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        1. 下列各組中的兩種物質(zhì),不用其它試劑就可以鑒別開的是( 。
          A.NaOH溶液與Al2(SO43溶液
          B.FeCl3溶液與CuSO4溶液
          C.NaHCO3溶液與HCl溶液
          D.CuO與Fe3O4
          A.NaOH滴加到Al2(SO43溶液中,先有沉淀后沉淀消失,Al2(SO43溶液滴加到NaOH溶液中,先無沉淀后生成沉淀,現(xiàn)象不同,可鑒別,故A正確;
          B.FeCl3溶液與CuSO4溶液,分別為黃色、藍色,顏色不同,可鑒別,故B正確;
          C.二者均為無色,且相互滴加反應(yīng)現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C錯誤;
          D.二者均為黑色固體,不能鑒別,故D錯誤;
          故選AB.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物,它們在生產(chǎn)生活中都有著廣泛的應(yīng)用.甲、乙兩組同學(xué)分別對碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質(zhì)進行了以下探究,請你參與并完成對有關(guān)問題的解答.
          (1)甲組使用大理石(含少量的Fe2O3雜質(zhì))等物質(zhì)制備碳酸鈣的實驗流程如圖1:

          ①溶解大理石時,用硝酸而不用硫酸的原因是______.
          ②上述流程中,“分離”得產(chǎn)品所包含的實驗操作依次為:過濾、______、______.
          ③“濾液A”中除H+離子外,還含有的陽離子是______;檢驗該陽離子的實驗方法是:取少量濾液A與______在試管中混合、加熱充分反應(yīng),將濕潤的紅色石蕊試紙(或pH試紙)靠近試管口,觀察現(xiàn)象即可.
          (2)乙組對某硫酸鈣晶體(xCaS04?yH20)加熱分解的有關(guān)反應(yīng)進行探究.他們?nèi)?.52g該晶體進行加熱,加熱過程中,固體質(zhì)量隨時間的變化情況如圖2所示.又知t5~t6時間段內(nèi)固體質(zhì)量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CasO4
          加熱
          .
          2CaO+2S02↑+O2↑.
          ①加熱時,該晶體開始發(fā)生化學(xué)變化的時間是______(填“t1”、“t3”或“t5”).
          ②t4~t5時間段固體的化學(xué)式為______.
          ③tl~t2時間段固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (1)某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.
          ①據(jù)圖1寫出A中有機反應(yīng)的化學(xué)方程式______
          ②已知上述有機反應(yīng)是放熱反應(yīng).觀察到A中的現(xiàn)象是______及______.
          ③實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是______,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式______.
          ④C中盛放CCl4的作用是______.
          ⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中滴入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.另一種驗證的方法是向試管D中加入______,現(xiàn)象是______.
          (2)圖2是乙炔的實驗室制法
          ①反應(yīng)原理______.
          ②選擇合適的制取實驗裝置______.
          ③實驗中常用飽和食鹽水代替水,目的是______.
          ④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體,用電石和水反應(yīng)制取的乙炔,常含有H2S和PH3而有惡臭氣味.可以用______溶液除去雜質(zhì)氣體.

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          檢驗Na2SO3已完全變質(zhì)最適宜選用的試劑是( 。
          A.氯化鋇B.鹽酸
          C.氯化鋇和鹽酸D.鹽酸和品紅

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          由A和B兩種鹽組成的混合物,進行了下列實驗:

          試判斷后填寫下列空格:
          (1)A、B是______和______.
          (2)寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
          ①混合物加水時______;
          ②無色濾液加硝酸鋇溶液______;
          ③沉淀加稀硫酸______.

