日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          (10分)I、按下圖裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質X,可以看到a處有紅色物質生成,b處變藍,c處得到無色液體可用于其它實驗。

          ①X可能是   (從所給物質中選取,填代號)

          A.H2 B.CH3CH2OH(g) C.NH3 D.CO和H2
          寫出在a中所進行反應的反應方式                       。
          ②實驗中C處U型管浸沒在冰水中,使用冰水的目的是:              。
          ③該實驗裝置有一明顯缺陷,請指出:                             。
          Ⅱ、某同學偶然發(fā)現向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色。該同學為解釋上述現象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應。請你設計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確?                                                

          (10分)
          I、①B (2分) CH3CH2OH  +  CuO   CH3CHO  +  H2O  +  Cu     (2分)    
          ②使所得到的乙醛氣體冷凝液化。(2分)
          ③缺少尾氣處理裝置(2分)
          II、用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強,則猜想①正確;反之,
          猜想②正確(或其它合理方法) (2分)

          解析試題分析:I、①根據圖示可以看出該物質能和氧化銅反應得到的紅色金屬銅,并且有水生成,且反應生成的產物中除水外,還應有一種氣體易液化,結合選項,只有乙醇與CuO反應生成水和乙醛,乙醛易液化為液體,答案選B;a中所進行的為乙醇被氧化的化學反應方程式:CH3CH2OH + CuO CH3CHO + H2O + Cu;
          ②使用冰水的目的就是使生成的乙醛被液化;
          ③該實驗中缺少乙醇的吸收裝置;
          II、根據氧化反應和加成反應的特點,若發(fā)生氧化反應,則溴單質被還原為Br-,加入硝酸銀溶液有淡黃色沉淀生成;若發(fā)生加成反應,則溶液中不存在Br-,加入硝酸銀溶液無淡黃色沉淀生成;或者用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強,則猜想①正確;反之,猜想②正確。
          考點:考查對實驗的分析,化學方程式的書寫,實驗方案的設計

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          蘋果醋(ACV)是一種由蘋果發(fā)酵而成的酸性飲品,具有解毒、降脂等藥效,蘋果醋是一種常見的有機酸,其結構簡式為
           
          (1)蘋果醋中含有的官能團的名稱是________、________。
          (2)蘋果醋的分子式為________。
          (3)1 mol蘋果醋與足量Na反應,能生成標準狀況下的H2________L。
          (4)蘋果醋可能發(fā)生的反應是________。

          A.與NaOH溶液反應
          B.與石蕊試液作用
          C.與乙酸在一定條件下發(fā)生酯化反應
          D.與乙醇在一定條件下發(fā)生酯化反應

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:問答題

          (5分)有下列幾組物質,請將序號填入下列空格內:

          A.CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH)
          B.12C60和石墨
          C.
          D.35Cl和37ClE、乙醇和乙二醇
          ①互為同位素的是             ;②互為同系物的是                ;
          ③互為同素異形體的是         ;④互為同分異構體的是            ;
          ⑤既不是同系物,又不是同分異體,也不是同素異形體,但可看成是同一類物質的是      

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:問答題

          實驗室制取乙酸丁酯的實驗裝置有如右下圖所示兩種裝置供選用。其有關物質的物理性質

          如下表:

           
          乙酸
          1-丁醇
          乙酸丁酯
          熔點(℃)
          16.6
          -89.5
          -73.5
          沸點(℃)
          117.9
          117
          126.3
          密度(g/cm3)
          1.05
          0.81
          0.88
          水溶性
          互溶
          可溶(9g/100g水)
          微溶
          (1)制取乙酸丁酯的裝置應選用_______(填“甲”或“乙”)。不選另一種裝置的理由是                     。
          (2)該實驗生成物中除了主產物乙酸丁酯外,還可能生成的有機副產物有(寫出結構簡式):                       、                   。
          (3)酯化反應是一個可逆反應,為提高1-丁醇的利用率,可采取的措施是     。
          (4)從制備乙酸丁酯所得的混合物中分離、提純乙酸丁酯時,需要經過多步操作,下列圖示的操作中,肯定需要的化學操作是___________(選填答案編號)。
          (5)有機物的分離操作中,經常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須   ;某同學在進行分液操作時,若發(fā)現液體流不下來,其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外,還可能                      。

