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        1. 【題目】資料顯示,可用次氯酸鈉處理廢水中的氨氮(NH3),使其轉(zhuǎn)化為氮氣除去,其主要反應(yīng)如下: ①NH3(aq)+HClO(aq)═NH2Cl(aq)+H2O(l)
          ②2NH2Cl(aq)+HClO(aq)═N2(g)+H2O(l)+3HCl(aq)
          (1)在其他條件不變的情況下,向一定量廢水中逐滴滴加次氯酸鈉溶液,氨氮去除率隨 的變化曲線如圖1:
          Ⅰ.物質(zhì)NH2Cl中氮元素的化合價是
          Ⅱ.a(chǎn)﹣b點間,溶液中氨氮去除率迅速提高的原因是
          (2)Ⅰ.反應(yīng)①②中HClO 的來源用化學(xué)用語解釋是 . Ⅱ.實驗測得,廢水中pH與氨氮去除率如圖2所示:
          pH較高時,氨氮去除率下降的原因是
          pH較低時,氨氮去除率也下降,可能的原因是
          (3)運用上述原理去除廢水中的氨氮,可結(jié)合圖3所示的電解法. Ⅰ.a(chǎn)極為
          Ⅱ.d極反應(yīng)式為

          【答案】
          (1)-1;c(NaClO)增大,水解平衡正向移動,使c(HClO)增大,NH3被氧化為N2速度加快
          (2)ClO+H2O?HClO+OH;c(OH)較大,抑制NaClO水解,c(HClO)較小致氧化能力弱;c(H+)較大,促進NaClO水解,c(HClO)太高致HClO易分解
          (3)負極;Cl﹣2e+H2O=H++HClO
          【解析】解:(1)Ⅰ.H為+1價,Cl為﹣1價,化合物中正負化合價的倒數(shù)和為0,則N元素的化合價為0﹣(+1)×2﹣(﹣1)=﹣1,所以答案是:﹣1;Ⅱ.a(chǎn)﹣b點間,溶液中氨氮去除率迅速提高的原因是c(NaClO)增大,水解平衡正向移動,使c(HClO)增大,NH3被氧化為N2速度加快,所以答案是:c(NaClO)增大,水解平衡正向移動,使c(HClO)增大,NH3被氧化為N2速度加快;(2)Ⅰ.反應(yīng)①②中HClO 的來源用化學(xué)用語解釋是ClO+H2OHClO+OH , 所以答案是:ClO+H2OHClO+OH;Ⅱ.pH較大時,c(OH)較大,抑制NaClO水解,c(HClO)較小致氧化能力弱,去除率降低;pH較小時,c(H+)較大,促進NaClO水解,c(HClO)太高致HClO易分解,去除率降低,所以答案是:c(OH)較大,抑制NaClO水解,c(HClO)較小致氧化能力弱;c(H+)較大,促進NaClO水解,c(HClO)太高致HClO易分解;(3)由圖可知,電解時Cl失去電子轉(zhuǎn)化為HClO,HClO可氧化氨氣生成氮氣,則d連接電源正極為陽極,可知a為負極,d為陽極,陽極反應(yīng)為Cl﹣2e+H2O=H++HClO,所以答案是:負極;Cl﹣2e+H2O=H++HClO.
          【考點精析】本題主要考查了化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識點,需要掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應(yīng)仍在進行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一氧化氮是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是( )

          A. 排水集氣法 B. 向上排空氣集氣法

          C. 向下排空氣集氣法 D. 排水集氣法或向上排空氣集氣法

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某烴的相對分子質(zhì)量為56.
          (1)該烴的分子式為
          (2)若能使酸性KMnO4溶液褪色,則可能的結(jié)構(gòu)簡式有
          (3)上述(2)中的混合物與足量H2反應(yīng)后,所得產(chǎn)物共有種.
          (4)上述(2)中的混合物若與足量HBr反應(yīng)后,所得產(chǎn)物共有種.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】Na2CO3、NaHCO3、NaCl的固體混合物共4.0g,把它們加強熱到質(zhì)量不再減輕,冷卻后稱重為3.38g.在殘余固體中加入過量的鹽酸,產(chǎn)生CO20.88g.回答
          (1)原混合物中NaHCO3的質(zhì)量是多少克?
          (2)原混合物中含NaCl克?

