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          某課外活動(dòng)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                             。
          （2）裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用              （選填以下選項(xiàng)的代號(hào)）。
          A.堿石灰    B.濃硫酸    C.生石灰    D.五氧化二磷    E.燒堿
          （3）虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置，請(qǐng)從右圖的備選裝置中選擇，并將編號(hào)填入下列空格。B                、D                、E                。
          （4）氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：                       ；裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體就是氯化銨：                                        。
          （5）若從裝置C的G處逸出的尾氣中含有N2和少量C12，應(yīng)如何處理？
                                                                                  。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）MnO2+4 H++2 Cl-=Cl2↑+Mn2+ +2H2O （2分）     （2）A、C、E。（1分）
          （3）II、III、I。（各1分）  （4） 2NH3+3Cl2 =N2+6HCl（或：8NH3+3Cl2 =N2+6NH4Cl）（2分）
          實(shí)驗(yàn)方案：取些許固體置于一試管中，加熱，“升華”，在試管口又凝結(jié)為固體（其它合理答案均可）（2分）       （5）將G處出來(lái)的氣體通過(guò)濃NaOH（aq），放空。（2分）
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          茶葉中含有多種有益于人體健康的有機(jī)成分及鈣、鐵等微量金屬元素，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案用以測(cè)定某品牌茶葉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并檢驗(yàn)鐵元素的存在(已知為白色沉淀物質(zhì))。首先取200g茶葉樣品焙燒得灰粉后進(jìn)行如下操作：

          請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
          (1)文獻(xiàn)資料顯示，某些金屬離子的氫氧化物完全沉淀的pH為：：
          離子


          完全沉淀時(shí)的pH
          		13
          		4.1
           實(shí)驗(yàn)前要先將茶葉樣品高溫灼燒成灰粉，其主要目的是__________。
          (2)寫(xiě)出從濾液A→沉淀D的離子反應(yīng)方程式__________。
          (3)為保證實(shí)驗(yàn)精確度，沉淀D及E需要分別洗滌，并將洗滌液轉(zhuǎn)移回母液中，試
          判斷沉淀D已經(jīng)洗滌干凈的方法是__________。
          (4)用KMnO標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定C溶液時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)為：
          。
          現(xiàn)將濾液C稀釋至500 mL，再取其中的25.00 mL溶液，用硫酸酸化后，用0．1000
          mol·L-1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液10.00 mL。
          ①此步操作過(guò)程中需要用到下列哪些儀器(填寫(xiě)序號(hào))________；

          ②達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)，溶液的顏色變化是________；
          ③滴定到終點(diǎn)，靜置后，如右圖讀取KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的刻度數(shù)據(jù)，則測(cè)定的鈣元素含量將________ (填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”)。
          (5)原茶葉中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
          (6)可以通過(guò)檢驗(yàn)濾液A來(lái)驗(yàn)證該品牌茶葉中是否含有鐵元素，所加試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小剛、小軍、小紅對(duì)一久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究。
          三位同學(xué)都作出以下的猜想：
          Ⅰ．①可能是NaOH； ②可能是Na2CO3； ③可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
          做出②③猜想的依據(jù)是______________________________（用化學(xué)方程式表示）
          Ⅱ．為了驗(yàn)證①②③猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。
          （1）小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤校俚渭酉Cl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定含有            ，可肯定猜想________（填序號(hào)）是錯(cuò)誤的。
          （2）小軍又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為猜想③是正確的。小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切，因?yàn)?br />                                                                       。
          （3）為探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： 
          ①沉淀B的化學(xué)式為_(kāi)___________。
          ②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是_______________；
          在操作2中，除要用到鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是 _______。
          ③小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問(wèn)題，理由是________________。
          Ⅲ．小剛對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致。由此確定猜想③是正確的。小剛改進(jìn)的方法是_______                。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (13 分)有一包固體粉末，由CaCO3、Na2SO4、KCl、Ba (NO3)2、CuSO4中的三種物質(zhì)組成，取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

          （1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                          。
          （2）固體粉末中一定不存在的物質(zhì)是        ；一定存在的物質(zhì)是       ；
          （3）將固體粉末可能的組合填入下表：（可以不填滿，也可以再補(bǔ)充。）
          序號(hào)
          		化學(xué)式
          Ⅰ
          		 
