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          【題目】曱、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
          A. 甲圖所示過(guò)程核糖體的移動(dòng)方向是從右到左
          B. 甲圖所示的是翻譯過(guò)程，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
          C. 乙圖所示的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以作為曱圖中的模板
          D. 若合成后的②含有n個(gè)單體，則乙圖DNA單鏈最少有3n個(gè)單體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】甲圖中，根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知，翻譯的方向是從右到左，A正確；甲圖所示為翻譯過(guò)程，多個(gè)核糖體同時(shí)完成多條多肽鏈的合成，B錯(cuò)誤；乙是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其產(chǎn)物是RNA，包括mRNA、rRNA、tRNA，其中只有mRNA可以作為翻譯的模板，C正確；若合成后的②肽鏈含有n個(gè)單體，則乙圖DNA單鏈最少有3n個(gè)單體，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動(dòng)物的脂肪細(xì)胞來(lái)源于前脂肪細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
          （1）脂肪組織體積增加是前脂肪細(xì)胞 和脂肪細(xì)胞 的結(jié)果。
          （2）在體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞，需過(guò)濾脂肪組織血管基質(zhì)，并經(jīng) 酶消化而得到單個(gè)前脂肪細(xì)胞，進(jìn)行原代培養(yǎng)。體外培養(yǎng)細(xì)胞的操作及培養(yǎng)過(guò)程均需要在   條件下進(jìn)行。成熟脂肪組織細(xì)胞間質(zhì)少、細(xì)胞松散，所以隨著前脂肪細(xì)胞的分化，細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)性能 。
          （3）體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞，檢測(cè)細(xì)胞中脂肪的含量，以判斷前脂肪細(xì)胞的分化程度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
          ①該實(shí)驗(yàn)的目的是  。
          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第 天，前脂肪細(xì)胞培養(yǎng)至第16天時(shí)，不同濃度TSH處理的細(xì)胞的分化程度 ，上述結(jié)果說(shuō)明 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是( )
          A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 B. 無(wú)機(jī)氮源也能提供能量
          C.除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽 D. 凡碳源都提供能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的說(shuō)法中，正確的是 
          A．神經(jīng)細(xì)胞不能向細(xì)胞外分泌化學(xué)物質(zhì)
          B．靜息狀態(tài)下鉀離子外流需要消耗ATP
          C．受刺激后細(xì)胞膜外電位變?yōu)樨?fù)電位
          D．膝跳反射過(guò)程中興奮的傳導(dǎo)是雙向的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】性激素的化學(xué)本質(zhì)是（ ）
          A. 固醇類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)通過(guò)水解，其產(chǎn)物不都是葡萄糖的是（ ）
          A. 糖原 B. 蔗糖 C. 麥芽糖 D. 纖維素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示幾種育種方法的大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答：
          （1）在圖一中①→②過(guò)程中發(fā)生了______________。若以②為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過(guò)程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是____________(單選）。
          A. mRNA堿基序列 B. tRNA種類 C.氨基酸種類 D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
          （2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A，a)和抗病與感�。˙，b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有_______種，F(xiàn)2中高產(chǎn)抗病植株占_______。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是:讓高產(chǎn)抗病植株自交，收獲種子種植。若子代______________，則說(shuō)明該植株為純合子。
          （3）圖二中利用F1的花粉形成新個(gè)體④的方法是_____________________。
          （4）圖二中獲得高產(chǎn)抗病植株的兩種育種方法的原理是___________和___________。
          （5）圖二中通過(guò)轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因獲得抗蟲(chóng)植株的育種方法是___________________，與誘變育種相比，該育種方法最大的優(yōu)勢(shì)在于__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞的下列物質(zhì)中含有遺傳信息的是
          A．RNA B．基因  C．脫氧核苷酸   D．蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的，其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是（ ）
          A. ①⑤⑧ B. ①③④ C. ⑦⑧ D. ⑤⑧
          

			
          

			
          
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