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        1. 【題目】鋁熱反應(yīng)是鋁的一個(gè)重要性質(zhì),該性質(zhì)用途十分廣泛.“鋁熱反應(yīng)”的現(xiàn)象有這樣的描述:“反應(yīng)放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒”“紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中”.已知:Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如表:

          物質(zhì)

          Al

          Al2O3

          Fe

          Fe2O3

          熔點(diǎn)/℃

          660

          2 054

          1 535

          1 462

          沸點(diǎn)/℃

          2 467

          2 980

          2 750

          -

          I.(1)某同學(xué)推測(cè),鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金.理由是:該反應(yīng)放出的熱量使鐵熔化,而鋁的熔點(diǎn)比鐵低,此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金.你認(rèn)為他的解釋是否合理? ______ (填“合理”或“不合理”).

          (2)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁,反應(yīng)的離子方程式為 ______

          (3)實(shí)驗(yàn)室溶解該熔融物,在下列試劑中最適宜的試劑是 ______ (填序號(hào)).

          A、濃硫酸B、稀硫酸    C、稀硝酸D、氫氧化鈉溶液

          Ⅱ.實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí),硝酸的濃度越稀,對(duì)應(yīng)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)越低.某同學(xué)取一定量上述的熔融物與一定量很稀的硝酸充分反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中無(wú)氣體放出.在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中,逐滴加入6molL-1的氫氧化鈉溶液,所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示.試回答下列問(wèn)題:

          (1)依題意,請(qǐng)寫(xiě)出熔融物中鐵與該稀的硝酸反應(yīng)的離子方程式: ______

          (2)在BC段,沉淀的物質(zhì)的量沒(méi)有變化,則此階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ______ ;

          (3)熔融物中鋁元素的物質(zhì)的量為 ______ mol.

          (4)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的沉淀的物質(zhì)的量為 ______ mol,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氫氧化鈉溶液的體積為 ______ mL.

          【答案】 合理 2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2 B 8Fe+30H++3NO3-=8Fe3++3NH4++9H2O NH4++OH-=NH3H2O 0.012 0.048 15

          【解析】Ⅰ.(1)鋁的熔點(diǎn)比鐵低,生成鐵和液態(tài)鋁一起滴落至盛有沙子的容器中形成合金,所以鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物應(yīng)是鐵鋁合金,故解釋合理;鋁與NaOH溶液反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH+2H2O=2AlO2+3H2↑,(3)A.濃硫酸易使鐵、鋁鈍化,不能使合金溶解,故A錯(cuò)誤;B.活潑金屬與稀硫酸反應(yīng),熔融物可溶解于稀硫酸中,故B正確;C.稀硝酸與金屬反應(yīng)生成污染性氣體,不是最佳選擇,故C錯(cuò)誤;D.鐵不與NaOH溶液反應(yīng),不能將熔融物全部溶解,故D錯(cuò)誤.故選B;Ⅱ.(1)熔融物與稀硝酸反應(yīng)過(guò)程中氣體產(chǎn)生,可推斷出還原產(chǎn)物應(yīng)為NH4,所以鐵與該稀的硝酸反應(yīng)的離子方程式為8Fe+30H+3NO3═8 Fe3++3NH4+9 H2O;(2)BC段沉淀的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化,為NH4NO3和NaOH反應(yīng),離子方程式為NH4+OH═NH3·H2O,;(3)CD段發(fā)生的反應(yīng)是Al(OH)3 +OH=AlO2+2H2O,n(NaOH)=0.002L×6mol·L-1=0.012mol,則n(Al(OH)3)=0.012mol,即熔融物中鋁元素的物質(zhì)的量為0.012mol;(4)由8Fe+30H+3NO3═8 Fe3++3NH4+9 H2O、8Al+30H+3NO3═8 Al3++3NH4+9 H2O、NH4+OH═NH3·H2O可得關(guān)系式8(FeAl)~3NH4~3OH,BC段消耗的OH的物質(zhì)的量為6mol·L-1×(42-39)×10-3L=0.018mol,則FeAl的物質(zhì)的量之和為0.018mol×8/3=0.048mol,所以B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的沉淀Fe(OH)3Al(OH)3的物質(zhì)的量為0.048mol,AB段消耗的氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量為0.048mol×3=0.144mol,AB段消耗的氫氧化鈉的體積為0.144mol/6mol·L-1=0.024L=24ml,所以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氫氧化鈉溶液的體積為39-24=15.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法不正確的是

          A. 鈉和鉀的合金可用于快中子反應(yīng)堆作熱交換劑

          B. 可用超純硅制造的單晶硅來(lái)制造芯片

          C. 電解飽和食鹽水可制得黃綠色的氯氣

          D. 氯氣有毒,不能用于藥物的合成

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:

          (1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

          (2)計(jì)算反應(yīng)開(kāi)始到10s,用X表示的反應(yīng)速率是______________。

          (3)下列敘述中能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是______________

          a.當(dāng)X與Y的反應(yīng)速率之比為1:1

          b.混合氣體中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

          c.X、Y、Z的濃度之比為1:1:2

          (4)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),用Y表示的正反應(yīng)速率v(Y)與用Z表示的逆反應(yīng)速率v(Z)的關(guān)系式是_________________。