          Ⅱ
          		 
          Ⅲ
          		 
          （4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定混合物的組成，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
                                                                        
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （18分）某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列“帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

          （1）甲組同學(xué)探究“使帶火星木條復(fù)燃時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)的極限”。將氧氣和空氣（假定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為20％）按不同的體積比混合得100mL氣體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

          回答問(wèn)題：
          ①使帶火星木條復(fù)燃的O2的體積分?jǐn)?shù)最�。ǖ贗V組數(shù)據(jù)）約為_(kāi)___________。
          ②用帶火星木條檢驗(yàn)集氣瓶里是否集滿O2，若木條復(fù)燃，能否認(rèn)為集氣瓶里的氣體一定是純凈的O2？答：__________（填“能”或“否”）。
          ③若按照3：2的比例混合O2和CO2氣體，該混合氣體能否使帶火星的木條復(fù)燃？答：___________（填“能”“否”或“不一定”）。
          （2）乙組同學(xué)探究“NO2能否支持燃燒”的問(wèn)題，設(shè)計(jì)了如下幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)論如下：
          編號(hào)
          		制取氣體A（下列反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體）
          		B中的現(xiàn)象
          		結(jié)論
          a
          		在燒瓶中加熱適量濃HNO3

          		充滿紅棕色氣體，木條不復(fù)燃，火星熄滅
          		NO2不支持燃燒
          b
          		加熱AgNO3固體

          		充滿紅棕色氣體，木條復(fù)燃
          		NO2支持燃燒
          c
          		加熱Cu(NO3)2固體

          		充滿紅棕色氣體，木條復(fù)燃
          		NO2支持燃燒
             你認(rèn)為a、b、c三個(gè)結(jié)論是否可靠？若不可靠，說(shuō)明原因；若可靠，則不需說(shuō)明。
           a. ___________，原因是______________________________。
           b. ___________，原因是______________________________。
           c. ___________，原因是______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是                                                            （   ）
          編號(hào)
          		實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
          		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
          A
          		將SO2通入酸性KMnO4溶液中
          		證明SO2具有漂白性
          B
          		將Cl2通入NaBr溶液中，然后加入CCl4，振蕩、靜置
          		比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱
          C
          		將銅片分別與濃、稀硝酸反應(yīng)
          		探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱
          D
          		向盛有20g蔗糖的燒杯中加入幾滴水，攪拌均勻。再加入少許濃硫酸，迅速攪拌。
          		探究濃硫酸的脫水性
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和實(shí)驗(yàn)方法正確的是（    ）                 
          A．用天平稱取4.0gNaOH固體，用100mL量筒配制1.00mol/L的NaOH溶液
          B．用25mL的滴定管（內(nèi)裝有標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液）滴定未知濃度的鹽酸用去NaOH溶液22.32mL
          C．用pH試紙測(cè)得新制氯水的pH為4
          D．常溫下，用氣球收集500mLNO2氣體，求得NO2氣體的物質(zhì)的量為（0.5/22.4）mol
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
          A．在硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，加熱后的硫酸銅應(yīng)在空氣中冷卻后再稱量
          B．在中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用稀的強(qiáng)酸和強(qiáng)堿作為反應(yīng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          C．在Fe(OH)3膠體的電泳實(shí)驗(yàn)中，靠近陰極附近的液體的顏色會(huì)加深
          D．在硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，加熱不夠充分將會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小張用白紙和無(wú)色溶液給表弟寫(xiě)了一封“無(wú)字”信，表弟接到信拆開(kāi)一看覺(jué)得很愕然，但沉思一下便明白小張的意思。經(jīng)過(guò)用另一溶液簡(jiǎn)單處理后，表弟看到了一封有顏色的信，并很快寫(xiě)了回信。小張和表弟所用的溶液分別可能是（     ）。                          
          A．前者是紫色石蕊試液，后者是稀鹽酸
          		B．前者是NaOH稀溶液，后者是稀硫酸
          C．前者是濃硫酸，后者是紫色石蕊試液
          D．前者是米湯，后者是碘酒
          

			
          

			
          
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