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        1. 【題目】1)根據(jù)如圖所示情況,判斷下列說法中正確的是____。

          A.其熱化學(xué)方程式為:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) H=41kJmol1

          B.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

          C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

          D.若當(dāng)H2O為液態(tài)時反應(yīng)熱為H2,則H2H

          225℃、101kPa下,已知1g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時放出142.9kJ的熱量,表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式是_____。

          3)已知反應(yīng):N2(g)+O2(g)=2NO(g) H1

          2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) H2

          N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) H3

          利用上述三個反應(yīng),計算4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)H4 的反應(yīng)焓變?yōu)椋?/span>__(用含H1H2H3的式子表示)。

          4)已知反應(yīng)2HI(g)H2(g)+I2(g)H=+11kJmol11molH2(g)、1molI2(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時分別需要吸收436kJ151kJ的能量,則1molHI(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時需吸收的能量為___kJ

          【答案】B H2(g)+O2(g)=H2O1),H=285.8kJmol1, 2H1+3H22H3 299

          【解析】

          1)圖象分析生成物能量高于反應(yīng)物可知為吸熱反應(yīng),則根據(jù)圖象該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)H=+41kJ/mol,又氣態(tài)水變成液態(tài)水還要放熱,據(jù)此判斷;

          2)先求出1mol氫氣完全燃燒放出的熱量,在根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)與焓變書寫熱化學(xué)方程式;

          3)依據(jù)蓋斯定律作答;

          4)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),化學(xué)鍵斷裂時需吸收的能量-化學(xué)鍵生成時需放出的能量=反應(yīng)吸收的熱量。

          1)由圖示信息可知,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g) H=+41 kJ/mol

          A. 將反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物弄反了,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g) H=+41kJ/mol,A項錯誤;

          B. 生成物的能量比反應(yīng)物的能量高,故該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),B項正確;

          C. 生成物的能量比反應(yīng)物的能量高,故該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),C項錯誤;

          D. 因為氣態(tài)水變成液態(tài)水還要放熱,當(dāng)H2O為液態(tài)時,其反應(yīng)熱值大于41kJ/mol,則H < +41kJmol1,D項錯誤;

          故答案為:B;

          21g氫氣的物質(zhì)的量為=0.5mol,即0.5 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水時放出142.9 kJ的熱量,則1 mol H2完全燃燒生成液態(tài)水時放出熱量為142.9 kJ×2=285.8 kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2(g)+O2(g)=H2O1),H=285.8kJmol1;

          3)由①N2(g)+O2(g)═2NO(g)H1
          2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)H2
          N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)H3
          結(jié)合蓋斯定律可知,①×2+×3-×2可得4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g),即對應(yīng)的焓變H4=2H1+3H22H3,故答案為:2H1+3H22H3;

          4)設(shè)1 mol HI(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時需吸收的能量為x kJ,則:(2x436151kJ=11 kJ,解得x=299,故答案為:299

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組性質(zhì)比較中,正確的是()

          ①沸點:

          ②離子還原性:

          ③酸性:

          ④金屬性:

          ⑤氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:

          ⑥半徑:

          A.①②③B.③④⑤⑥C.②③D.①③④⑤⑥

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】W、X、YZ為原子序數(shù)依次遞增的短周期主族元素,其中X的某同位素可用于測量文物年代,M為由X元素構(gòu)成的一種單質(zhì)。甲和丁兩種物質(zhì)都由WY元素組成,乙由YZ元素組成,常溫下為氣體,具有漂白性,戊為二元強酸。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下,下列敘述正確的是(

          A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:XYZB.原子半徑順序:ZYXW

          C.丁的水溶液適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒D.常溫常壓下,M能和丙發(fā)生化合反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鐵是人體不可缺少的微量元素,硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)療上常用作補血劑。某課外活動小組為測定該補血劑中鐵元素的含量,設(shè)計如下實驗。

          (1)實驗時用18.4 mol·L-1的濃硫酸配制100mL1.0 mol·L-1的硫酸溶液,所需濃硫酸的體積為______mL(保留一位小數(shù))。

          (2)步驟①過濾后的濾液中加入氯水后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

          (3)向濾液中直接加入過量氨水時,生成的白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,沉淀顏色變化的原因用化學(xué)方程式表示為_______________________

