【題目】假如生物的某一性狀總是從父親直接傳給兒子，又從兒子直接傳給孫子，那么這一性狀是由什么決定的？（ ）
A．由常染色體上基因決定 B．由X染色體上基因決定
C．由Y染色體上基因決定 D．由環(huán)境決定
開心蛙狀元測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某個雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，下面的曲線圖表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：
（1）該動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體 條。
（2）A細(xì)胞處于的細(xì)胞分裂時期是 。
（3）B細(xì)胞的名稱是 。
（4）C細(xì)胞處于右圖中 段。
（5）上圖中cd段下降的原因是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法錯誤的是 （ ）
A．所有植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂而來的
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位
D．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別表示生物體細(xì)胞內(nèi)的兩個生理過程圖解，請分析回答下列問題．
（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為 （以流程圖的形式表示）。
（2）圖甲所示的生理過程是 ，模板是 ，所需要的原料是
（3）圖乙所示的生理過程是 ，以 為模板，通過 發(fā)揮作用使該過程停止。
（4）圖乙中結(jié)構(gòu)Ⅰ是 ，其種類有 種，其上的3個堿基（UGA）稱為 ，
（5）若圖甲形成的c鏈中，G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%，那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是 。
（6）某蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈共198個氨基酸，則至少需要DNA上 個堿基決定。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體甲狀腺激素具有多種功能。用動物做實驗，移除其右側(cè)甲狀腺，則理論上將會造成多種影響．下列說法錯誤的是
A. 全身代謝率會持續(xù)下降
B. 左側(cè)甲狀腺會適度增生
C. 移除初期血液中甲狀腺激素將會減少
D. 移除初期血液中促甲狀腺激素將會增加
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列有關(guān)敘述正確的是( )
A．甲過程中誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和病毒三種
B．通過丁種方式可以獲得脫毒苗，培養(yǎng)過程中c常常取自莖尖的原因是細(xì)胞具有全能性
C．乙方式中射線處理后就可以獲得大量的具有有利性狀的材料
D. 甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體免疫的部分過程，相關(guān)敘述錯誤的是
A．“某物質(zhì)”可能是淋巴因子
B．M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時，能增殖分化成E細(xì)胞
C．E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D．人乳頭瘤病毒侵入人體后，也需要該免疫過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實驗設(shè)計的敘述中，不正確的是（ ）
A. 各種實驗中都必須設(shè)置空白對照，確保單一變量
B. 實驗材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實驗的變量
C. 數(shù)據(jù)測量力求精確，因而需要多次測量求平均值
D. 探究實驗設(shè)計中，實驗結(jié)果不一定與提出的假設(shè)一致
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是對“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現(xiàn)象的各項假設(shè)性解釋，其中錯誤的是（ ）
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在，互不融合
C．在配子中只含每對遺傳因子的一個
D．生物的雌雄配子數(shù)量相等，且隨機(jī)結(jié)合
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
