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          (12分)普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：
          


            
          


          請(qǐng)分析回答：
          


            (1)A組由Fl獲得F2的方法是＿＿＿＿，矮稈抗病植株I中不能穩(wěn)定遺傳的占＿＿＿＿。矮稈抗病Ⅱ進(jìn)一步培育獲得矮稈抗病小麥新品種的具體做法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占＿＿＿＿。
          


            (2) I、Ⅱ、Ⅲ三類(lèi)矮稈抗病植株中不能產(chǎn)生可育配子的是＿＿＿＿類(lèi)。A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是＿＿＿＿組。
          


            (3)有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共⌒←溸M(jìn)行改良，以獲得抗病小麥品種。構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時(shí)，使用的酶有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；判斷轉(zhuǎn)基因小麥遺傳改良成功的標(biāo)準(zhǔn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，具體的檢測(cè)方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          (1)自交(1分)    
2／3(1分)  秋水仙素(或低溫)誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍(1分)  100%(1分)
          


            (2)Ⅱ(1分)     C(2分)
          


            (3)限制性?xún)?nèi)切酶和DNA連接酶(1分) ；培育的植株是否具有抗病性狀(2分)；用病毒    別感染轉(zhuǎn)基因小麥植株和不抗病植株，觀(guān)察比較植株的抗病性(2分)
          


          【解析】
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：中學(xué)教材全解　高中生物　必修二　遺傳與進(jìn)化（配中國(guó)地圖出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)）
				題型：071
			
          

						
          

          		


          

          

          植物的進(jìn)化經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷程。下圖是普通小麥進(jìn)化過(guò)程簡(jiǎn)圖，如果將一粒小麥、山羊草及另一種山羊草（節(jié)節(jié)草）的染色體組分別用AA、BB和DD來(lái)表示。請(qǐng)問(wèn)：
          

          

          (1)
          		

          

          大約在一萬(wàn)年前，普通小麥的祖先“一粒小麥”和山羊草的原始野生種，通過(guò)屬間雜交，得到雜交種（a），它的染色體組組成可用字母表達(dá)為_(kāi)_______；其大多不育的原因是________。
          

          

          

          (2)
          		

          

          某些雜交種（a）通過(guò)________，成為異源多倍體，進(jìn)化成二粒小麥，它的染色體可用字母表達(dá)為_(kāi)_______。
          

          

          

          (3)
          		

          

          由圖可知，普通小麥的獲得通過(guò)________次屬間雜交，現(xiàn)在的普通小麥?zhǔn)莀_______倍體，在普通小麥根尖細(xì)胞中有________個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組中有________條染色體。
          

          

          

          (4)
          		

          

          由此可知，普通小麥根尖細(xì)胞中同源染色體的對(duì)數(shù)與此細(xì)胞有絲分裂的后期染色體的數(shù)目分別是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          7，14
          

          

          B．
          		

          12，42
          

          

          C．
          		

          21，84
          

          

          D．
          		

          42，84
          

          

          

          (5)
          		

          

          利用上述原理，我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家鮑文奎等利用普通小麥和黑麥（2n＝14）培育出了八倍體小黑麥，小黑麥的體細(xì)胞中含有________染色體，它的優(yōu)點(diǎn)是耐________和________，面粉白，蛋白質(zhì)含量高，莖稈可做青飼料。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010屆廣西來(lái)賓、玉林市高三第三次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研理綜生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          (12分)普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

          請(qǐng)分析回答：
           (1)A組由Fl獲得F2的方法是＿＿＿＿，矮稈抗病植株I中不能穩(wěn)定遺傳的占＿＿＿＿。矮稈抗�、蜻M(jìn)一步培育獲得矮稈抗病小麥新品種的具體做法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，獲得的矮稈抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占＿＿＿＿。
           (2) I、Ⅱ、Ⅲ三類(lèi)矮稈抗病植株中不能產(chǎn)生可育配子的是＿＿＿＿類(lèi)。A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是＿＿＿＿組。
           (3)有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共⌒←溸M(jìn)行改良，以獲得抗病小麥品種。構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時(shí)，使用的酶有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；判斷轉(zhuǎn)基因小麥遺傳改良成功的標(biāo)準(zhǔn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，具體的檢測(cè)方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          Ⅰ.(12 分)薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說(shuō)。摩爾根起初對(duì)此假說(shuō)持懷疑態(tài)度，他及其同事設(shè)計(jì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行研究。雜交實(shí)驗(yàn)圖解如下:
          