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

          (10分)實驗室合成乙酸乙酯的步驟:在圓底燒瓶內加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸汽冷凝為液體流回燒瓶內),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品。
          請回答下列問題:
          (1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放_______________ ,目的是__________________。
          (2)反應中加入過量乙醇的目的是 ________________________ 。  
          (3)如果將上述實驗步驟改為在蒸餾燒瓶內先加入乙醇和濃硫酸,然后通過分液漏斗邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產率,其原因是
          _______________________________________________________________。
          (4)現擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產品,下圖是分離操作流程圖。

          請回答:
          試劑a是________,試劑b是___________
          分離方法①是 __________________
          分離方法②是 __________________
          分離方法③是 ___________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

          ( 11分)乙醇的沸點是78℃,能與水以任意比混溶。乙醚的沸點為34.6℃,難溶于水,在飽和Na2CO3溶液中幾乎不溶,乙醚極易燃燒。實驗室制醚的反應原理是:
          2CH3CH2OHH2O + CH3CH2—O—CH2CH3 (乙醚)

          (1)甲圖和乙圖是兩套實驗室制乙醚的裝置,選裝置___(填“甲”或“乙”)最合理,理由是_  。
          (2)反應液中應加入沸石,其作用是____________。
          (3)反應中溫度計的正確位置是水銀球置于________________________。
          (4)用上述裝置乙制得的乙醚中可能含有大量的雜質,該雜質是__________,除去這種雜質的簡易方法是________________________________。
          (5)如果溫度太高(如170℃),將會發(fā)生一個有機副反應,反應方程式為:__________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

          味精是烹制菜肴時常用的調味品,其主要成分是谷氨酸鈉(化學式為C5H8NO4Na)。谷氨酸鈉有鮮味,易溶于水。某品牌味精包裝上標注:“谷氨酸鈉含量≥80%,NaCl含量≤20%”。某學校化學科研小組現對此味精中NaCl的含量進行測定。
          查閱資料:資料表明,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl含量的測定。
          設計實驗方案:
          (1)實驗原理:____________________________________________________。
          (2)實驗試劑:水、試劑X的溶液等。
          (3)實驗過程:(如圖所示)

          根據上述實驗步驟回答下列有關問題:
          操作1所需要的玻璃儀器有______________________________________;
          用簡明扼要的語言描述操作2的過程:_____________________________________________;
          通過計算判斷該味精中NaCl的質量分數是否符合其包裝上標注的標準:
          __________________________________________________________________
          _________________________________________________________________;
          加水溶解所得溶液A為50 mL,則溶液A中NaCl的物質的量濃度是
          __________________________________________________________________
          ________________________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

          2008年,三鹿等多家乳制品企業(yè)為使蛋白質含量檢測合格而加入三聚氰胺,使多名兒童患腎結石,實驗室可用下列實驗裝置測定三聚氰胺的分子式。

          已知三聚氰胺的相對分子質量為126。取1.26 g三聚氰胺樣品,放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O、N2,實驗測得裝置B增重0.54 g,C增重1.32g,排入F中水的體積為672 mL(可按標準狀況計算)。
          (1)E裝置的作用是_____________。
          (2)需要加熱的裝置是____________(填字母代號)。
          (3)裝置D的作用是_________________________________。
          (4)F處讀數時應該注意:____________、____________。
          (5)三聚氰胺的分子式為_________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          “綠色化學”要求化學反應盡可能不產生“副產物”,下列反應最符合“綠色化學”要求的是

          A.苯乙烯在一定條件下制聚苯乙烯 B.乙醇與濃硫酸共熱制乙烯
          C.乙醇催化氧化制乙醛 D.乙烷與氯氣反應制氯乙烷

          查看答案和解析>>