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        1. 試回答下列問題:
          (1)3.01×1023個NH3
          0.5
          0.5
          mol氨分子,
          1.5
          1.5
          mol氫原子.
          (2)等物質(zhì)的量的SO2和SO3所含的原子個數(shù)之比是
          3:4
          3:4
          ,質(zhì)量比是
          4:5
          4:5

          (3)0.4mol NH3中所含氫原子數(shù)與
          10.8
          10.8
          g水所含氫原子數(shù)相等.
          分析:(1)依據(jù)n=
          N
          NA
          ;結合分子式計算得到;
          (2)物質(zhì)的量之比等于分子數(shù)之比,結合分子式計算原子數(shù)之比,根據(jù)物質(zhì)摩爾質(zhì)量和物質(zhì)的量之比計算質(zhì)量之比;
          (3)依據(jù)微粒數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,結合n=
          m
          M
          計算水的質(zhì)量;
          解答:解:(1)3.01×1023個NH3含物質(zhì)的量=
          3.01×1023
          6.02×1023/mol
          =0.5mol,分子數(shù)0.5mol,氫原子物質(zhì)的量為1.5mol;故答案為:0.5mol;1.5mmol;
          (2)等物質(zhì)的量的SO2和SO3所含的原子個數(shù)之比是3:4;質(zhì)量之比=64:80=4:5;故答案為:3:4;4:5;
          (3)0.4mol NH3中所含氫原子物質(zhì)的量為1.2mol;氫原子數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,設水的質(zhì)量為x,則氫原子物質(zhì)的量=
          x
          18g/mol
          ×2=1.2mol;
          x=10.8g
          故答案為;10.8g;
          點評:本題考查了物質(zhì)的量與微粒數(shù)、質(zhì)量的計算應用,主要是微粒物質(zhì)的量之比和微粒數(shù)之比相同,題目較簡單.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          現(xiàn)有分子式為C9H8O2X2(X為一未知元素)的有機化合物M,可在一定條件下發(fā)生如圖所示反應:

          試回答下列問題:
          (1)寫出下列物質(zhì)的結構簡式:M
          、F

          (2)寫出B與E反應的化學方程式:
          HCOOH+CH3OH
          H2SO4
          HCOOCH3+H2O
          HCOOH+CH3OH
          H2SO4
          HCOOCH3+H2O
          ,該反應的反應類型為
          酯化反應
          酯化反應

          (3)寫出與F互為同分異構體,且同時符合下列四個條件的結構簡式:
          ①屬于酯;②屬于酚;③不能發(fā)生銀鏡反應;④苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2012?洛陽二模)HN3稱為疊氮酸,常溫下為無色有刺激性氣味的液體.用政與疊氮化鈉反應可制得疊氮酸,而疊氮化鈉可由NaNH2與N2O反應制得.疊氰黢和濃鹽酸組成的混合液可溶解銅、鉑、金等不活潑金屬.試回答下列問題:
          (1)基態(tài)氮原子核外電子排布式為.
          1s22s22p3
          1s22s22p3

          (2)元素N、S、P的第一電離能(I1)由大到小的顆序為
          N>P>S
          N>P>S

          (3)固體HN3屬于
          分子
          分子
          晶體,與CNO-互為等電子體的分子的化學式為
          CO2
          CO2
          (寫1種)NH
           
          -
          2
          的空間構型為
          V型
          V型
          ,中心原子的雜化類型是
          SP3雜化
          SP3雜化

          (4)寫出由NaNH2與N2O反應制疊氮化鈉的化學方程式
          NaNH2+N2O=NaN3+H2O
          NaNH2+N2O=NaN3+H2O

          (5)金與銅晶體結構相似,都采用了最密堆積,其堆積方式是
          ABCABC…
          ABCABC…
           (填“ABAB…”或“ABCABC…”),配位數(shù)為
          12
          12
          若金的密度為ρ?g/cm3,則金晶胞的邊長為
          a=
          3
          4M
          ρ?NA
          ×1010
          a=
          3
          4M
          ρ?NA
          ×1010
          pm(只要求列算式,不必計算出數(shù)值,金的相對原子質(zhì)量為M,阿伏伽德羅常數(shù)為NA

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (2013?崇明縣一模)已知:①不飽和碳上的氫可與1,3-丁二烯發(fā)生1,4加成.如:CH2=CH2+CH2=CH-CH=CH2  