          


          請(qǐng)回答下列問(wèn)題 :
          


          (1) 上述果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________( 支持 / 不支持 ) 薩頓的假說(shuō)。根據(jù)同時(shí)期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中有 4 對(duì)染色體 (3 對(duì)常染色體 ,1 對(duì)性染色體 ) 的事實(shí) , 摩爾根等人提出以下假設(shè): __________________________，從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。( 不考慮眼色基因位于 Y 染色體上的情況 )
          


          (2) 摩爾根等人通過(guò)測(cè)交等方法力圖驗(yàn)證他們提出的假設(shè)。以下的實(shí)驗(yàn)圖解是他們完成的測(cè)交實(shí)驗(yàn)之一：
          


          


          ( 說(shuō)明 : 測(cè)交親本中的紅眼雌蠅來(lái)自于雜交實(shí)驗(yàn)的 F1 代 ) 
          


          ①上述測(cè)交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能充分驗(yàn)證其假設(shè) , 其原因是___________________________
          


          ②為充分驗(yàn)證其假設(shè) , 請(qǐng)?jiān)谏鲜鰷y(cè)交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。 ( 要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)親本的基因型和預(yù)期子代的基因型即可 , 控制眼色的等位基因?yàn)?B、b 。提示：親本從上述測(cè)交子代中選取。 )
          


          寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)親本的基因型 :_______________；預(yù)期子代的基因型 :________________。
          


          Ⅱ.科學(xué)家們用長(zhǎng)穗偃麥草（二倍體）與普通小麥（六倍體）雜交培育小麥新品種—小偃麥。相關(guān)的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
          


          （1）長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交，F(xiàn)1體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為_(kāi)_______。長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交所得的F1不育，其原因是                
，可用__________處理F1幼苗，獲得可育的小偃麥。
          


          （2）小偃麥中有個(gè)品種為藍(lán)粒小麥（40W+2E），40W表示來(lái)自普通小麥的染色體，2E表示攜帶有控制藍(lán)色色素合成基因的1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體。若丟失了長(zhǎng)穗偃麥草的一個(gè)染色體則成為藍(lán)粒單體小麥（40W+1E），這屬于_____________變異。為了獲得白粒小偃麥（1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體缺失），可將藍(lán)粒單體小麥自交，在減數(shù)分裂過(guò)程中，產(chǎn)生兩種配子，其染色體組成分別為_(kāi)__________________________。這兩種配子自由結(jié)合，產(chǎn)生的后代中白粒小偃麥的染色體組成是_______。
          


          （3）為了確定白粒小偃麥的染色體組成，需要做細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定。取該小偃麥的       作實(shí)驗(yàn)材料，制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀(guān)察，其中        期的細(xì)胞染色體最清晰。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (12分)下表表示的是一些生物體細(xì)胞的染色體數(shù)，請(qǐng)分析回答：
              
            
                
          物種名稱(chēng)
                       		         
          染色體數(shù)
                       		         
          物種名稱(chēng)
                       		         
          染色體數(shù)
                       		     
            
                
          水綿
                       		         
          24
                       		         
          海帶
                       		         
          44
                       		     
            
                
          銀杏
                       		         
          16、24
                       		         
          果蠅
                       		         
          ？①
                       		     
            
                
          佛蝗
                       		         
          23♂、24♀
                       		         
          蛙
                       		         
          26
                       		     
            
                
          一粒小麥
                       		         
          14
                       		         
          普通小麥
                       		         
          42
                       		     
            
                
          豌豆
                       		         
          14
                       		         
          洋蔥
                       		         
          16、24、32
                       		     
            
                
          香蕉
                       		         
          22、33
                       		         
          玉米
                       		         
          20
                       		     
            
                
          家蠶
                       		         
          56
                       		         
          人類(lèi)
                       		         
          ？②
                       		     
           
              
           
            
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出上表中兩個(gè)“？”處的染色體數(shù)目：①________，
            
          ②__________。
            
          (2)可能由染色體數(shù)目決定性別的生物是____________。
            
          (3)本物種中可能既有二倍體，又有多倍體的生物是_________________。
            
          (4)普通小麥?zhǔn)怯梢涣Ｐ←溸M(jìn)化而來(lái)的，如果一粒小麥的染色體數(shù)記作2X，那么普通小麥可記作___________。
              
           
          

			
          

			
          
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