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          高錳酸鉀是常用的氧化劑.工業(yè)上以軟錳礦(主要成分是MnO2)為原料制備高錳酸鉀晶體.如圖是實驗室制備的操作流程:

          上述反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3
          已知:
          物質(zhì)K2CO3KHCO3K2SO4CH3COOK
          293K溶解度(g)11133.711.1217
          (1)加熱軟錳礦、KClO3和KOH固體時,不采用瓷坩堝而選用鐵坩堝的理由是______;反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______.
          (2)從濾液中得到KMnO4晶體的實驗操作依次是______(選填字母代號,下同).
          a.蒸餾b.蒸發(fā)c.灼燒d.抽濾e.冷卻結(jié)晶
          (3)制備過程中需要用到純凈的CO2氣體.制取純CO2凈最好選擇下列試劑中______.
          a.石灰石b.濃鹽酸c.稀疏酸d.純堿
          (4)實驗時,若CO2過量會生成KHCO3,導(dǎo)致得到的KMnO4產(chǎn)品的純度降低.原因是______.
          (5)由于CO2的通人量很難控制,因此對上述實驗方案進行了改進,即把實驗中通CO2改為加其他的酸.從理論上分析,選用下列酸中______,得到的產(chǎn)品純度更高.
          a.醋酸b.濃鹽酸c.稀硫酸.

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室有一瓶購置時間較長綠礬(FeSO4?7H2O),老師將其交給化學(xué)研究小組某同學(xué)檢驗藥品是否有變質(zhì)現(xiàn)象,這位同學(xué)取綠礬做了簡單的檢驗,得出的結(jié)論是:已經(jīng)開始氧化.該同學(xué)所用的試劑和判斷依據(jù)是( 。
          選項ABCD
          試劑氯水氫氧化鈉溶液鐵屑KSCN溶液
          現(xiàn)象出現(xiàn)黃褐色最終生成紅褐色沉淀綠色有較淺的血紅色
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)為了探究乙酸乙酯水解的條件,做了如下實驗
          步驟一:取三支相同的試管編號為1、2、3,各試管內(nèi)依次加入下列藥品
          試管編號
          1
          2
          3
          加入的藥品和數(shù)量
          4 mL蒸餾水
          4 mL 蒸餾水
          +3滴濃H2SO4
          4 mL 蒸餾水
          +3滴NaOH濃溶液
          3滴甲基橙試劑
          2 mL乙酸乙酯
          3滴甲基橙試劑
          2 mL乙酸乙酯
          3滴石蕊溶液
          2 mL乙酸乙酯
          步驟二:將三支試管振蕩后,靜置,插入熱水。s75℃)中,加熱約5 min,加熱過程中不再振蕩。
          回答下列問題:
          (1)根據(jù)你已有的對乙酸乙酯反應(yīng)條件的認識,該實驗預(yù)期可觀察到的現(xiàn)象是下圖中的     。

          (2)該實驗對反應(yīng)溫度的控制較為嚴格,若溫度過高時,產(chǎn)生的主要問題是     。
          (3)在步驟二中,振蕩試管后可觀察到液體稍顯渾濁,其原因是     
          (4)按所設(shè)步驟實驗反應(yīng)速率較慢,其主要原因是     。
          (5)在實際操作中,針對(4)中的原因進行改進后,預(yù)期的現(xiàn)象仍不明顯,有人又將該實驗作如下改進
          試管編號
          1
          2
          3
          加入的藥品和數(shù)量
          4 mL飽和食鹽水
          4 mL飽和食鹽水
          +3滴濃H2SO4
          4 mL飽和食鹽水
          +3滴NaOH濃溶液
          3滴甲基橙試劑
          2 mL乙酸乙酯
          3滴甲基橙試劑
          2 mL乙酸乙酯
          3滴石蕊溶液
          2 mL乙酸乙酯
          實驗現(xiàn)象和預(yù)期的完全一致。請分析這一改進的主要作用是     。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          在進行某實驗探究過程中,一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積(均過量)的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者為綠色,后者為藍色。
          針對這種現(xiàn)象,學(xué)生們進行了討論后,出現(xiàn)了以下兩種觀點:
          一種認為,這可能是Cu2+濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎?    (填“同意”或“不同意”),原因是                                                。
          另一種認為,呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果。請你設(shè)計出一個實驗方案證明之,你設(shè)計的實驗方案是                                           
          已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應(yīng),則被還原的HNO3的物質(zhì)的量是    mol。

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