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          精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】金屬材料在日常生活以及生產中有著廣泛的運用。下列關于金屬的一些說法中，不正確的是(　　)
          A.合金的性質與其成分金屬的性質不完全相同
          B.工業(yè)上金屬Mg、Al都是電解熔融氯化物制得的
          C.金屬冶煉的本質是金屬陽離子得到電子變成金屬單質
          D.越活潑的金屬越難冶煉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A．合金的性質與組分金屬的化學性質相同，但物理性質不同，故A正確；
          B．工業(yè)上金屬Mg可用電解法熔融氯化物冶煉，但鋁是電解熔融的氧化鋁，故B錯誤；
          C．金屬陽離子得到電子被還原生成金屬單質，為金屬冶煉的本質，故C正確；
          D．活潑金屬對應的陽離子難以得到電子，難以冶煉，故D正確。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據《關于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的命令》，下列說法中規(guī)范的只有（ ）
          A.98g H2SO4的摩爾數為1
          B.阿伏加德羅常數為6.02×1023
          C.氧的摩爾質量為32
          D.某硫酸溶液中H2SO4的質量分數為0.60
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】堿金屬元素原子結構上的相同點是（ ）
          A. 原子核外電子層數相同B. 原子核外電子數相同
          C. 原子核外最外層電子數相同D. 原子核內核電荷數相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反應N2O4(g)2NO2(g)在溫度為T1、T2(T2>T1)時，平衡體系中NO2的體積分數隨壓強變化如圖所示。下列說法正確的是
          A. 由圖可知B點的平衡常數大于C點的平衡常數
          B. A、C兩點氣體的顏色：A深，C淺
          C. A、C兩點氣體的平均相對分子質量：A<C
          D. 保持容器體積不變，再充入N2O2氣體，平衡逆向移動
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Li-Mg．Be-Al．B-Si在元素周期表中有特殊“對角線”關系，它們的性質相似，下列有關敘述錯誤的是()
          A. Li2SO4難溶于水 B. Be(OH）2為兩性氫氧化物
          C. 硼晶體為原子晶體 D. BeC12是共價化合物
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國清代《本草綱目拾遺》中記敘無機藥物335種，其中“強水”條目下寫道：“性最烈，能蝕五金……其水甚強，五金八石皆能穿滴，惟玻璃可盛。”這里的“強水”是指（ ）
          A.氨水B.鹵水C.醋D.硝酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鉀、鈣、鈉、鐵等活潑金屬可以與水等反應，對其中可能的反應進行探究。為實現(xiàn)金屬鈉在隔絕空氣條件下與水反應并收集生成的氣體，某研究性學習小組設計了如圖發(fā)生裝置。
          (1) Y液體可以選用__________ (填序號)。
          A.苯 B.飽和的食鹽水 C.四氯化碳
          (2)實驗前檢驗該裝置氣密性的方法是_______________。
          (3)鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產物中的白色物質進行了如下探究:
          [實驗] 將燃燒的鈉迅速伸人盛滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附者黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質。
          [提出假設]
          假設1：白色物質是Na2O
          假設2：白色物質是Na2CO3
          假設3：白色物質是__________
          [設計實驗方案·驗證假設] 該小組對燃燒后的白色產物進行如下探究:
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結論
          方案1
          取少量白色物質于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加人無色酚酞試液
          溶液變成紅色
          白色物質為Na2O
          方案2
          ①取少量白色物質于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部游于水，向其中加入過量的CaCl2溶液
          出現(xiàn)白色沉淀
          ②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液
          無明顯現(xiàn)象
          [思考與交流]
          ①鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為__________________。甲同學認為方案1得到的結論不正確，其理由是____________。
          ②丙同學認為白色物質有可能是氫氧化鈉，你是否同意丙同學的觀點，簡述理由:__________
          (4) 鎂任空氣中可以與CO2、O2、N2反應。也可以與NOx發(fā)生類似反應，氮化鎂(Mg3N2) 是一種新型無機材料，純凈的氮化鎂是淡黃色固體，熱穩(wěn)定性較好。氮化鎂極易與水反應，該反應屬于非氧化還原反應，產物是一種堿和一種氣體。實驗室探究金屬Mg在NOx中的燃燒產物。同答下列問題:
          ①推測金屬Mg在NOx中的燃燒產物為MgO、N2和Mg3N2,則反應的化學方程式為________。
          ②設計如圖所示裝置完成反應且驗證產物中有N2 (夾持裝置已略去，部分裝置可重復使用)。
          選擇圖中的裝置，按氣流方向將其連接，用接口字母表示的順序為________。裝置A中儀器名稱為________，反應的化學方程式為__________。驗證產物中有N2生成的現(xiàn)象為____________。
          ③檢驗Mg與NOx反應產物中是否存在Mg3N2的操作、現(xiàn)象和結論為__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法不正確的是 （ ）
          A.H和D互為同位素B.鄰二甲苯存在同分異構體
          C.乙烷與丙烷為同系物D.金剛石、石墨和C60為同素異形體
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應的離子方程式正確的是
          A. 過氧化鈉與水反應：2O22－+2H2O＝O2↑+4OH－
          B. NaOH溶液與氯化銨溶液共熱：OH－+NH4+NH3↑+H2O
          C. 氯氣與水反應：Cl2+H2OCl－+ClO－+2H+
          D. 氯化鐵溶液刻蝕銅電路板：Fe3++Cu＝Cu2++Fe2+
          

			
          

			
          
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