          ②(CH32C═CHCH3
          KMnO4
          H+
          CH3-C-CH3+CH3+CH3COOH聚-3-羥基丁酸酯(PHB),可用于制造可降解塑料等,它由3-羥基丁酸[CH3CH(OH)CH2COOH]分子聚合而成.合成聚-3-羥基丁酸酯的途徑很多,其中有一種途徑的副產(chǎn)物少、污染小、原子利用率高,其合成路線如下:

          試回答下列問題:
          (1)下列關于CH2=CH-CH=CH2的敘述中,正確的是
          BC
          BC

          A.CH2=CH-CH=CH2可以通過加聚反應合成天然橡膠
          B.CH2=CH-CH=CH2中的原子可能在同一平面上
          C.CH2=CH-CH=CH2可以一步合成
          D.CH2=CH-CH=CH2能與溴水、酸性高錳酸鉀發(fā)生加成反應而使之褪色
          (2)上述轉化過程中屬于加成反應的是
          ①、③
          ①、③
          (填序號).
          (3)反應②符合綠色化學思想(原料中碳原子100%轉化成產(chǎn)物,不產(chǎn)生副產(chǎn)物),則A的結構簡式為

          (4)寫出反應④的化學方程式

          (5)寫出兩種能發(fā)生銀鏡反應,且能與氫氧化鈉溶液發(fā)生水解反應的C的同分異構體的結構簡式.
          、

          (6)為研究物質(zhì)的芳香性,可將CH≡C-CH3三聚得到苯的同系物,寫出產(chǎn)物可能的結構簡式.
          、
          、

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某研究性學習小組查閱資料得知:漂白粉與硫酸溶液反應可制取氯氣,化學方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+H2SO4
            △  
          .
           
          2CaSO4+2Cl2↑+2H2O,該組學生針對上述反應設計如下裝置來制取氯氣并驗證其性質(zhì).

          試回答下列問題:
          (1)每生成1mol Cl2,上述化學反應中轉移的電子個數(shù)為
          NA
          NA
          (NA表示阿伏加德羅常數(shù)).
          (2)該實驗中A處可選用裝置
           (填寫裝置的序號).

          (3)裝置B中發(fā)生反應的離子方程式為
          Cl2+2I-=I2+2Cl-
          Cl2+2I-=I2+2Cl-

          (4)裝置C中的現(xiàn)象為
          紫色石蕊試液先變紅后褪色
          紫色石蕊試液先變紅后褪色
          ,試結合反應方程式解釋其原因
          Cl2通入石蕊試液中發(fā)生反應Cl2+H2O=HC1+HC1O,H+使石蕊試液變紅,又因為HC1O具有強氧化性,使紅色褪去
          Cl2通入石蕊試液中發(fā)生反應Cl2+H2O=HC1+HC1O,H+使石蕊試液變紅,又因為HC1O具有強氧化性,使紅色褪去

          (5)裝置E中的試劑是
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          (任填一種合適試劑的名稱),其作用是
          吸收多余的氯氣,防止污染空氣
          吸收多余的氯氣,防止污染空氣

          (6)請幫助該學習小組同學設計一個實驗,證明裝置D中有FeCl3生成(請簡述實驗步驟)
          取裝置D中的溶液于一支潔凈試管中,滴加適量的KSCN溶液,溶液變成血紅色,則證明有FeCl3生成
          取裝置D中的溶液于一支潔凈試管中,滴加適量的KSCN溶液,溶液變成血紅色,則證明有FeCl3生成

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          已知可逆反應:AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O據(jù)此設計出如圖所示的實驗裝置(裝置中鹽橋的作用是使整個裝置形成一個閉合回路).進行如下操作:
          (Ⅰ)向(B)燒杯中逐滴加入濃鹽酸,發(fā)現(xiàn)微安表指針偏轉;
          (Ⅱ)若改向(B)燒杯中滴加40% NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)微安表指針向前述相反方向偏轉.
          試回答下列問題:
          (1)兩次操作過程中微安表指針為什么會發(fā)生偏轉?
          兩次操作過程均能形成原電池,都是把化學能轉化為電能
          兩次操作過程均能形成原電池,都是把化學能轉化為電能

          (2)兩次操作過程中指針偏轉方向為什么相反?
          操作1中C1是負極,C2是正極;操作2中C1是正極,C2是負極
          操作1中C1是負極,C2是正極;操作2中C1是正極,C2是負極

          (3)(Ⅰ)操作過程中,C1棒發(fā)生的反應為
          2I--2e-=I2
          2I--2e-=I2

          (4)(Ⅱ)操作過程中,C2棒發(fā)生的反應為
          AsO33-+H2O-2e-=AsO43-+2H+
          AsO33-+H2O-2e-=AsO43-+2H+

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