25℃時.對下列各溶液敘述中正確的是A．pH＝2的鹽酸與pH＝l的硫酸溶液中c(H+)之比為2 :1B．4種pH相同的溶液:①CH3COONa②C6H5ONa③NaHCO3④NaOH.各溶液的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是③>②>①>④C．0．1 mol/LHApH＝3.0．1 mol/L BOH的溶液pH<7D．pH＝3的醋酸溶液與pH＝題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

25℃時，對下列各溶液敘述中正確的是

A．pH＝2的鹽酸與pH＝l的硫酸溶液中c（H^＋）之比為2 ：1

B．4種pH相同的溶液：①CH₃COONa②C₆H₅ONa③NaHCO₃④NaOH，各溶液的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是③>②>①>④

C．0．1 mol/LHA（某酸）pH＝3，0．1 mol/L BOH（某堿）pH＝13，則BA（鹽）的溶液pH<7

D．pH＝3的醋酸溶液與pH＝11的NaOH溶液等體積混合，c（Na）>c（CH₃COO）>c（H）>c（OH） 2010屆鄭州高中畢業(yè)班第三次質(zhì)量預(yù)測理綜化學(xué)部分

解析

練習(xí)冊系列答案

自能自測課時訓(xùn)練與示范卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)用滴定法對一含有少量Na₂SO₄的NaOH樣品中NaOH的含量進行測定．實驗步驟如下，回答下列問題：
（1）用分析天平準(zhǔn)確稱取該樣品5.000g，全部溶于水配制成1000.0mL的溶液．用

堿式滴定管

量取其中20.00mL放在錐形瓶中，滴加幾滴指示劑，待測．
（2）用濃度為0.1000mol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液進行滴定．滴定管在使用前應(yīng)先檢漏、洗滌、

用待裝液潤洗

、正式裝液，排除氣泡并調(diào)節(jié)液面．
（3）若用測定溶液pH的方法來確定滴定的終點，則應(yīng)用

pH計

測定錐形瓶中溶液的pH，臨近滴定終點時應(yīng)注意

每滴一滴測一次

．
（4）滴定過程中，錐形瓶中溶液的pH變化如下

V（HCl）/mL	0.00	12.00	18.00	22.00	23.00	23.96	24.00	24.04	25.00	26.00	30.00
pH	13.1	12.6	12.2	11.7	11.4	9.9	7.0	4.0	2.7	2.4	1.9

請繪制出上述中和滴定的曲線．
（5）下表是幾種酸堿指示劑的變色范圍，根據(jù)你作出的中和滴定曲線分析，上述中和滴定中可選用的指示劑是

甲基橙或酚酞

，滴定終點的現(xiàn)象是

溶液由黃色變成橙色其半分鐘不褪色（或溶液由粉紅色變?yōu)闊o色且半分鐘不褪色）

．（如有幾種，可任填一種）

指示劑	變色范圍（pH）	各范圍內(nèi)顏色
指示劑	變色范圍（pH）	前	中間	后
甲基橙	3.1～4.4	紅	橙色	黃
石蕊	5.0～8.0	紅	紫色	藍
酚酞	8.2～10.0	無	粉紅	紅

（6）樣品中，NaOH的質(zhì)量百分含量為

96%

．若滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定終了沒有氣泡，則會造成計算值

偏大

（填“偏大”、“偏小”或“無法確定”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧燃料電池是一種用氫氣作為能源的電池．這種燃料電池的效率要比傳統(tǒng)內(nèi)燃機的效率高很多，所以燃料電池汽車（FCV）會有很高的效率．Schlesinger等人提出可用NaBH₄與水反應(yīng)制氫氣：BH₄^-+2H₂O=BO₂^-+4H₂↑（反應(yīng)實質(zhì)為水電離出來的H⁺被還原）．該反應(yīng)的產(chǎn)氫速率受外界條件影響．下表為pH和溫度對NaBH₄ 半衰期的影響（半衰期是指反應(yīng)過程中，某物質(zhì)的濃度降低到初始濃度一半時所需的時間）．

體系 pH[	不同溫度下NaBH₄的半衰期（min）
體系 pH[	0℃	25℃	50℃	75℃
8	4.32×10⁰	6.19×10^-1	8.64×10^-2	1.22×10^-2
10	4.32×10²	6.19×10¹	8.64×10⁰	1.22×10⁰
12	4.32×10⁴	6.19×10³	8.64×10²	1.22×10²
14	4.32×10⁶	6.19×10⁵	8.64×10⁴	1.22×10⁴

根據(jù)要求回答下列問題：
（1）已知，NaBH₄與水反應(yīng)后所得溶液顯堿性，則溶液中各離子濃度大小關(guān)系為

．
（2）從上表可知，溫度對NaBH₄與水反應(yīng)速率產(chǎn)生怎樣的影響？答：

．
（3）反應(yīng)體系的pH為何會對NaBH₄與水反應(yīng)的反應(yīng)速率產(chǎn)生影響？答：

．
（4）實驗表明，將NaBH₄溶于足量水，釋放的H₂比理論產(chǎn)量少得多（即反應(yīng)一段時間后有NaBH₄剩余也不再反應(yīng)）．其可能原因是

．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年天津市南開區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

丙烯可用于合成殺除根瘤線蟲的農(nóng)藥（分子式為C₃H₅Br₂Cl）和應(yīng)用廣泛的DAP樹脂：

已知酯與醇可發(fā)生如下酯交換反應(yīng)：

（1）農(nóng)藥C₃H₅Br₂Cl分子中每個碳原子上均連有鹵原子。

A的結(jié)構(gòu)簡式是__________________；A中所含官能團的名稱是____________________。

丙烯→A的反應(yīng)類型是_______________；A→C₃H₅Br₂CI的反應(yīng)類型是_____________。

（2）A水解可得到D．該水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

_______________________________________________________________________.

（3）C蒸氣密度是相同狀態(tài)下甲烷密度的6.25倍，S中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為：碳60%，氫8%，氧32%. S的結(jié)構(gòu)簡式為_________________________________．

