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          精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          某�；瘜W小組學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并利用其產物進一步制取FeCl3·6H2O晶體（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）。 
          

          (1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為____ 。
          (2)裝置E中的現(xiàn)象是____ 。
          (3)停止反應，待B管冷卻后，取其中的固體，加入過量稀鹽酸充分反應，將濾液分成兩份，分別檢驗濾液中的金屬陽離子。檢驗Fe3+所用的試劑為___ 檢驗Fe2+所用的試劑為___。
          (4)該小組學生利用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體，設計流程如下

          ①步驟一中通入足量Cl2發(fā)生反應的離子方程式為___。 
          ②步驟二從FeCl3溶液中得到FeCl3·6H2O晶體的主要操作如下（均在HCl氣氛中進行）： 蒸發(fā)、濃縮→冷卻、結晶→過濾、洗滌、干燥 在蒸發(fā)皿中進行蒸發(fā)、濃縮操作時，當____時，應停止加熱。此過程應保持鹽酸過量的原因是___（用離子方程式表示）。 
          (5) FeCl3溶液可用于天然氣脫硫，寫出FeCl3溶液與天然氣中的H2S反應的離子方程式：____。 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)3Fe +4H2O(g)Fe3O4+4H2 
          (2)黑色粉末變?yōu)榧t色（試管右側靠近出氣口處有水珠）
           (3)KSCN溶液；酸性KMnO4溶液 
          (4)①2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl- ；②出現(xiàn)少量晶體或晶膜； Fe3+ +3H2OFe(OH)3 +3H+
           (5)2Fe3+ +H2S ==2Fe2+ +S↓+2H+
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?合肥三模）新型材料納米α-Fe粉具有超強的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質以及高效催化劑等．在不同溫度下，α-Fe粉與水蒸氣反應的固體產物不同：溫度低于570℃時，生成FeO，高于570℃時，生成Fe3O4．某�；瘜W小組學生利用圖1所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并探究固體產物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）．

          （1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
          3Fe+4H2O（g）
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2
          3Fe+4H2O（g）
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2
          ．
          （2）請在圖2裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置
          bd
          bd
          ．
          （3）該小組同學為探究實驗結束后試管內的固體物質成分，進行了下列實驗：
          【查閱資料】該小組同學通過資料得知，固體產物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合．
          【提出假設】
          假設1：全部為氧化亞鐵；
          假設2：全部為四氧化三鐵；
          假設3：鐵和氧化亞鐵混合物；
          假設4：鐵和四氧化三兒混合物；
          假設5：
          氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
          氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
          ．
          【設計方案】小組成員討論后對假設4提出實驗方案（不要在答題卡上作答）
          【實驗過程】
          根據上述設計的方案進行實驗．在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結論．
          

          


          
實驗步驟
實驗操作
實驗現(xiàn)象
          

          
Ⅰ
將反應后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱
黑色粉末全部溶解，溶液呈
          淺綠色
          淺綠色
          ，有少量氣泡產生
          

          
Ⅱ
向實驗Ⅰ中得到的溶液加幾滴KSCN溶液，振蕩
溶液不顯血紅色
          【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因
          無Fe3+
          無Fe3+
          ．
          ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過程中發(fā)生變化的離子方程式
          3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，F(xiàn)e3++3SCN-═Fe（SCN）3
          3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，F(xiàn)e3++3SCN-═Fe（SCN）3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校化學小組學生利用如圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗．（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）
          （1）儀器A的名稱是
          圓底燒瓶
          圓底燒瓶
          ．
          （2）儀器B中發(fā)生反應的化學方程式是
          3Fe+4H2O（g）
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2↑
          3Fe+4H2O（g）
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H2↑
          ．
          （3）儀器E中的現(xiàn)象是黑色固體變紅，右端管壁有水珠．設置該反應的目的是
          驗證B中反應產物有氫氣
          驗證B中反應產物有氫氣
          ．
          （4）停止反應，待B管冷卻后，取其中的固體，加入過量稀鹽酸充分反應，過濾．簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法：
          取少量濾液，滴入幾滴硫氰化鉀溶液，觀察溶液是否變紅色
          取少量濾液，滴入幾滴硫氰化鉀溶液，觀察溶液是否變紅色
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校化學小組學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并利用產物進行相關實驗．（圖中夾持、加熱及尾氣處理裝置均已略去）
          精英家教網
          （1）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
           
          ．
          （2）裝置E中的現(xiàn)象是
           
          ．
          （3）實驗時需要加熱的裝置有
           
          （填裝置的代號）
          （4）停止反應，待B管冷卻后，取其中的固體，加入過量稀鹽酸充分反應，過濾．簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某�；瘜W小組學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并利用產物進一步還原氧化銅．（圖中夾持裝置已略去）
          精英家教網
          （1）A中加入碎瓷片的作用是
           
          ，請在虛線框內畫出D裝置，并標出裝置中藥品的名稱
           
          ．
          （2）指出本裝置的錯誤和缺陷
           
          ；
          （3）裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
           
          ．在加熱E裝置前，必須進行的操作是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          新型材料納米粉具有超強的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質以及高效催化劑等。在不同溫度下，粉與水蒸氣反應的固體產物不同：溫度低于570℃時，生成FeO，高于570℃時，生成Fe3O4。某校化學小組學生利用下圖所示裝置進行“鐵與水反應”的實驗，并探究固體產物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）。
            
            
            
               
            
                  
           
             
                      
            
             （1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是                          。
            
             （2）請在下列裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置                   。
            
            
            
               
            
                  
           
             
                      
            
             （3）該小組同學為探究實驗結束后試管內的固體物質成分，進行了下列實驗：
            
                  【查閱資料】該小組同學通過資料得知，固體產物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合。
            
                  【提出假設】
            
                   假設1：全部為氧化亞鐵；
            
                   假設2：全部為四氧化三鐵；
            
                   假設3：鐵和氧化亞鐵混合物；
            
                   假設4：鐵和四氧化三兒混合物；
            
                   假設5：                                         。
            
                  【設計方案】小組成員討論后對假設4提出實驗方案（不要在答題卡上作答）
            
                  【實驗過程】 
            
                   根據上述設計的方案進行實驗。在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象與結論。
            
            
                
          實驗步驟
                       		      
          實驗操作
                       		      
          實驗現(xiàn)象
                       		  
            
                
          Ⅰ
                       		      
          將反應后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱
                       		      
          黑色粉末全部溶解，溶液呈     ，有少量氣泡產生
                       		  
            
                
          Ⅱ
                       		      
          向實驗Ⅰ中得到的溶液加幾滴KSCN溶液，振蕩
                       		      
          溶液不顯血紅色
                       		  
           
            
                   【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因                  。
            
                          ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過程中發(fā)生變化的
            
          離子方程式                。
          

			
          

			
          
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