          (5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,可采取的措施是_______。

          a.適當(dāng)降低溫度 b.?dāng)U大容器的體積 c.充入一定量Z

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)有關(guān)用途與性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(

          物質(zhì)

          用途

          性質(zhì)

          A

          小蘇打

          用于焙制糕點(diǎn)

          小蘇打能與堿反應(yīng)

          B

          金屬鈉

          用于冶煉鈦、鋯等金屬

          金屬鈉有強(qiáng)還原性

          C

          二氧化硫

          常用于漂白秸稈、織物

          SO2能跟其中的有色物質(zhì)結(jié)合

          D

          鐵粉

          用于食品中的脫氧劑

          Fe具有還原性

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱。根據(jù)要求完成下列各題:

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置:

          填寫(xiě)所示儀器名稱(chēng):B__________

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

          連接儀器、_____________、加藥品后,打開(kāi) a、然后滴入濃硫酸,加熱

          (3)問(wèn)題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸)

          ①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________;裝置E中酸性KMnO4溶液的作用是_____________________________;

          ②能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________;試管F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________。

          ③依據(jù)試管 D 中的反應(yīng),能否證明S的非金屬性強(qiáng)于C的非金屬性___(填 “能”或“否”)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“綠水青山就是金山銀山”,研究NO2、NO、CO、S02等大氣污染物和水污染物的處理對(duì)建設(shè)美麗中國(guó)具有重要意義。

          (1)已知: ①NO2+COCO2+NO該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K1(下同),每1mol下列物質(zhì)分解為氣態(tài)基態(tài)原子吸收的能量分別為

          NO2

          CO

          CO2

          NO

          812kJ

          1076kJ

          1490kJ

          632kJ

          ②N2(g)+O2(g) 2NO(g) △H=+179.5kJ/mol K2

          ③2NO(g)+O2(g)2NO2(g) △H=-112.3kJ/mol K3

          寫(xiě)出NO與CO反應(yīng)生成無(wú)污染氣體的熱化學(xué)方程式____________________________________,該熱化學(xué)方程式的平衡常數(shù)K=_________(用K1、K2、K3表示)。

          (2)在體積可變的恒壓(p總)密閉容器中充入1molCO2 與足量的碳,讓其發(fā)生反應(yīng): C(s)+ CO2(g)2CO(g) △H>0。平衡時(shí),體系中氣體體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示。

          ①T℃時(shí),在容器中若充入稀有氣體,v(正)___v(逆)(填“>”“<”或“="),平衡______移動(dòng)(填“正向”“逆向”或“不”。下同);若充入等體積的CO2 和CO,平衡________移動(dòng)。

          ②CO體積分?jǐn)?shù)為40%時(shí),CO2 的轉(zhuǎn)化率為_______。

          ③已知:氣體分壓(p)=氣體總壓×體積分?jǐn)?shù)。用平衡分壓代替平衡濃度表示平衡Kp常數(shù)的表達(dá)式為__________;925℃時(shí),Kp=______(用含p的代數(shù)式表示)。

          (3)直接排放含SO2 的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境?捎肗aOH吸收,所得含硫各微粒(H2SO3、HSO3-和SO32-)存在于反應(yīng)后的溶液中,它們的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)X(i)與溶液pH的關(guān)系如圖所示。

          ①若是0.1mol/LNaOH 反應(yīng)后的溶液,測(cè)得溶液的pH=8時(shí),溶液中各離子濃度由大到小的順序是______________。

          ②向pH=5的NaHSO3溶液中滴加一定濃度的CaCl2 溶液,溶液中出現(xiàn)渾濁,pH降為2,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋溶液pH降低的原因_______________________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如圖1:
          (1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法:、
          (2)步驟I中己獲得Br2 , 步驟II中又將Br2還原為Br . 其目的是
          (3)步驟II用SO2水溶液吸收Br2 , 吸收率可達(dá)95%.有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
          (4)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法.查閱了有關(guān)資料知:Br2的沸點(diǎn)為59℃.微溶于水,有毒并有強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后.畫(huà)了如圖2裝置簡(jiǎn)圖:
          請(qǐng)你參與分析討論:
          ①圖中儀器B的名稱(chēng)是
          ②整套實(shí)驗(yàn)裝皿中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管.其原因是
          ③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件?
          ④C中液體顏色為 . 為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2 , 可向其中加入NaBr,溶液,充分反應(yīng)后.再進(jìn)行的分離操作是

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某溶液中Cl-、Br-、I- 三者物質(zhì)的量之比是123,通入一定量的Cl2 ,當(dāng)反應(yīng)完成后,該比值變?yōu)?/span>321,則反應(yīng)的Cl2與原溶液中I-的物質(zhì)的量之比是

          A. 12 B. 14 C. 13 D. 16

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】使用分液漏斗時(shí),應(yīng)首先(

          A.洗滌B.檢查是否漏水C.打開(kāi)玻璃塞D.打開(kāi)活塞

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          同步練習(xí)冊(cè)答案