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        1. 【題目】下列敘述中正確的是(

          AH2SO4的摩爾質(zhì)量是98

          B2 mol NO中含2 mol氮和2 molO

          C等質(zhì)量的O2O3中所含氧原子個(gè)數(shù)相同

          D1 mol O2 的體積是22.4L

          【答案】C

          【解析】

          試題AH2SO4的摩爾質(zhì)量是98g/mol,錯(cuò)誤;B.摩爾是指微粒的物理量,2 mol NO中含2 molN和2 molO,應(yīng)該指明微粒的種類,錯(cuò)誤;C.由于O2、O3分子都是由O原子構(gòu)成的微粒,O原子摩爾質(zhì)量都是16g/mol,所以等質(zhì)量的O2和O3中所含氧原子個(gè)數(shù)相同,正確;D.由于沒(méi)有指明O2所處的環(huán)境,所以不能確定1 mol O2 的體積是多少,錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】15.66g鎂鋁合金加入到800mL稀硝酸中,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)反應(yīng)中還原產(chǎn)物只有NO),向所得溶液中加入足量的3mol·L-1NaOH溶液,測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與原合金的質(zhì)量相等,則下列有關(guān)敘述不正確的是

          A. 原稀硝酸的濃度為2.6mol·L-1 B. 生成NO的體積為11.648L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

          C. 反應(yīng)過(guò)程中共消耗1.56molNaOH D. 合金中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.6%

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】25℃時(shí),10mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%(密度為1.4g/cm3)的硫酸稀釋成100mL。下列說(shuō)法正確的是

          A. 俯視容量瓶頸刻度線定容,所配溶液的濃度偏低

          B. 上述稀釋過(guò)程所需要的蒸餾水為90mL

          C. 50%的硫酸溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為7.14mol/L

          D. 上述100mL稀硫酸中含溶質(zhì)14g,該稀硫酸不屬于電解質(zhì)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鹵素元素的單質(zhì)及其化合物的用途廣泛。

          (1)氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________,氯氣分子的電子式為_________。

          (2)銅絲能在氯氣中燃燒,鐵絲能否?___(填“能”或“不能”),判斷依據(jù)是______。

          (3)將如圖裝置放置在光亮的地方。

          ①隨后能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______(填標(biāo)號(hào))。

          A.試管內(nèi)壁上有油狀液滴生成

          B.飽和食鹽水中有少量固體析出

          C.黃綠色氣體顏色變淺

          D.試管內(nèi)液面上升

          ② 油狀液滴的化學(xué)成分是(寫化學(xué)式)__________。

          ③ 水槽中盛放飽和食鹽水而不是蒸餾水是為了抑制_________(寫化學(xué)式)與水的反應(yīng)。

          ④ 試管內(nèi)液面上升的原因是_______(寫化學(xué)式)極易溶于水。

          (4)目前海水提溴(Br2)大致有以下步驟:

          ① 向濃縮的海水中通入某種氣體,將海水中的Br-氧化為Br2,該氣體是______(寫名稱)。

          ② 用熱空氣將Br2從上述溶液中吹出,并由濃Na2CO3溶液吸收,轉(zhuǎn)變?yōu)镹aBr、NaBrO3。每吸收l(shuí)molBr2,需消耗Na2CO3 _____mol。

          ③ 再將所得混合溶液用稀硫酸酸化,得到濃度較高的溴水,寫出生成溴單質(zhì)的離子方程式___

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯化亞銅(CuCl2)是一種重要的催化劑。實(shí)驗(yàn)室按如下裝置和方案制備氯化亞銅(已知:Cu2++6Cl+ Cu2CuCl32-

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①加熱至50℃,銅絲表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡,液面上方有紅棕色氣體產(chǎn)生;

          ②通入并調(diào)節(jié)氧氣的量維持三頸瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變。停止加熱,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,越來(lái)越劇烈;

          ③反應(yīng)停止后冷卻至室溫,待氣囊變癟。瓶?jī)?nèi)紅棕色氣體消失時(shí)關(guān)閉K;

          ④將液體(CuCl32-)轉(zhuǎn)移至燒杯中用蒸餾水稀釋,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾得氯化亞銅粗品和濾液;

          ⑤氯化亞銅粗品經(jīng)洗滌、烘干,得到氯化亞銅。

          回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出步驟①中銅絲表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡的化學(xué)方程式_________。

          (2)步驟②中停止加熱后,反應(yīng)越來(lái)越劇烈的原因是_______。

          (3)步驟③中瓶?jī)?nèi)紅棕色氣體消失的原因是_______。(結(jié)合化學(xué)方程式回答)

          (4)步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式是_________。

          (5)步驟④所得濾液經(jīng)濃縮后可返回至三頸瓶繼續(xù)使用,此時(shí)需向三頸瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充的物質(zhì)有____。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列解釋不科學(xué)的是

          A.水滴石穿主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長(zhǎng)期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2的緣故。

          B.長(zhǎng)期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開(kāi),是因?yàn)?/span>NaOH與瓶中的CO2反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體減少形成負(fù)壓的緣故。

          C.嚴(yán)格地講,通風(fēng)櫥是一種不負(fù)責(zé)任的防污染手段,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有害氣體沒(méi)有得到轉(zhuǎn)化或吸收。

          D.雨后彩虹、海市蜃樓既是一種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象,也與膠體的知識(shí)有關(guān)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知醋酸達(dá)到電離平衡后,改變某條件平衡向電離方向移動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是

          A. 實(shí)現(xiàn)該變化的只能是升高溫度

          B. 溶液的導(dǎo)電能力一定變強(qiáng)

          C. 溶液的pH一定減小

          D. 發(fā)生電離的分子總數(shù)增多

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將鈉、鎂、鋁各0.3mol,分別放入100mL 1molL1的硫酸中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是(
          A.1:2:3
          B.6:3:2
          C.3:2:2
          D.3:1:1

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】汽車劇烈碰撞時(shí),安全氣囊中發(fā)生反應(yīng):10NaN3+2KNO3=K2O+5Na2O+16N2。若氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多1.75 mol,則下列判斷正確的是( )。

          A. 生成42.0 L N2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

          B. 0.250 mol KNO3被氧化

          C. 轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.25 mol

          D. 被氧化的N原子的物質(zhì)的量為1.875 mol

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