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        1. 下列因果關(guān)系不正確的是(  )。
          選項(xiàng)
          原因
          結(jié)果
          A
          植樹(shù)造林
          溫室效應(yīng)
          B
          SO2和NO2氣體大量排放
          酸雨
          C
          汽車(chē)尾氣的排放
          光化學(xué)煙霧
          D
          含氮、磷等生活廢水的大量排放
          赤潮
           
           A
           溫室氣體CO2主要來(lái)自工業(yè)排放,相反植樹(shù)造林可以緩解溫室效應(yīng);硫的氧化物和氮的氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要因素;汽車(chē)尾氣排放出的氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧的主要因素;N、P兩種元素都是營(yíng)養(yǎng)元素,排入水體中會(huì)使微生物大量繁殖,造成水體缺氧,從而引起赤潮。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          我國(guó)城市環(huán)境污染中的大氣污染物主要是 ( 。。
          A.CO2、Cl2、N2、酸雨
          B.SO2、NO2、CO、煙塵
          C.NH3、CO2、NO、霧
          D.HCl、SO2、N2、粉塵

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)與人類(lèi)生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是( )
          ①加快化石燃料的開(kāi)采與使用;②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥;③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù);④田間焚燒秸稈;⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。
          A.①③⑤B.②③⑤
          C.①②④D.②④⑤

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “誰(shuí)在霧里奔波,誰(shuí)在霧里哭泣,誰(shuí)在霧里掙扎,誰(shuí)在霧里窒息。北京,北京……”是網(wǎng)友對(duì)2013年冬北京等多個(gè)城市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣的吐槽,可吸入顆粒物是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)。下列說(shuō)法不正確的是(  。
          A.PM2.5值越大,形成霧霾天氣的可能性越大
          B.火電及北方冬季供暖燒煤所產(chǎn)生的廢氣是形成霧霾的一個(gè)重要因素
          C.目前我國(guó)空氣污染指數(shù)(API)指標(biāo)數(shù)值范圍包含二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)和可吸入顆粒物三個(gè)指標(biāo)
          D.城市由于汽車(chē)尾氣的大量排放,比農(nóng)村形成霧霾的可能性大

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          2013年冬天,多個(gè)地區(qū)發(fā)生持續(xù)大霧天氣,“PM2.5”數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)進(jìn)入公眾視野。“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)小顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
          A.PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
          B.PM2.5在空氣中形成的分散系為膠體
          C.實(shí)施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染
          D.煙、霧屬于膠體,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)與酸雨的形成無(wú)關(guān)的是
          A. SO2B. NOC.CO2D.NO2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A.廢棄的金屬、紙制品、塑料是可回收資源,玻璃不是可回收資源
          B.大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),以減少農(nóng)藥的使用
          C.“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車(chē)尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量
          D.“低碳生活”倡導(dǎo)生活中耗用能量盡量減少?gòu)亩鴾p少CO2排放

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為了減少大氣污染,許多城市推廣清潔燃料。目前使用的清潔燃料主要有兩類(lèi),一類(lèi)是壓縮天然氣(CNG),另一類(lèi)是液化石油氣。這兩類(lèi)燃料的主機(jī)成分是(    )
          A.碳水化合物B.碳?xì)浠衔?/td>C.氫氣D.醇類(lèi)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “化學(xué),我們的生活,我們的未來(lái)”曾經(jīng)是2011年“國(guó)際化學(xué)年”的主題。你認(rèn)為下列行為中,不符合這一主題的是
          A.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化,保護(hù)水資源
          B.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿(mǎn)足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
          C.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料
          D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle)

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