō)法能夠說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是_________________。
A．反應(yīng)每斷裂2個(gè)Cl一Cl鍵，同時(shí)生成2 個(gè)C
O鍵
B. 容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
C. Cl2和TiCl4的濃度不再變化
D.v(TiCl4)正=2v(C)逆
(4）將50噸鈦礦石經(jīng)上述變化后，最終可得金屬鈦12噸，假設(shè)各步反應(yīng)均完全，則原礦石中TiO2的百分含量為_____________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為 ______ molL-1．
（2）取用任意體積的該鹽酸時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是______ ．
A．溶液中HCl的物質(zhì)的量
B．溶液的濃度
C．溶液中Cl-的數(shù)目
D．溶液的密度
（3）配制時(shí)，其正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次并在操作步驟空白處填上適當(dāng)儀器名稱） ______ ．
A．用30mL水洗滌 ______ 2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用 ______ 加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1～2cm處
（4）在配制過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？（在括 號(hào)內(nèi)填“偏大”，“偏小”，或“無(wú)影響”）
a．用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面 ______
b．定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水 ______ ．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是（ ）
①汞②濃氨水③氯化鈉晶體④硝酸⑤干冰⑥蔗糖⑦硫酸
A. ①③④ B. ③④⑦ C. ②③④ D. ⑤⑥
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