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          下列各組中的兩種物質(zhì)，不用其它試劑就可以鑒別開的是（　�。�
          A．NaOH溶液與Al2（SO4）3溶液
          B．FeCl3溶液與CuSO4溶液
          C．NaHCO3溶液與HCl溶液
          D．CuO與Fe3O4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A．NaOH滴加到Al2（SO4）3溶液中，先有沉淀后沉淀消失，Al2（SO4）3溶液滴加到NaOH溶液中，先無沉淀后生成沉淀，現(xiàn)象不同，可鑒別，故A正確；
          B．FeCl3溶液與CuSO4溶液，分別為黃色、藍(lán)色，顏色不同，可鑒別，故B正確；
          C．二者均為無色，且相互滴加反應(yīng)現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；
          D．二者均為黑色固體，不能鑒別，故D錯(cuò)誤；
          故選AB．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          碳酸鈣和硫酸鈣都是鈣的重要化合物，它們在生產(chǎn)生活中都有著廣泛的應(yīng)用．甲、乙兩組同學(xué)分別對(duì)碳酸鈣的制備、硫酸鈣的性質(zhì)進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答．
          （1）甲組使用大理石（含少量的Fe2O3雜質(zhì)）等物質(zhì)制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程如圖1：

          ①溶解大理石時(shí)，用硝酸而不用硫酸的原因是______．
          ②上述流程中，“分離”得產(chǎn)品所包含的實(shí)驗(yàn)操作依次為：過濾、______、______．
          ③“濾液A”中除H+離子外，還含有的陽離子是______；檢驗(yàn)該陽離子的實(shí)驗(yàn)方法是：取少量濾液A與______在試管中混合、加熱充分反應(yīng)，將濕潤的紅色石蕊試紙（或pH試紙）靠近試管口，觀察現(xiàn)象即可．
          （2）乙組對(duì)某硫酸鈣晶體（xCaS04?yH20）加熱分解的有關(guān)反應(yīng)進(jìn)行探究．他們?nèi)?.52g該晶體進(jìn)行加熱，加熱過程中，固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況如圖2所示．又知t5～t6時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量減輕的原因是產(chǎn)生了兩種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CasO4
          加熱
          .
          2CaO+2S02↑+O2↑．
          ①加熱時(shí)，該晶體開始發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)間是______（填“t1”、“t3”或“t5”）．
          ②t4～t5時(shí)間段固體的化學(xué)式為______．
          ③tl～t2時(shí)間段固體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （1）某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中．
          ①據(jù)圖1寫出A中有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式______
          ②已知上述有機(jī)反應(yīng)是放熱反應(yīng)．觀察到A中的現(xiàn)象是______及______．
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是______，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式______．
          ④C中盛放CCl4的作用是______．
          ⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中滴入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明．另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入______，現(xiàn)象是______．
          （2）圖2是乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法
          ①反應(yīng)原理______．
          ②選擇合適的制取實(shí)驗(yàn)裝置______．
          ③實(shí)驗(yàn)中常用飽和食鹽水代替水，目的是______．
          ④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體，用電石和水反應(yīng)制取的乙炔，常含有H2S和PH3而有惡臭氣味．可以用______溶液除去雜質(zhì)氣體．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          檢驗(yàn)Na2SO3已完全變質(zhì)最適宜選用的試劑是（　�。�
          A．氯化鋇B．鹽酸
          C．氯化鋇和鹽酸D．鹽酸和品紅
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          由A和B兩種鹽組成的混合物，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

          試判斷后填寫下列空格：
          （1）A、B是______和______．
          （2）寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
          ①混合物加水時(shí)______；
          ②無色濾液加硝酸鋇溶液______；
          ③沉淀加稀硫酸______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          高錳酸鉀是常用的氧化劑．工業(yè)上以軟錳礦（主要成分是MnO2）為原料制備高錳酸鉀晶體．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備的操作流程：