（4）下列說法正確的是______________（填字母代號）。

a．C能發(fā)生聚合反應(yīng)、還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)

b．C含有2個甲基的羧酸類同分異構(gòu)體有4個

c．D催化加氫的產(chǎn)物與B具有相同的相對分子質(zhì)量

d．E具有芳香氣味，易溶于乙醇

（5）E的水解產(chǎn)物經(jīng)分離最終得到甲醇和B，二者均可循環(huán)利用于DAP樹脂的制備。其中將甲醇與H分離的操作方法是__________________。

（6）F的分子式為C₁₀H₁₀O_4. 。DAP單體為苯的二元取代物，且兩個取代基不處于對位，該單體苯環(huán)上的一溴取代物只有兩種。足量D和F反應(yīng)生成DAP單體的化學(xué)方程式為：

_______________________________________________________________________.

（7）實驗室由2-丙醇制備丙烯時，還產(chǎn)生少量SO₂、 CO₂ 及水蒸氣，某同學(xué)用以下試劑

檢驗這四種氣體，混合氣體通過試劑的順序是_______________（填序號）。

①飽和Na₂SO₃溶液②酸性KMnO₄溶液 ③石灰水 ④無水CuSO₄⑤品紅溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池（鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO₂、NH₄Cl等的糊狀物）的回收利用，并用回收的物質(zhì)進行如下實驗。

I．（1）從廢干電池中提取NH₄Cl。

① 利用該糊狀物提取NH₄Cl前兩步的操作為：a．溶解 b．。

② 甲同學(xué)設(shè)想：將分離出的NH₄Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒，就可以制得純凈的NH₄Cl。請對甲同學(xué)的方案作出評價并說明理由：______________________________________

。

（2）制取氨氣。

① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣，下列各反應(yīng)及操作中合理的是

a．將氯化銨固體加熱分解 b．將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中

c．將氫氧化鈉固體加入濃氨水中 d．將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中

② 乙同學(xué)認為將集氣瓶正放在桌上（如圖所示），就可以收集到純凈的氨氣。

你若認為可行，請說明其操作：_____________________________。

你若認為不可行，請說明其理由：___________________________。

Ⅱ．丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進行了如下探究實驗：

（3）為探究NH₃?H₂O是否是弱電解質(zhì)。

丙同學(xué)設(shè)計方案如下：① 將1.12L（標(biāo)況）NH₃完全溶于水，配得溶液500mL；

② ；③分析數(shù)據(jù)，即

可得出結(jié)論。

請把最簡單的實驗步驟②，填寫在上面的空格中。

（4）探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過程。

丙同學(xué)進行了如下實驗：向25mL上述氨水中逐滴滴加同濃度的鹽酸，測定反應(yīng)過程中溶液pH并繪制其pH變化曲線（如圖）。請回答：

①酸堿恰好完全中和時的pH點應(yīng)是_________

（填A(yù)或B或D），此時溶液中c(NH₃?H₂O)＋c(NH₄⁺)＝______mol?L^－1，溶液中

各離子的濃度由大到小的順序為。

III．請參與探究

（5）請完成以下探究實驗報告。

【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L^-1的NH₃?H₂O溶液和0.1mol?L^-1的NH₄Cl溶液中，NH₃?H₂O的電離程度與NH₄⁺水解程度的相對大小。

【探究方案】

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（08淄博市模擬）（18分）某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池（鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO₂、NH₄Cl等的糊狀物）的回收利用，并用回收的物質(zhì)進行如下實驗。

I．（1）從廢干電池中提取NH₄Cl。

① 利用該糊狀物提取NH₄Cl前兩步的操作為：a．溶解 b．。

。

（2）制取氨氣。

① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣，下列各反應(yīng)及操作中合理的是

a．將氯化銨固體加熱分解 b．將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中

c．將氫氧化鈉固體加入濃氨水中 d．將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中

② 乙同學(xué)認為將集氣瓶正放在桌上（如圖所示），就可以收集到純凈的氨氣。

你若認為可行，請說明其操作：_____________________________。

你若認為不可行，請說明其理由：___________________________。

Ⅱ．丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進行了如下探究實驗：

（3）為探究NH₃?H₂O是否是弱電解質(zhì)。

丙該同學(xué)設(shè)計方案如下：① 將1.12L（標(biāo)況）NH₃完全溶于水，配得溶液500mL；

② ；③分析數(shù)據(jù)，即

可得出結(jié)論。

請把最簡單的實驗步驟②，填寫在上面的空格中。

（4）探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過程。

丙同學(xué)進行了如下實驗：向25mL上述氨水中逐

滴滴加同濃度的鹽酸，測定反應(yīng)過程中溶液pH并繪

制其pH變化曲線（如圖）。請回答：

①酸堿恰好完全中和時的pH點應(yīng)是_________

（填A(yù)或B或D），此時溶液中c(NH₃?H₂O)＋c(NH₄⁺)＝______mol?L^－1，溶液中

各離子的濃度由大到小的順序為。

III．請參與探究

（5）請完成以下探究實驗報告。

【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L^-1的NH₃?H₂O溶液和0.1mol?L^-1的NH₄Cl溶液中，NH₃?H₂O的電離程度與NH₄⁺水解程度的相對大小。

【探究方案】

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)