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】Cl2和H2O2是高中階段最常見的兩種氧化劑,經(jīng)查閱資料Cl2氧化能力強于H2O2 , 能將H2O2氧化。為了驗證某小組學(xué)生設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置進行實驗(夾持裝置略去)。

          已知:2KMnO4+16HCl(濃) = 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O
          試管B中飽和食鹽水的主要作用是除去Cl2中混有的HCl
          請回答下列問題。
          (1)試管C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
          (2)試管D中NaOH溶液的作用是。
          (3)將濃鹽酸注入圓底燒瓶A,當裝置中的空氣基本排盡后關(guān)閉D中止水夾,反應(yīng)一段時間后試管D中的現(xiàn)象為 , 試管D中的氣體檢驗方法為。
          (4)有的同學(xué)對上述實驗中D試管中的氣體來源產(chǎn)生質(zhì)疑,你認為可能的來源有(用方程式回答)。對于質(zhì)疑可以采用對比實驗來解決。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受,為了防止富脂食品氧化變質(zhì),延長食品的保質(zhì)期,在包裝袋中常放入抗氧化物質(zhì),下列不屬于抗氧化物質(zhì)的是(

          A.生石灰B.還原鐵粉C.亞硫酸鈉D.維生素

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁、戊的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件略去,箭頭表示一步轉(zhuǎn)化).下列各組物質(zhì)中,不滿足圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(

          NH3

          O2

          NO

          H2O

          Fe

          H2O

          H2

          Fe2O3

          Al2O3

          NaOH溶液

          NaAlO2溶液

          過量CO2

          Na2O2

          CO2

          O2

          Na


          A.①③
          B.②③
          C.②④
          D.①④

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上由N2、H2合成NH3 . 制備H2需經(jīng)多步完成,其中“水煤氣(CO、H2)變換”是純化H2的關(guān)鍵一步.
          (1)水煤氣變換:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),平衡常數(shù)K隨溫度變化如表:

          溫度/℃

          200

          300

          400

          K

          290

          39

          11.7

          ①下列分析正確的是
          a.水煤氣變換反應(yīng)的△H<0
          b.增大壓強,可以提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率
          c.增大水蒸氣濃度,可以同時增大CO的平衡轉(zhuǎn)化率和反應(yīng)速率
          ②以氨水為吸收劑脫除CO2 . 當其失去吸收能力時,通過加熱使吸收劑再生.用化學(xué)方程式表示“吸收”、“再生”兩個過程:
          (2)Fe3O4是水煤氣變換反應(yīng)的常用催化劑,經(jīng)CO、H2還原Fe2O3制備.兩次實驗結(jié)果如表:

          實驗Ⅰ

          實驗Ⅱ

          通入氣體

          CO、H2

          CO、H2、H2O(g)

          固體產(chǎn)物

          Fe3O4、Fe

          Fe3O4

          結(jié)合化學(xué)方程式解釋H2O(g)的作用:
          (3)2016年我國某科研團隊利用透氧膜,一步即獲得N2、H2 , 工作原理如圖所示.(空氣中N2與O2的物質(zhì)的量之比按4:1計)
          ①起還原作用的物質(zhì)是
          ②膜Ⅰ側(cè)發(fā)生的電極反應(yīng)式是
          ③膜Ⅰ側(cè)所得氣體 =3,CH4、H2O、O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作中,所用儀器合理的是( )

          A. 在坩堝中放入NaCl溶液,加熱、蒸發(fā)得到NaCl晶體

          B. 10 mL的量筒量取9.20 mL的鹽酸

          C. 用托盤天平稱取5.00 g NaCl

          D. 500 mL容量瓶配制450 mL 0.1 mol·L1的鹽酸

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