          上述反應(yīng)②的化學(xué)方程式：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2+2K2CO3
          已知：
          物質(zhì)K2CO3KHCO3K2SO4CH3COOK
          293K溶解度（g）11133.711.1217
          （1）加熱軟錳礦、KClO3和KOH固體時(shí)，不采用瓷坩堝而選用鐵坩堝的理由是______；反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______．
          （2）從濾液中得到KMnO4晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是______（選填字母代號(hào)，下同）．
           a．蒸餾b．蒸發(fā)c．灼燒d．抽濾e．冷卻結(jié)晶
          （3）制備過程中需要用到純凈的CO2氣體．制取純CO2凈最好選擇下列試劑中______．
           a．石灰石b．濃鹽酸c．稀疏酸d．純堿
          （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若CO2過量會(huì)生成KHCO3，導(dǎo)致得到的KMnO4產(chǎn)品的純度降低．原因是______．
          （5）由于CO2的通人量很難控制，因此對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn)，即把實(shí)驗(yàn)中通CO2改為加其他的酸．從理論上分析，選用下列酸中______，得到的產(chǎn)品純度更高．
           a．醋酸b．濃鹽酸c．稀硫酸．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室有一瓶購置時(shí)間較長綠礬（FeSO4?7H2O），老師將其交給化學(xué)研究小組某同學(xué)檢驗(yàn)藥品是否有變質(zhì)現(xiàn)象，這位同學(xué)取綠礬做了簡單的檢驗(yàn)，得出的結(jié)論是：已經(jīng)開始氧化．該同學(xué)所用的試劑和判斷依據(jù)是（　�。�
          選項(xiàng)ABCD
          試劑氯水氫氧化鈉溶液鐵屑KSCN溶液
          現(xiàn)象出現(xiàn)黃褐色最終生成紅褐色沉淀綠色有較淺的血紅色
          A．AB．BC．CD．D
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）為了探究乙酸乙酯水解的條件，做了如下實(shí)驗(yàn)
          步驟一：取三支相同的試管編號(hào)為1、2、3，各試管內(nèi)依次加入下列藥品
          試管編號(hào)
          		1
          		2
          		3
          加入的藥品和數(shù)量
          		4 mL蒸餾水
          		4 mL 蒸餾水
          +3滴濃H2SO4
          		4 mL 蒸餾水
          +3滴NaOH濃溶液
          3滴甲基橙試劑
          2 mL乙酸乙酯
          		3滴甲基橙試劑
          2 mL乙酸乙酯
          		3滴石蕊溶液
          2 mL乙酸乙酯
          步驟二：將三支試管振蕩后，靜置，插入熱水�。s75℃）中，加熱約5 min，加熱過程中不再振蕩。
          回答下列問題：
          （1）根據(jù)你已有的對(duì)乙酸乙酯反應(yīng)條件的認(rèn)識(shí)，該實(shí)驗(yàn)預(yù)期可觀察到的現(xiàn)象是下圖中的     。

          （2）該實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)溫度的控制較為嚴(yán)格，若溫度過高時(shí)，產(chǎn)生的主要問題是     。
          （3）在步驟二中，振蕩試管后可觀察到液體稍顯渾濁，其原因是     。
          （4）按所設(shè)步驟實(shí)驗(yàn)反應(yīng)速率較慢，其主要原因是     。
          （5）在實(shí)際操作中，針對(duì)（4）中的原因進(jìn)行改進(jìn)后，預(yù)期的現(xiàn)象仍不明顯，有人又將該實(shí)驗(yàn)作如下改進(jìn)
          試管編號(hào)
          		1
          		2
          		3
          加入的藥品和數(shù)量
          		4 mL飽和食鹽水
          		4 mL飽和食鹽水
          +3滴濃H2SO4
          		4 mL飽和食鹽水
          +3滴NaOH濃溶液
          3滴甲基橙試劑
          2 mL乙酸乙酯
          		3滴甲基橙試劑
          2 mL乙酸乙酯
          		3滴石蕊溶液
          2 mL乙酸乙酯
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和預(yù)期的完全一致。請(qǐng)分析這一改進(jìn)的主要作用是     。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)探究過程中，一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等體積（均過量）的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng)，所得溶液前者為綠色，后者為藍(lán)色。
          針對(duì)這種現(xiàn)象，學(xué)生們進(jìn)行了討論后，出現(xiàn)了以下兩種觀點(diǎn)：
          一種認(rèn)為，這可能是Cu2+濃度的差異引起的。你同意這種看法嗎?    (填“同意”或“不同意”)，原因是                                                。
          另一種認(rèn)為，呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明之，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是                                           
          已知0.3mol Cu與足量的稀硝酸反應(yīng)，則被還原的HNO3的物質(zhì)的量是    mol。
          

			
          

			
          
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