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        1. 下列實驗中顏色變化正確的是(       )
          A.雞蛋清中加入濃硝酸出現(xiàn)黃色沉淀
          B.淀粉溶液中加入KI溶液變藍色
          C.葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2濁液混合加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀
          D.濕潤的PH試紙遇氨氣變紅色
          AC

          試題分析:雞蛋清中加入濃硝酸出現(xiàn)黃色沉淀,因為雞蛋清是含有苯環(huán)的蛋白質(zhì),含有苯環(huán)的蛋白質(zhì)加入濃硝酸會出現(xiàn)黃色沉淀。A選項正確。淀粉溶液中加入碘單質(zhì)變藍色,而KI溶液沒有此現(xiàn)象。B選項錯誤。葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2濁液混合加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀。C選項正確。濕潤的PH試紙遇氨氣呈堿性應(yīng)變藍色。D選項錯誤。
          點評:了解教材所提到的典型的實驗的操作及現(xiàn)象的描述,是正確解答這類題的基礎(chǔ),所以在學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí)時更要回歸課本。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl,甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,按要求回答下列問題。

          (1)請根據(jù)甲同學(xué)的示意圖,實驗裝置從左至右的連接順序為:
          裝置②→               ;
          (2)裝置②中主要玻璃儀器的名稱___________、___________、___________;
          (3)實驗室制備Cl2的離子方程式為________________________________;
          (4)裝置③中Cu的作用              (用化學(xué)方程式表示);
          (5)乙同學(xué)認為甲同學(xué)實驗設(shè)計仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為此,乙同學(xué)提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個檢驗裝置,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。你認為裝置應(yīng)放入               
          (6)實驗結(jié)束,處理多余Cl2的常用試劑是______________,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為______________________________________________。
          (7)實驗用的AgNO3需配制,下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號) ____。

          a.某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示
          b.沒進對燒杯、玻璃棒進行洗滌操作
          c.定容時,不慎超過了刻度線
          d.AgNO3固體稱量時,砝碼上沾有雜質(zhì)
          e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實驗原理、方法和結(jié)論都正確的是
          A.向溶液X 中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色沉淀說明溶液X 中一定含有SO42
          B.取少量溶液X,向其中加入適量新制氨水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+
          C.粗略配制濃度為2 mol·L—1的NaCl溶液,可將58.5gNaCl加入到盛有500mL水的燒杯中,攪拌、溶解
          D.對某固體進行焰色反應(yīng)實驗,火焰呈黃色,說明該物質(zhì)為一定鈉鹽

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          用18mol/L的濃硫酸配制100mL 1mol/L硫酸,
          ①量取濃硫酸的體積應(yīng)為     mL,用量筒量取濃硫酸緩緩倒入盛水的燒杯中后,  (填“應(yīng)該”或“不應(yīng)”)用少量蒸餾水洗滌量筒2~3次并將洗滌溶液也倒入燒杯中。
          ②若實驗儀器有:A.100mL量筒  B.托盤天平 C. 玻璃棒 D. 50mL容量瓶 
          E. 10mL量筒    F. 膠頭滴管     G. 50mL燒杯    H. 100mL容量瓶實驗時應(yīng)選用的儀器有(填入編號,下同)                 。
          ③定容時,若俯視液面,則所配溶液濃度      (填“偏高”、 “偏低” 或“無影響”)
          若不小心加水超過了容量瓶刻度線,應(yīng)      。
          A.用膠頭滴管將多余溶液吸出  B.加熱容量瓶使水揮發(fā) C.重新配制

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作中,正確的是
          A.稀釋濃H2SO4時,將蒸餾水沿容器內(nèi)壁緩慢倒入濃H2SO中,并及時攪拌
          B.測定溶液pH時,用潔凈的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上,觀察試紙的顏色變化,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡相比較
          C.稱量NaOH固體時,將NaOH固體放在墊有濾紙的托盤上
          D.在蒸發(fā)NaCl溶液得到NaCl晶體的實驗中,必須待蒸發(fā)皿中的水分全部蒸干后才能撤去酒精燈

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗方案正確且能達到相應(yīng)實驗預(yù)期目的的是 (  )

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某課外活動小組的同學(xué)在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時,甲同學(xué)認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫;而乙同學(xué)認為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X,且該反應(yīng)裝置已略去):

          試回答:
          (1)上述實驗中生成二氧化硫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          _________________________________________________________。
          (2)乙同學(xué)認為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是____________________ _____________________________________。
          (3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作___________________________________________。
          (4)B中加入的試劑是________,其作用是___________________ _____________________________________。
          (5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:C中________,D中________。如果撤去裝置B,是否還能根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣?
          答: ___________________________________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗不合理的是

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下表中實驗操作不能達到實驗?zāi)康幕虻贸霾徽_結(jié)論的是
          選項
          實驗操作
          實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
          A
          當(dāng)溶液發(fā)生過飽和現(xiàn)象時,用玻璃棒輕輕摩擦器壁。
          促使晶體析出
          B
          將一塊擦去氧化膜的鋁片放在濃硝酸中,一段時間后取出洗凈,再放入一定濃度的溶液中。
          驗證在濃硝酸中的鈍化
          C
          在食醋總酸含量測定實驗中,用移液管吸取市售食醋,置于容量瓶中,加水稀釋至刻度線,搖勻得待測食醋溶液
          主要是防止食醋的揮發(fā)而導(dǎo)致實驗誤差。
          D
          把兩根碳棒放在酒精噴燈火焰上灼燒2~3分鐘后,立即投入到冷水中,反復(fù)操作3~5次。
          可以使碳棒表面變得粗糙多孔,便于吸收更多的氣體

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          同步練習(xí)冊答案