          (4)該補血劑中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為____________,若步驟③加入氨水的量不足,則實驗結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)

          (5)科學(xué)研究表明服用含硫酸亞鐵的補血劑時,同時服用維生素C有利于鐵元素的吸收。則維生素C在其過程中的作用是_________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氯胺是由氯氣遇到氨氣反應(yīng)生成的一類化合物,是常用的飲用水二級消毒劑,主要包括一氯胺、二氯胺和三氯胺(NH2Cl、NHCl2NCl3)。

          (1)氯胺作飲用水消毒劑是因為水解生成具有強烈殺菌作用的物質(zhì),該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式為________,二氯胺與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。將0.01 mol NCl3通入100 mL 0.5 mol/L Na2SO3溶液中,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_______mol。

          (2)已知部分化學(xué)鍵的鍵能和化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下表和下圖所示。

          則反應(yīng)過程中的H2=____kJ·mol-1,表中的x=_____。

          (3)在密閉容器中反應(yīng)NH3(g)+Cl2(g)NH2Cl(g)+HCl(g)達到平衡,通過熱力學(xué)定律計算,不同溫度下理論上NH2Cl的體積分數(shù)隨的變化如下圖所示。

          a、b、c三點對應(yīng)平衡常數(shù)的大小關(guān)系是(分別用KaKb、Kc表示)_________。b點時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________;

          T2℃,Q點對應(yīng)的速率:__________(“>”、“<”“=”);

          ③在氨氯比一定時,提高NH3的轉(zhuǎn)化率的方法是__________(任寫1);

          ④若產(chǎn)物都是氣體,實驗測得NH2C1的體積分數(shù)始終比理論值低,原因可能是______________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化合物G對白色念珠菌具有較強的抑制作用。G可經(jīng)下圖所示合成路線制備:

          請回答下列問題:

          (1)A→B的反應(yīng)類型是__________。G中含氧官能團的名稱為_________。E分子式為_________________。

          (2)CB互為同分異構(gòu)體,能與小蘇打反應(yīng)放出CO2,與SOCl2發(fā)生取代反應(yīng)生成D。C的結(jié)構(gòu)簡式為________

          (3)F中有無手性碳原子,如有則在下圖中用*標(biāo)出:________。

          (4)寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________(不考慮立體異構(gòu))

          ①含有—SH結(jié)構(gòu);②能在酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng),兩種水解產(chǎn)物均含有三種不同環(huán)境的H原子。其中一種水解產(chǎn)物既能遇FeCl3溶液顯色,又能與Br2CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)。

          (5)寫出以甲苯和乙醇為原料制備的合成路線流程圖(其他試劑任選)_____________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)實驗中常見的制備氣體并進行某些物質(zhì)的檢驗和性質(zhì)實驗的裝置,A是制備氣體的裝置,C、D、E、F中盛裝的液體可能相同,也可能不同。試回答:

          (1)如果A中的固體物質(zhì)是碳,分液漏斗中盛裝的是濃硫酸,試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:____,若要檢驗生成的產(chǎn)物,則B、C、D、E、F中應(yīng)分別加入的試劑為__、__、__、__、__,E中試劑和C中相同,E中試劑所起的作用__,B裝置除可檢出某產(chǎn)物外,還可起到__作用。

          (2)若進行上述實驗時在F中得到10.0 g固體,則A中發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為__個。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化合物Y 能用于高性能光學(xué)樹脂的合成,可由化合物X2 甲基丙烯酰氯在一定條件下反應(yīng)制得:

          下列有關(guān)化合物X、Y 的說法正確的是(  )

          A.X 分子中所有原子一定在同一平面上B.XY均不能使酸性KMnO4溶液褪色

          C.YBr2的加成產(chǎn)物分子中含有手性碳原子D.XY的反應(yīng)為加成反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2升的密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g)+D(g)。若最初加入的AB都是4mol,在前10秒鐘A的平均反應(yīng)速度為0.12mol/L·s),則10秒鐘時,容器中B的物質(zhì)的量是(

          A. 1.2molB. 1.6molC. 2.4molD. 2.8mol

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