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        1. 【題目】若往20mL 0.01molLl HNO2(弱酸)溶液中逐滴加入一定濃度的燒堿溶液,測得混合溶液的溫度變化如圖所示,下列有關說法不正確的是( )

          A.HNO2的電離平衡常數(shù):c點>b點
          B.b點混合溶液顯酸性:c(Na+)>c(NO2)>c(H+)>c(OH
          C.c點混合溶液中:c(OH)>c(HNO2
          D.d點混合溶液中:c(Na+)>c(OH)>c(NO2)>c(H+

          【答案】B
          【解析】解:A、HNO2的電離是吸熱過程,溫度越高電離平衡常數(shù)越大,而c高于b,所以電離平衡常數(shù):c點>b點,故A正確;
          B、b點得到HNO2 , 和NaNO2混合溶液顯酸性,說明電離大于水解,所以離子濃度大小為:c(NO2)>c(Na+)>c(H+)>c(OH),故B錯誤;
          C、a→c溫度升高說明兩者恰好完全中和,點兩者恰好完全反應,而c→d溫度降低,所水解為主,所以c點得到NaNO2溶液是強堿弱酸鹽,水解溶液呈堿性,所以c(OH)>c(HNO2),故C正確;
          D、d點混合溶液中當c(NaOH)較大時,得到NaOH和NaNO2混合溶液,所以離子的濃度為:c(Na+)>c(OH)>c(NO2)>c(H+),故D正確;
          故選B.

          練習冊系列答案
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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】區(qū)別下列有關物質的描述不正確的是(
          A.用氫氧化鈉溶液區(qū)別乙醇溶液和葡萄糖溶液
          B.用碳酸鈉溶液區(qū)別乙酸和乙酸乙酯
          C.用金屬鈉區(qū)別無水乙醇和乙酸乙酯
          D.用溴水區(qū)別甲烷和乙烯

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖裝置可用于收集氣體X并驗證其某些化學性質,你認為不正確的是(

          選項

          氣體

          試劑

          現(xiàn)象

          結論

          SO2

          酸性高錳酸鉀溶液

          溶液褪色

          SO2有漂白性

          NH3

          滴有紫色石蕊的鹽酸

          溶液變藍

          氨水顯堿性

          CO2

          氯化鋇溶液

          溶液變渾濁

          碳酸鋇難溶于水

          Cl2

          紫色石蕊試液

          溶液先變紅后褪色

          Cl2有酸性和漂白性


          A.③④
          B.②④
          C.①②
          D.全部

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】短周期常見元素形成的物質A、B、C、D、E、F的轉化關系如圖1所示,物質A與物質B之間的反應不在溶液中進行(E可能與A、B兩種物質中的某種相同,也可能不同).請回答下列問題:

          (1)若C是一種淡黃色離子化合物,B、E為同種氣體,F(xiàn)是一種水溶液顯堿性的正鹽,寫出C與D反應的化學方程式
          (2)若A、B反應生成C是人工工業(yè)固氮的反應原理,D是雙原子分子氣態(tài)單質,其密度為3.17g/L(標準標況下),F(xiàn)在常溫下是一種無色晶體,且受熱易分解,寫出實驗室檢驗無機鹽F中陽離子的方法:
          (3)若C是一種氣體,D在常溫下是一種無色無味的液體,E為無色氣體,F(xiàn)是一種強酸.
          ①C與D反應的化學方程式
          ②有人認為“濃H2SO4可以干燥氣體C”.甲同學為了驗證該觀點是否正確,用圖2裝置進行實驗.實驗過程中,在小銅塊和濃硝酸剛開始反應的一段時間內濃H2SO4中未發(fā)現(xiàn)有氣體逸出,且濃硫酸顏色加深,則你得出的結論是
          ③甲同學設計的實驗中,裝置Ⅲ的主要作用
          ④甲同學在實驗過程中裝置Ⅲ內發(fā)生一氧化還原反應生成兩種鈉鹽,其中一種是外觀與食鹽很相似的有毒物質亞硝酸鹽,寫出該反應的方程式

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】相同質量的H2SO4H3PO4中的氫原子數(shù)之比為

          A. 2 3B. 3 2C. 12D. 21

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】圖1表示的是某同學通過實驗得出的H2O2溶液的濃度與酶促反應速率關系圖,圖2是實驗過程中的一個裝置圖。請分析回答下列問題:

          (1)圖1中AB段說明反應速率大小主要與 有關,對應圖2中的實驗裝置如何設計? 。

          (2)如果圖2裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過的土豆片,實驗現(xiàn)象是 ,原因是

          (3)實驗過程中溫度、pH等保持不變,形成曲線a與曲線b差異的可能原因是 ;將圖2裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中,定時記錄不同溫度條件下產(chǎn)生的氣體量,繪制出的溫度對H2O2酶酶促反應速率影響的曲線圖不夠科學,其原因是 。

          (4)曲線b在B點后反應速率不再增加的原因是 ,曲線c形成的可能原因是 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

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          A.0.80
          B.0.70
          C.0.60
          D.0.40

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質在空氣中不容易發(fā)生風化或潮解的是

          A.石堿B.氯化鈣C.食鹽D.燒堿

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某容器中發(fā)生一個化學反應,反應過程中存在H2O、ClO、CN、HCO3、N2、Cl六種離子.在反應過程中測得ClO和N2的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示.下列有關判斷中不正確的是(

          A.還原劑是含CN的物質,氧化產(chǎn)物不只有N2
          B.氧化劑是ClO , 還原產(chǎn)物是HCO3
          C.參與反應的氧化劑與還原劑的物質的量之比為5:2
          D.標準狀況下若生成2.24LN2則轉移電子1mol

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