日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的三位同學,為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列三種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白.
          [探究一]
          實驗方案:鋁鎂合金數(shù)學公式測定剩余固體質量
          實驗中發(fā)生反應的化學方程式是______
          實驗步驟:
          (1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol?L-1NaOH溶液中,充分反應.NaOH溶液的體積V≥______
          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
          ______(填“偏高”或“偏低”).
          [探究二]
          實驗方案:鋁鎂合金數(shù)學公式測定生成氣體的體積實驗裝置:

          問題討論:
          (1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置.你的意見是:______(填“需要”或“不需要”).
          (2)為使測定結果盡可能精確,實驗中應注意的問題是(寫出兩點):①______②______
          [探究三]
          實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
          問題討論:
          (1)欲計算Mg的質量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是______
          (2)若用空氣代替O2進行實驗,對測定結果何影響?______(填“偏高”或“偏低”或“無影響”).

          解:探究一:鋁與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉與氫氣,反應方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,故答案為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
          (1)含鎂為零時,金屬鋁的含量最高,5.4g合金中鋁的質量為,5.4g×(1-3%)=5.4×97%g,則:
          2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
          54g 2mol
          5.4g V×10-3L×2.0mol/L
          所以54g:5.4g=2mol:(V×10-3L×2.0mol/L),
          解得:V=100mL,故V(NaOH溶液)≥100mL;
          故答案為:100mL;
          (2)鎂上會附著偏鋁酸鈉等物質,未洗滌導致測定的鎂的質量偏大,鎂的質量分數(shù)偏高,故答案為:偏高;
          探究二:(1)由于氯化氫極易溶于水,揮發(fā)的氯化氫不影響氫氣體積的測定結果,所以不需要加除霧裝置,故答案為:不需要;
          (2)反應中裝置的氣密性、合金是否完全溶解都會影響測定結果,
          故答案為:檢查裝置的氣密性;合金完全溶解(或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積等合理答案);
          【探究三】
          (1)Mg、Al均與氧氣反應,生成金屬氧化物,則還需測定生成物的質量,故答案為:灼燒后固體的質量;
          若用空氣代替O2進行實驗,發(fā)生反應:3Mg+N2Mg3N2,2Mg+CO2MgO+C,測定生成固體的質量變大,則鎂的質量分數(shù)偏高,故答案為:偏高.
          分析:探究一:鋁與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉與氫氣;
          (1)鎂的質量分數(shù)最小時,金屬鋁的質量最大,需要的氫氧化鈉溶液最多,實際需要氫氧化鈉溶液的體積應大于或等于最大值,據(jù)此計算;
          (2)鎂上會附著偏鋁酸鈉等物質,未洗滌導致測定的鎂的質量偏大;
          探究二:(1)氯化氫極易溶于水,揮發(fā)的氯化氫不影響氫氣體積的測定結果,所以不需要加除霧裝置;
          (2)裝置的氣密性、合金是否完全溶解(或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積)等會影響測定結果;
          探究三:(1)Mg、Al都能夠與氧氣化學反應生成氧化物;
          (2)用空氣代替O2進行實驗,發(fā)生反應:3Mg+N2Mg3N2,2Mg+CO2MgO+C,測定生成固體的質量變大.
          點評:本題考查物質含量的測定、對實驗原理與裝置的理解、實驗方案設計等,難度中等,理解實驗原理是解題的關鍵,是對知識的綜合考查,需要學生具有知識的基礎與綜合運用知識分析問題、解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的三位同學,為測定某鋁鎂合金(設不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列三種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白.
          【探究一】
          實驗方案:鋁鎂合金
          氫氧化鈉溶液
          測定剩余固體質量
          問題討論:
          (1)稱取一定質量的鋁鎂合金粉末樣品,加入過量的NaOH溶液,充分反應.實驗中發(fā)生反應的化學方程式是
          2A1+2NaOH+2H2O═2NaA1O2+3H2↑(或2A1+2NaOH+6H2O=2Na[A1(OH)4]+3H2↑)
          2A1+2NaOH+2H2O═2NaA1O2+3H2↑(或2A1+2NaOH+6H2O=2Na[A1(OH)4]+3H2↑)

          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體.若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
          偏高
          偏高
          (填“偏高”或“偏低”).
          【探究二】
          實驗方案:鋁鎂合金
          鹽酸
          測定生成氣體的體積
          實驗裝置:
          問題討論:
          (1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置.你的意見是:
          不需要
          不需要
           (填“需要”或“不需要”).
          (2)為準確測定生成氣體的體積,實驗中應注意的問題是(只要求寫出其中一點):
          檢查裝置的氣密性(或合金完全溶解,或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平等合理答案)
          檢查裝置的氣密性(或合金完全溶解,或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平等合理答案)

          【探究三】
          實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
          問題討論:
          (1)欲計算Mg的質量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是
          灼燒后固體的質量
          灼燒后固體的質量

          (2)若用空氣代替O2進行實驗,對測定結果是否有影響?
          (填“是”或“否”).

