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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          請完成有關氨氣的問題。
          (1)實驗室常用下列裝置和選用的試劑制取NH3,其中正確的是__________(填序號)。

          (2)若實驗室收集NH3要采用法__________。
          (3)若檢驗NH3,可用__________。
          (1)B、D
          (2)向下排空氣
          (3)濕潤的紅色石蕊試紙變藍(或用蘸取濃鹽酸的玻璃棒,接近容器口,將產生大量的白煙)
          (1)C裝置不對,試管口應略低于試管底部,A裝置在試管口部位又生成NH4Cl得不到NH3。(2)NH3易溶于水且比空氣輕。(3)利用NH3·H3O易分解生成NH3的性質。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (17分)
          (1)右圖所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置。

          ①請簡述檢驗它的氣密性的方法               。
          ②利用右圖所示裝置可以制取      氣體(填反應物狀況及發(fā)生反應是否需要的條件)。
          (2)張明同學設計下圖所示裝置,用粗鐵粒與189g·L-1硝酸反應制取NO氣體。請回答有關問題。

          ①189g·L-1硝酸的物質的量濃度為        。
          ②NO氣體能用排水法收集,而不能用排空氣法收集的可能原因是         。
          ③當找末止水夾a,關閉止水夾b時,A裝置的干燥管中觀察到的現象是       。B裝置燒杯中液體的作用是            。當A裝置中氣體幾乎無色時,打開止水夾b,關閉止水夾a,可用C裝置收集NO氣體。
          ④該實驗中,若去掉B裝置,對實驗結果是否有影響?             
          ⑤將a mol鐵與含b molHNO3的稀溶液充分反應后,若HNO3的還原產物只有NO,反應后Fe和HNO3均無剩余,則反應中轉移電子的物質的量是     (用含a和b的代數式表示)。
          ⑥完全反應后,A裝置燒杯里含鐵的價態(tài)可能是        ,F有儀器和藥品:試管和膠頭滴管。0.1mol·L-1KSCN溶液、0.1mol·L-1KI溶液、0.2mol·L-1酸性KMnO4溶液、氯水等。請你設計一個簡單實驗,探究上述判斷,填寫下列實驗報告:
          實驗步驟
          操作
          現象與結論
          第一步
          取少量液體裝于試管,向試管中滴入幾滴KSCN溶液
           
          第二步
           
          若溶液紫色退去,則說明含有Fe2+,若無明顯變化,則說明不含Fe2+

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (17分)工業(yè)上制純堿的方法是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳,獲得碳酸氫鈉晶體,再將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿(純堿樣品中Na2CO3的質量分數為92%~96%)。涉及到的化學方程式有:

          NH3+CO2+H2O → NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl(飽和)→ NaHCO3↓+NH4Cl,。請回答:
          (1)工業(yè)制得的純堿中常常含有少量的氯化鈉雜質,其主要原因是     。
          (2)現有甲、乙、丙三個學生,欲測定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質量分數,分別設計如下方案,請你幫助他們完成如下實驗。
          甲:用     (填實驗儀器)稱取10.0g樣品,利用上圖所示裝置,測出反應后裝置C中堿石灰增重3.52g。裝置D中堿石灰的作用是     。
          乙:準確稱取10.00g樣品后,用     (填實驗儀器)配成1000mL溶液,用
             式滴定管量取25.00mL放入錐形瓶中,加入2滴酚酞作指示劑,用0.15mol·L1的標準鹽酸溶液滴定至終點(有關反應為Na2CO3+HCl → NaCl+NaHCO3)。完成三次平行實驗后,消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL。
          丙:準確稱取10.00g樣品后,向其中加入過量的鹽酸,充分反應直至樣品中無氣泡冒出,蒸干混合溶液將所得到固體物質于干燥器中冷卻至室溫后稱量。反復加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質量幾乎不變?yōu)橹,此時所得固體的質量為10.99g。請分析、計算后填表:
          分析與計算
          分組
          計算樣品中碳酸鈉的質量分數
          實驗結果的評價
          實驗失敗的主要原因及對結果的影響

           
          失   敗
           

           
          成   功
           

           
          成   功
           

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          現有如下的實驗用品:

          (I)玻璃儀器及其他儀器:試管、錐形瓶、園底燒瓶、集氣瓶、長頸漏斗、球形漏斗、分液漏斗、酒精燈、白玻片、火柴、橡膠管及部分組合儀器(雙、孔橡皮塞與玻管的組合)
          (II)化學藥品:雙氧水、二氧化錳、木條
          請選擇上述儀器并設計制備氧氣的最佳實驗裝置,且收集一瓶氧氣。
          回答以下問題:
          ①從科學性、可行性、簡約性、安全性角度分析,最佳實驗裝置中應該選擇的儀器編號是____(每種儀器只能取用一次);
          ②儀器裝配的原則是____;
          ③你在裝配過程中第一個所選擇的玻璃儀器是___;
          ④儀器裝配完成后的第一個實驗操作是____。
          ⑤請設計一實驗用于驗證收集的氣體是氧氣,并敘述其檢驗過程。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

          (6分)某學生準備用質量分數為37%、密度為1.19 g·cm-3的濃鹽酸配制0.10 mol·L-1的稀鹽酸500 mL。請完成下列問題:
          (1)量取濃鹽酸的體積為_________ mL,應選用量筒的規(guī)格為_________ mL。
          (2)配制時應選用容量瓶的規(guī)格為_________ mL。
          (3)需用的儀器有:容量瓶、___________、___________、___________和試劑瓶等。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          配制一定物質的量濃度的KOH溶液時,導致濃度偏低的原因可能是
          A.容量瓶中原有少量的蒸餾水
          B.移液時,沒有洗滌燒杯和玻璃棒
          C.溶解后沒有冷卻就轉移到容量瓶中
          D.定容時俯視觀察刻度線和液面

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          由于條件所限,僅有一大一小兩支試管和稀硫酸,甲、乙兩同學各找來鋁制牙膏皮,
          各自設計一種裝置來制取一試管氫氣。他們設計裝置如圖所示:

          (1)上述兩裝置相比,____________(填“甲”或“乙”)裝置設計更合理。
          (2)用較合理的裝置來制取氫氣,現欲使氫氣充滿收集氣體的試管,應采取的措施
          是__________________________。
          (3)還可以用哪些物品代替牙膏皮或稀硫酸來完成反應?___________(填寫一種物質即可)。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          水蒸氣通過灼熱的煤所產生的混合氣,其主要成份是CO、H2,還含有CO2和水蒸氣請用下列裝置設計一個實驗,如圖以確認上述混合氣中含有CO和H2。

          (1)連接上述裝置的正確順序是:(填各接口的代碼字母)
          混合氣→(   )(   )接(   )(   )接(   )(   )接(   )(   )接(   )(   )。
          (2)確認混合氣中有H2的實驗現象是______;
          其理由是_______________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是(      )
          A.過濾B.蒸餾C.萃取D.分液

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