【題目】某班研究“溫度對(duì)酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是（ ）
A．兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果
B．酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高
C．兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
D．兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多
名師點(diǎn)撥卷系列答案
英才計(jì)劃期末調(diào)研系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】解讀與酶有關(guān)的曲線：回答下列問題：
（1）酶的作用機(jī)理可以用甲圖中 線段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將________（上移/下移）。
（2）若該酶是胃蛋白酶，其作用的底物是 。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由10逐漸降低到2，則酶催化反應(yīng)的速度將___________。
（3）底物一定量時(shí)，乙圖中160min時(shí)，生成物的量不再增加的原因是
（4）聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線，并回答：
①對(duì)于曲線abc：若X軸表示PH，則曲線上b點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是_________。
②對(duì)于曲線abd：若X軸表示反應(yīng)物濃度，則Y軸可表示 。制約曲線bd增加的原因是 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1) 良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量。
① 下列物質(zhì)不屬于空氣質(zhì)量周報(bào)中污染物的是________(填字母)。
a. SO2 b. NO2 c. PM2.5
② 垃圾應(yīng)分類收集。導(dǎo)致“白色污染”的生活垃圾應(yīng)放置于貼有________(填字母)標(biāo)志的垃圾桶內(nèi)。
③ 燃燒煤產(chǎn)生的SO2所形成的酸雨中，SO2最終轉(zhuǎn)化成的酸是________(填化學(xué)式)。
(2) 右圖是某品牌調(diào)料標(biāo)簽的一部分。
① 配料中的大量氨基酸態(tài)氮來源于黃豆中的蛋白質(zhì)發(fā)生________反應(yīng)得到。
② 小麥粉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是________。
③ 配料表中屬于防腐劑的是________。
④ 配料表中的辣椒紅是著色劑。亞硝酸鈉也可作著色劑，但亞硝酸鈉有毒，要嚴(yán)格控制其用量。亞硝酸鈉外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食亞硝酸鈉而發(fā)生事故。亞硝酸鈉和氯化鈉的部分性質(zhì)如下表：
性質(zhì) | 亞硝酸鈉 | 氯化鈉 |
1. 酸性條件下的穩(wěn)定性 | 微熱分解為NO和NO2 | 微熱時(shí)不分解 |
2. 熔點(diǎn) | 271 ℃ | 801 ℃ |
3. 室溫時(shí)的溶解度 | 約80 g | 約35 g |
請(qǐng)根據(jù)表中信息設(shè)計(jì)一種鑒別NaNO2和NaCl的方法，寫出簡單的操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論：________。
(3) 材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
① 鋼鐵是應(yīng)用廣泛的金屬材料。鋼鐵在潮濕空氣中易生銹，鐵銹的主要成分是____________(填化學(xué)式)，請(qǐng)列舉一種防止鋼鐵腐蝕的方法：________。
② 水泥、玻璃、陶瓷是生活中常見的硅酸鹽材料。制備普通玻璃的原料有CaCO3、________和________(填化學(xué)式)。青瓷是中國最早發(fā)明的瓷器，青瓷表面的綠色是釉層中的________價(jià)鐵元素顯色而成的。
③ 氮化硅陶瓷抗腐蝕能力強(qiáng)，工業(yè)上可用四氯化硅和氮?dú)庠跉錃鈿夥罩屑訌?qiáng)熱發(fā)生反應(yīng)制得。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于氣體摩爾體積的幾種說法正確的是（ ）
A.22.4L任何氣體的物質(zhì)的量均為1mol
B.非標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何氣體不可能占有22.4L體積
C.0.4molH2、0.2molO2、和0.4molCO2組成的混合氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下約為22.4L
D.同溫、同壓下，相同質(zhì)量的CO和CO2具有相同的體積
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，幾乎都是由酶催化的，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）甲、乙兩種酶用同一種RNA酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則初步推測乙酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，甲酶的化學(xué)本質(zhì)為________。要鑒定甲酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與________試劑混合。該圖可以體現(xiàn)酶的哪一種特性？________
（2）若要提高衣物上油漬的去除效果，洗衣粉中可添加________酶；使用加酶洗衣粉時(shí)，水溫過低或過高時(shí)洗滌效果不好的原因分別是 ； 。
（3）若測定某種酶在不同溫度下的活性（無關(guān)變量均適宜且相同），反應(yīng)液中應(yīng)加入________以維持其酸堿度穩(wěn)定，酶促反應(yīng)的速率可用 來表示。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將6.4gSO2和8.0gSO3相比較，下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（ ）
A.它們的體積之比為1：1
B.它們所含氧原子數(shù)目之比為2：3
C.它們的分子數(shù)目之比為1：1
D.它們所含原子數(shù)目之比為3：4
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某課外研究性學(xué)習(xí)小組擬用粗鹽（含有少量雜質(zhì)包括：泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4）經(jīng)提純后，配制0.4mol/L 450mL NaCl溶液．他們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：
（1）取一定量的粗鹽置于燒杯中加水溶解，所加的水量應(yīng)為： （填選項(xiàng)）
A.多加水配成較稀的溶液
B.加入適量的水至能溶解的固體溶解即止
（2）將（1）中配制的粗鹽懸濁液過濾后取濾液加入過量的除雜試劑，如果除雜試劑可從下列六種溶液中選擇①Na2CO3溶液②KOH溶液③AgNO3溶液④NaOH溶液⑤NaHCO3溶液⑥BaCl2溶液，則正確的試劑和加入的順序應(yīng)為：（填選項(xiàng)）
A．①②③B．②⑥⑤C．④⑥①D．①④⑥E．⑥①④F．⑥②⑤
將所得的懸濁液經(jīng)過濾后取濾液加入足量的鹽酸，充分反應(yīng)后對(duì)混合溶液進(jìn)行蒸發(fā)、過濾、洗滌、干燥操作，得到純凈的NaCl固體，請(qǐng)描述在蒸發(fā)操作過程中玻璃棒的作用：
（3）利用（2）中所得的NaCl固體繼續(xù)配制所需溶液．在托盤天平上稱量g NaCl固體．配制過程中需要使用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、和
（4）配制結(jié)束后同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的某些錯(cuò)誤操作，對(duì)最終配制的溶液濃度的影響進(jìn)行了分析，則下列錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致最終配制溶液中NaCl的濃度相比0.4mol/L的偏差是：（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）
①在上述（2）步中沒有使用鹽酸處理濾液，結(jié)果會(huì)
②沒有對(duì)燒杯和玻璃棒進(jìn)行洗滌，結(jié)果會(huì)
③定容時(shí)俯視凹液面，結(jié)果會(huì)
④上下顛倒搖勻后液面低于刻度線，未及時(shí)加水至刻度線，結(jié)果會(huì) ．
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑．實(shí)驗(yàn)室中可通過以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO4 
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O 下列說法不正確的是（ ）
A.CO2是氧化產(chǎn)物
B.H2C2O4在反應(yīng)中被氧化
C.1mol KClO3參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子為1mol
D.H2C2O4的氧化性強(qiáng)于ClO2的氧化性
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