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組的三位同學,為測定某含鎂3%一5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列三種不同實驗方案進行探究.填寫下列空白.
          [探究一]
          實驗方案:鋁鎂合金
          NaOH溶液
          測定剩余固體質量
          實驗中發(fā)生反應的化學方程式是
          2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
          2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

          實驗步驟:
          (1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol?L-1NaOH溶液中,充分反應.NaOH溶液的體積V≥
          100mL
          100mL

          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
          偏高
          偏高
          (填“偏高”或“偏低”).
          [探究二]
          實驗方案:鋁鎂合金
          鹽酸
          測定生成氣體的體積實驗裝置:

          問題討論:
          (1)某同學提出該實驗裝置不夠完善,應在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置.你的意見是:
          不需要
          不需要
          (填“需要”或“不需要”).
          (2)為使測定結果盡可能精確,實驗中應注意的問題是(寫出兩點):①
          裝置的氣密性
          裝置的氣密性
          合金完全溶解(或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積等合理答案)
          合金完全溶解(或加入足量鹽酸,或調整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積等合理答案)

          [探究三]
          實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
          問題討論:
          (1)欲計算Mg的質量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是
          灼燒后固體的質量
          灼燒后固體的質量

          (2)若用空氣代替O2進行實驗,對測定結果何影響?
          偏高
          偏高
          (填“偏高”或“偏低”或“無影響”).

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源: 題型:

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料.研究性學習小組為測定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計以下實驗方案進行探究.
          填寫下列空白.
          [實驗方案]鋁鎂合金粉末
          NaOH溶液
          測定剩余固體質量
          [實驗步驟]
          步驟1:稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL2.0mol?L-1NaOH溶液中,充分反應.
          步驟2:過濾、洗滌、干燥、稱量固體.
          [交流與討論]
          (1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式是
           
          ;
          (2)參與反應的NaOH溶液的體積V≥
           
          ;
          (3)步驟2中,如果經兩次過濾濾液仍渾濁,則原因可能是
           
          (只填一點);
          (4)步驟2中,若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將
           
          (填“偏高”或“偏低”).
          [實驗拓展]請你另設計-個實驗方案(用上述方案的試劑),測定該鋁鎂合金中鎂的質量分數(shù).
          要求:從圖中挑選所需的儀器,畫出該方案的實驗裝置簡圖(添加必要的塞子、玻璃導管、膠皮管,固定裝置不用畫),并標明所用試劑.
          精英家教網

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源:2015屆福建省高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

          鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料。研究性學習小組的同學,為測定某不同品牌鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。

          [探究一] 實驗方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積

          實驗裝置如下圖,問題討論: 

          (1)反應完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐漸減小,直至不變。氣體體積減小的原因是

                                                             (儀器和實驗操作的影響因素除外)。

          (2)為使測定結果盡可能精確,實驗中應注意的問題除了檢查裝置的氣密性、加入足量鹽酸使合金完全溶解和按(1)操作外,請再寫出兩點:

                                                                                   

                                                                                   

          (3)如果用分析天平準確稱取0.51g鎂鋁合進行實驗,測得生成氣體體積為560 mL(已折算成標況下體積),請計算合金中鎂的質量分數(shù)。(請寫出計算過程)___________ ____________________________________________________________________________。

          [探究二] 實驗方案:稱量Bg另一品牌鋁鎂合金粉末.放在如下圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

          問題討論:

          (1)欲計算Mg的質量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是                                     。

          (2)用本方案進行實驗時,裝置中至少要充入O2的物質的量           mol(用含B的最簡式表示)。

          [實驗拓展] 研究小組對某無色透明的溶液進行實驗,發(fā)現(xiàn)該溶液跟鋁反應時放出H2,試判斷下列離子:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO42、HCO3、OH、NO3,在下列兩種情況下,可能存在于此溶液中的是:

          ①當與鋁反應后生成Al3+時,原溶液可能大量存在的離子            

          ②當與鋁反應后生成[Al(OH)4]時,原溶液可能大量存在的離子是                   。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學 來源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學期第二次聯(lián)考(理綜)化學 題型:實驗題

          (16分)鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業(yè)的重要材料。研究性學習小組的三位同學,為測定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數(shù),設計下列三種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白(可能用到的相對原子質量:Al-27)

          [探究一] 實驗方案:鋁鎂合金測定剩余固體質量。

          實驗步驟:

          (1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入VmL 2.0mol·L1NaOH溶液中,充分反應。NaOH溶液的體積V≥               

          (2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將  

                              (“偏高”或“偏低”)

           [探究二] 實驗方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積(實驗裝置如下圖)

          問題討論:

          為使測定結果盡可能精確,實驗中應注意的

          問題是(寫出可能的一點):               

                                                   

          [探究三] 實驗方案:稱量m g鋁鎂合金粉末.放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

          問題討論:欲計算Mg的質量分數(shù),該實驗中還需測定的

          數(shù)據(jù)是                                            

          [實驗拓展] 請你另設計一個實驗方案,測定該鋁鎂合金中鎂的質量分數(shù)(書寫形式可以模仿探究一、二實驗方案)

                                                                                        。

           

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案