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          【題目】對(duì)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．保護(hù)生物多樣性要從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上進(jìn)行保護(hù)
          B．生物多樣性銳減，是個(gè)別國(guó)家和地區(qū)的問(wèn)題，不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
          C．湖泊可以防洪蓄洪，屬于生物多樣性的間接價(jià)值
          D．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物多樣性銳減是全球性生態(tài)問(wèn)題，A正確，B錯(cuò)誤；濕地能蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候，體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值，C正確；就地保護(hù)是生物多樣性保護(hù)的最有效方式，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）
          A．加入二氧化硅有利于充分研磨 B．用NaCl溶液提取葉片中的色素
          C．用無(wú)水乙醇分離濾液中的色素 D．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體感染H7N9流感病毒后，機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過(guò)程。據(jù)圖分析回答：
          （1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的________中樞，使有關(guān)腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。
          （2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會(huì)刺激下丘腦中的______________，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量________，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。
          （3）B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為________細(xì)胞，小部分形成________細(xì)胞。消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí)，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是_____________________。
          （4）綜合以上信息可以看出，____________________是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是（ ）
          A．②→①產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于葡萄糖
          B．[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中的過(guò)程需要氧氣參與
          C．[H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
          D．[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖時(shí)首先與C3結(jié)合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用過(guò)程中，能在葉綠體的基質(zhì)中完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是
          A. 光能→穩(wěn)定的化學(xué)能
          B. 活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
          C. 光能→活躍的化學(xué)能
          D. 光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各種人體細(xì)胞中，具有細(xì)胞周期的是（ ）
          A．卵細(xì)胞 B．心肌細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．胚胎干細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，需要用放射性同位素分別對(duì)DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記，選取的放射性同位素對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
          A．15N和14C  B．35S和32P
          C．32P和35S  D．15N和35S
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與相關(guān)顏色變化的描述中，正確的是（ ）
          A．還原糖的鑒定用雙縮脲試劑，水浴加熱后顯紫色
          B．RNA被甲基綠染色后呈綠色
          C．線粒體用健那綠染液染色后呈現(xiàn)藍(lán)綠色
          D．酒精可與堿性重鉻酸鉀反應(yīng)，最終呈現(xiàn)灰綠色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．群落中所有生物含有的全部基因可構(gòu)成-個(gè)基因庫(kù)
          B．群落的物種組成隨季節(jié)、氣候的變化可出現(xiàn)差異
          C．群落的演替速度與方向可受外來(lái)物種入侵的影響
          D．群落的垂直結(jié)構(gòu)可提高生物利用環(huán)境資源的能力
          

			
          

			
          
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