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        1. 【題目】下列說法不正確的是

          A. 木材、紡織品浸過水玻璃后,具有防腐性能且不易燃燒

          B. 金屬鎂的熔點高達2800℃,是優(yōu)質的耐高溫材料

          C. 氧化鐵紅顏料跟某些油料混合,可以制成防銹油漆

          D. 由于銅鹽能殺死某些細菌,并能抑制藻類生長,因此游泳場館常用硫酸銅作池水消毒劑

          【答案】B

          【解析】試題分析:A.木材、紡織品浸過水玻璃后,具有防腐性能且不易燃燒,A正確;B.金屬鎂是活潑的金屬,不能作耐高溫材料,氧化鎂是優(yōu)質的耐高溫材料,B錯誤;C.氧化鐵紅顏料跟某些油料混合,可以制成防銹油漆,C正確;D.由于銅鹽能殺死某些細菌,并能抑制藻類生長,因此游泳場館常用硫酸銅作池水消毒劑,D正確,答案選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中不含有與酸反應的雜質,試根據(jù)實驗回答:

          (1)準確稱取4.1g燒堿樣品。

          (2)將樣品配成250mL待測液,需要的儀器除了小燒杯、玻璃棒、量筒還需要____________________

          (3)取10.00mL待測液,用___________________ 量取。

          (4)用0.2010mol·L-1標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,甲基橙做指示劑,滴定時左手旋轉滴定管的玻璃活塞,右手不停地搖動錐形瓶,兩眼注視____________,至出現(xiàn)______________的現(xiàn)象時即到達滴定終點。

          (5)根據(jù)下列數(shù)據(jù),計算待測燒堿的純度:__________________。(保留四位有效數(shù)字)

          滴定次數(shù)

          待測液體積

          (mL)

          標準鹽酸體積(mL)

          滴定前讀數(shù)(mL)

          滴定后讀數(shù)(mL)

          第一次

          10.00

          0.50

          20.40

          第二次

          10.00

          0.10

          22.10

          第三次

          10.00

          4.00

          24.10

          (6)以下操作會造成測量結果偏高的是_________

          ①用蒸餾水沖洗錐形瓶;

          ②在滴定過程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外;

          ③讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視;

          ④裝標準液之前,沒有用標準液潤洗滴定管;

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】景泰藍是一種傳統(tǒng)的手工藝品。下列制作景泰藍的步驟中,不涉及化學變化的是

          A. 將銅絲壓扁,掰成圖案 B. 將鉛丹、硼酸鹽等化合熔制后描繪

          C. 高溫焙燒 D. 酸洗去污

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯誤的是(  )

          A. NH[Cu(NH3)4]2中都存在配位鍵

          B. H2O是極性分子,分子中O原子不處在2H原子所連成的直線的中央

          C. SO2、SO3、BF3NCl3都是極性分子

          D. 向含有0.1 mol [Co(NH3)4Cl2]Cl的水溶液中加入足量AgNO3溶液只能生成0.1 mol AgCl

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】X、Y、Z、M、R、Q是短周期主族元素,部分信息如下表所示:

          X

          Y

          Z

          M

          R

          Q

          原子半徑/nm

          0.186

          0.074

          0.099

          0.143

          主要化合價

          -4,+4

          -2

          -1,

          +7

          +3

          其他

          陽離子核

          外無電子

          無機非金屬

          材料的主角

          焰色反

          應呈黃色


          (1) R在元素周期表中的位置是____;R在自然界中有質量數(shù)為3537的兩種核素,它們之間的關系互為 __________________________________________

          (2) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測,Y的原子半徑(r表示)的最小范圍是____________。

          (3)YR相比,非金屬性較強的是____(用元素符號表示),下列事實能證明這一結論的是___(選填字母序號)。

          A.常溫下Y的單質呈固態(tài),R的單質呈氣態(tài)

          B.穩(wěn)定性XR>YX4

          C.Y最高價氧化物對應水化物的酸性弱于R最高價氧化物對應水化物的酸性

          (4)用電子式表示X2M___________

          (5) Z的單質與水反應的化學方程式是____________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一瓶AB的混合物,已知它們的性質如下表。

          物質

          熔點/

          沸點/

          密度/g·cm—3

          溶解性

          A

          —11.5

          198

          1.11

          A、B互溶,且均易溶于水

          B

          17.9

          290

          1.26

          據(jù)此分析,將AB相互分離的常用方法是

          A. 蒸餾 B. 蒸發(fā) C. 分液 D. 過濾

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】二氧化氯(ClO2)是極易溶于水且不與水發(fā)生化學反應的黃綠色氣體,沸點為11℃,可用于處理含硫廢水。某小組在實驗室中探究ClO2與Na2S的反應;卮鹣铝袉栴}:

          (l)ClO2的制備:(已知:SO2+2NaClO3+H2SO4=2ClO2↑+2NaHSO4

          ①裝置A中反應的化學方程式為_______________

          ②欲收集干燥的ClO2,選擇上圖中的裝置,其連接順序為 a→_________(按氣流方向,用小寫字母表示)

          ③裝置D的作用是_________。

          (2)ClO2與 Na2S 的反應

          將上述收集到的ClO2用 N2稀釋以增強其穩(wěn)定性,并將適量的稀釋后的ClO2通入上圖所示裝置中充分反應,得到無色澄清溶液。一段時間后,通過下列實驗探究 I 中反應的產(chǎn)物。

          操作步驟

          實驗現(xiàn)象

          結論

          取少量Ⅰ中溶液于試管甲中,

          加入Ba(OH)2溶液,振蕩

          _________

          有硫酸根離子生成

          另取少量Ⅰ中溶液于試管乙中,

          滴加品紅溶液和鹽酸

          品紅溶液不翅色

          ② 無_____生成

          若在試管甲中繼續(xù)加Ba(OH)2溶液至

          過量,靜置,取上層清液于試管丙③______

          有白色沉淀生成

          有Cl-生成

          ④ClO2與Na2S反應的離子方程式為__________。用于處理含硫廢水時,ClO2相對于Cl2的優(yōu)點是____________(任寫2條)。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】在標準狀況下,11.2L 乙炔跟溴起加成反應,理論上有多少克溴參加反應____?

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】對于可逆反應C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),ΔH>0,達到平衡后,改變條件對平衡有何影響,回答下列問題:

          (1)升高溫度,平衡__________移動(填“正反應方向”“逆反應方向”或“不”,下同)。

          (2)加入固體碳,平衡________移動。

          (3)加入水蒸氣,平衡_________移動。

          (4)擴大容器體積,平衡_________移動。

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