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        1. 【題目】酵母菌是兼性厭氧微生物.如圖是酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,①﹣⑤代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,與細(xì)菌相比其特有的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào)).
          (2)單獨(dú)研究各種細(xì)胞器時(shí),通常先將細(xì)胞制成勻漿,再用法把各種細(xì)胞器分離開(kāi).
          (3)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成 , 吸水后不易破裂.因此可用向線粒體懸液中添加的方法獲得完整的內(nèi)膜.
          (4)酵母菌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 , 細(xì)胞中產(chǎn)生CO2部位有(填序號(hào));如果酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵產(chǎn)生了等量的CO2 , 那么兩種作用消耗的葡萄糖量之比是

          【答案】
          (1)②③⑤
          (2)差速離心
          (3)嵴;低滲溶液(蒸餾水)
          (4)主動(dòng)運(yùn)輸;③④;1:3
          【解析】解:(1)細(xì)菌是原核生物沒(méi)有細(xì)胞核,只有唯一的細(xì)胞器核糖體,故酵母菌特有的結(jié)構(gòu)有2細(xì)胞核,3線粒體和5液泡.(2)分離細(xì)胞是用差速離心法.(3)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴.要線粒體吸水可以用低滲溶液或者是蒸餾水進(jìn)行處理.(4)酵母菌吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳即可在有氧呼吸第二階段即線粒體基質(zhì)3中也可以在無(wú)氧呼吸第二階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)4中.因?yàn)?摩爾葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生6摩爾二氧化碳,進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生2摩爾二氧化碳,所以產(chǎn)生等量的二氧化碳,葡萄糖的消耗量之比是1:3. 所以答案是:(1)②③⑤;(2)差速離心;(3)嵴;低滲溶液(蒸餾水);(4)主動(dòng)運(yùn)輸;③④;1:3。
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí),掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.曲線1
          B.曲線2
          C.曲線3
          D.曲線4

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          選項(xiàng)

          Q

          R

          S

          T

          A

          生物膜系統(tǒng)

          細(xì)胞膜

          細(xì)胞器膜

          細(xì)胞核膜

          B

          細(xì)胞跨膜運(yùn)輸方式

          被動(dòng)運(yùn)輸

          主動(dòng)運(yùn)輸

          自由擴(kuò)散

          C

          細(xì)胞中的脂質(zhì)

          脂肪

          性激素

          固醇

          D

          非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器

          核糖體

          中心體

          核仁


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 楓樹(shù) B. 青蛙 C. 艾滋病病毒 D. 大腸桿菌

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