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          【題目】關(guān)于酶的敘述，正確的是
          A. 酶提供了化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，從而提高反應(yīng)速率
          B. 在最適條件下，酶的催化效率最高，體現(xiàn)了酶的高效性
          C. 酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性
          D. 酶既可以作為催化劑，也可作為另一個反應(yīng)物的底物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】酶降低了化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，從而提高反應(yīng)速率，A錯誤；在最適條件下，酶的催化效率最高，與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，B錯誤；酶適宜于在低溫下長期保存以保持最高活性，C錯誤；酶既可以作為催化劑，也可作為另一個反應(yīng)物的底物，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞株和細(xì)胞系的特點(diǎn)分別是
          A．遺傳物質(zhì)未改變，可以無限傳代；遺傳物質(zhì)未改變，不可無限傳代
          B．遺傳物質(zhì)改變，不可無限傳代；遺傳物質(zhì)未改變，不可無限傳代
          C．遺傳物質(zhì)未改變，不可無限傳代；遺傳物質(zhì)改變，且有癌變特點(diǎn)，可以無限傳代
          D．遺傳物質(zhì)改變，且有癌變特點(diǎn)，可以無限傳代；遺傳物質(zhì)未改變，不可無限傳代
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)工作者分離得到了某生物的基因A，將其解離成兩條單鏈，用其中一條與基因A的信使RNA雜交配對，結(jié)果如圖所示，對此不合理的解釋是
          A．1、3、5、7部位是通過堿基互補(bǔ)配對連接在一起的
          B．加熱到一定溫度可以將兩條鏈分開
          C．圖中共含有核苷酸8種，堿基5種，堿基對2種
          D．由于2、2、6片段無法與信使RNA結(jié)合，因此2、4、6片段屬于DNA分子中的非基因片段
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某運(yùn)動員午餐進(jìn)食了米飯、雞鴨肉、蘋果等，2小時后，在他的血液中不可能含有( )
          A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 淀粉、纖維素 D. 脂肪酸、甘油
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與無性生殖相比，有性生殖的優(yōu)越性表現(xiàn)在通過有性生殖（ ）
          A. 可增加遺傳物質(zhì)重組的機(jī)會
          B. 可保持親、子代遺傳性狀的一致
          C. 產(chǎn)生的子代都是二倍體
          D. 可在短時間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是用于研究遺傳學(xué)的模式生物，其四對相對性狀中長翅（B）對殘翅（b）、灰身（D）對黑身（d）、細(xì)眼（E）對粗眼（e）、棒眼（H）對圓眼（h）為顯性�，F(xiàn)有一批果蠅Q為實(shí)驗(yàn)材料，其四對染色體上的有關(guān)基因組成如左圖。
          （1）果蠅Q正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細(xì)胞是 。
          （2）果蠅Q與基因型為  （只寫眼型）的個體雜交，子代的雄果蠅中既有棒眼性狀又有圓眼性狀。
          （3）果蠅Q與棒眼細(xì)眼的雌果蠅雜交，子代出現(xiàn)一定比例的圓眼粗眼、圓眼細(xì)眼、棒眼粗眼、棒眼細(xì)眼果蠅，請問在棒眼細(xì)眼子代雌果蠅中純合子與雜合子之比是 。
          （4）如果讓多只基因型（BbDd）的長翅灰身型雌雄果蠅自由交配，子代的翅型和身長并不符合9:3:3:1的性狀比例；讓上述雌蠅與黑身殘翅（bbdd）的雄果蠅進(jìn)行測交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，但仍不吻合1:1:1:1的性狀比例�？梢妼�(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律，說明這兩對等位基因要遵循該定律必須滿足的一個基本條件是這兩對基因須位于 。
          （5）已知果蠅Q與基因型為BbDd的雌性果蠅雜交，兩者減數(shù)分裂都能產(chǎn)生4種配子，且其比例均為BD∶Bd∶bD∶bd=1∶4∶4∶1，則其雜交子代出現(xiàn)的雜合體的比例為 。
          （6）科學(xué)家在研究Q果蠅的突變體時，發(fā)現(xiàn)其常染色體上有一顯性基因A（控制卷翅，a為正常翅）和顯性基因F（控制星狀眼，f為正常眼），均屬于顯性純合致死基因。為探究這兩種基因的相對位置關(guān)系，將基因型為AaFf的兩只雌雄果蠅進(jìn)行雜交，根據(jù)后代表現(xiàn)型比例，即可判斷。
          結(jié)果預(yù)測：
          Ⅰ．若基因相對位置為圖甲，則雜交后代表現(xiàn)型及比例為 ；
          Ⅱ．若基因相對位置為圖乙，則雜交后代表現(xiàn)型及比例為卷翅星狀眼∶正常翅星狀眼∶卷翅正常眼∶正常翅正常眼＝ ；
          Ⅲ．若基因相對位置為圖丙，則雜交后代表現(xiàn)型及比例為 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于下圖的敘述中，不正確的是（ ）
          A．若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得向光側(cè)生長素濃度為f，則背光側(cè)生長素濃度范圍為大于f
          B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
          C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h的狀態(tài)下
          D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度應(yīng)該大于h
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的（ ）
          A．噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
          B．大草履蟲和雙小核草履蟲的種間關(guān)系如圖丙所示
          C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系
          D．圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：
          （1）由①→⑤→⑥的育種方法的原理是_____________，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
          （2）由①→②→③的育種方法雖然育種時間長，但是可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體身上，③步驟具體的操作方法是__________________________。
          （3）⑦育種方法往往不一定能達(dá)到目標(biāo)，原因是__________________________。
          （4）④過程必需要用到的一種特異性的工具酶是_______________________________________。
          

			
          

			
          
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