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        1. 【題目】依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)采取不同的分類方法是人們認(rèn)識(shí)事物常用的方法。下列有關(guān)物質(zhì)類別的判別標(biāo)準(zhǔn)中正確的是(

          A.酸:能否與金屬反應(yīng)放出氫氣

          B.電解質(zhì):水溶液是否導(dǎo)電

          C.離子化合物:是否含有離子鍵

          D.酸性氧化物:能否與堿反應(yīng)

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:酸:電離出的陽離子是否全是氫離子,故A錯(cuò)誤;電解質(zhì):水溶液或熔融狀態(tài)是否導(dǎo)電,故B錯(cuò)誤;離子化合物:是否含有離子鍵,故C正確;酸性氧化物:能否與堿反應(yīng)只生成一種鹽和水,故D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖所示裝置,總反應(yīng)的離子方程式為_________________________。

          (2)質(zhì)量相等的兩電極反應(yīng)后質(zhì)量相差12 g,則導(dǎo)線中通過了____________mol 電子。

          (3)其他條件不變,若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液,石墨電極反應(yīng)式_____________________,這是由于NH4Cl溶液顯__________ (填“酸性”“堿性”或“中性”),用離子方程式表示溶液顯此性的原因____________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,請(qǐng)回答下列問題:

          1T元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為__________

          2)元素的非金屬性(原子得電子的能力)Q ________W(強(qiáng)于弱于”)。

          3W的單質(zhì)與其最高價(jià)氧化物的水化物濃溶液共熱能發(fā)生反應(yīng),生成兩種物質(zhì),其中一種是氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________

          4)原子序數(shù)比R1的元素的一種氫化物能分解為它的另一種氫化物,此分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________其反應(yīng)物的電子式為 。離子半徑T3+__________R3-(填、

          5R有多種氧化物,其中甲的相對(duì)分子質(zhì)量最小。在一定條件下,2 L的甲氣體與0.5 L的氧氣相混合,若該混合氣體被足量的NaOH溶液完全吸收后沒有氣體殘留,所生成的R的含氧酸鹽只有一種,則該含氧酸鹽的化學(xué)式是____________。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。

          請(qǐng)回答:

          (1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置,為制備干燥NH3,可選用的發(fā)生、凈化裝置為 。其中發(fā)生裝置中可以選用的藥品為 (填選項(xiàng)字母)

          a堿石灰和濃氨水 b濃H2SO4和濃氨水 c堿石灰和氯化銨 d生石灰和氯化銨

          (2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置,用MnO2和濃鹽酸制備純凈、干燥的Cl2,可選用的發(fā)生、凈化裝置為 接E、接E,第一個(gè)E裝置的藥品是 。

          (3)利用裝置F可探究Cl2 NH3 的反應(yīng)。

          已知Cl2 NH3可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3N2+6HCl

          實(shí)驗(yàn)時(shí)打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入 (氣體名稱),然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。

          實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為:

          裝置F中燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

          請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(操作過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)鑒定燒瓶?jī)?nèi)最終產(chǎn)物的陽離子,其方案為 。

          (4)一定條件下,Cl2 與CH4在裝置F中發(fā)生反應(yīng),其有機(jī)產(chǎn)物有 。(填化學(xué)式)

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

          【提出假設(shè)】

          假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2

          假設(shè)2:沉淀為

          假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]

          【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。

          【物質(zhì)成分探究】

          步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌

          步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的右圖裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)假設(shè)2中的沉淀為 。

          (2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是 。

          (3)無水乙醇洗滌的目的____ __。

          (4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)______(填寫序號(hào))成立。

          (5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用 試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)。

          (6)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

          (7)在假設(shè)3成立的前提下,某同學(xué)考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,測(cè)定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)鍵是一種作用力,下列不屬于化學(xué)鍵的是

          A、氫鍵 B、離子鍵 C、極性共價(jià)鍵 D、非極性共價(jià)鍵

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】Na2SO3溶液和不同金屬的硫酸鹽溶液作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,探究鹽的性質(zhì)和鹽溶液間反應(yīng)的多樣性。

          實(shí)驗(yàn)

          試劑

          現(xiàn)象

          滴管

          試管

          2 mL

          0.2 mol·L1 Na2SO3溶液

          飽和Ag2SO4溶液

          .產(chǎn)生白色沉淀

          0.2 mol·L1 CuSO4

          .溶液變綠,繼續(xù)滴加產(chǎn)生棕黃色沉淀

          0.1 mol·L1 Al2SO43溶液

          .開始無明顯變化,繼續(xù)滴加產(chǎn)生白色沉淀

          1)經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象中的白色沉淀是Ag2SO3。用離子方程式解釋現(xiàn)象____________。

          2)經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象的棕黃色沉淀中不含SO42,含有Cu+、Cu2+SO32

          已知:Cu+Cu +Cu2+,Cu2+CuI(白色)+I2。

          用稀硫酸證實(shí)沉淀中含有Cu+的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

          通過下列實(shí)驗(yàn)證實(shí),沉淀中含有Cu2+SO32。

          a.白色沉淀ABaSO4,試劑1____________。

          b.證實(shí)沉淀中含有Cu+SO32的理由是___________。

          3)已知:Al2SO33在水溶液中不存在。經(jīng)檢驗(yàn),現(xiàn)象的白色沉淀中無SO42,該白色沉淀既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿,還可使酸性KMnO4溶液褪色。

          推測(cè)沉淀中含有亞硫酸根和________。

          對(duì)于沉淀中亞硫酸根的存在形式提出兩種假設(shè):

          i.AlOH3所吸附;

          ii.存在于鋁的堿式鹽中。

          對(duì)假設(shè)ii設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn),證實(shí)了假設(shè)ii成立。

          a.將對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。

          步驟二:_____________(按上圖形式呈現(xiàn))。

          4)根據(jù)實(shí)驗(yàn),亞硫酸鹽的性質(zhì)有___________。鹽溶液間反應(yīng)的多樣性與__________有關(guān)。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水溶液中能大量共存的一組離子是

          ANa+、Al3+、Cl-、CO32-

          B.H+、Na+、Fe2+、MnO4-

          C.K+、Ca2+、Cl-、NO3-

          D.K+、NH4+、OH-、SO42-

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]秸稈含多糖物質(zhì)的綜合應(yīng)用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:

          回答下列問題:

          1下列關(guān)于糖類的說法正確的是______________。填標(biāo)號(hào)

          a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式

          b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

          c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

          d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

          2B生成C的反應(yīng)類型為______。

          3D中官能團(tuán)名稱為______,D生成E的反應(yīng)類型為______

          4F 的化學(xué)名稱是______,由F生成G的化學(xué)方程式為______

          5具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物WE的同分異構(gòu)體,0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44 gCO2,W共有______不含立體結(jié)構(gòu),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。

          6參照上述合成路線,以反,反-24-己二烯和C2H4為原料無機(jī)試劑任選,設(shè)計(jì)制備對(duì)二苯二甲酸的合成路線_______________________。

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