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          (13分)請回答以下與實驗操作相關的問題:

          (2) 提取和分離該植物綠葉中色素時.層析液沒過濾液細線(其他操作正常)而導致實驗失敗.請分析此時層析液中溶解度最大、溶解量最大的色素分別是_______、_______。

          (3) 取50株大豆幼苗隨機均分成甲、乙兩組,分別種植于不同的地塊中。一段時間后,甲組葉片出現發(fā)黃現象.乙組葉片生長正常。為了查明原因.同學們運用課本中的相關實驗進行了探究.最后證明出甲組葉片發(fā)黃是由于葉綠素含量減少所致。請你根據要求.把同學們的實驗設計補充完整。

          ①實驗原理:略。

          ②實驗步驟:(筒要敘述操作過程即可)

          a.     選取甲組適量發(fā)黃葉片、乙組相同部位且相同質量的正常葉片;

          b     . ____________________________;

          c      . ____________________________;

          d     . ____________________________

          ③預期實驗結果:_____________________

          (3) 假設:溫度過低.會降低唾液淀粉酶的催化能力;溫度過高.酶會被破壞。為了驗證這一假設,某同學根據實驗條件(米湯、唾液、沸水、冰水、碘液等)設計了實驗方案.如下圖所示:

          根據題中信息.請你把實驗方案補充完整:

          甲裝置中的①是指______________;②是指______________。請你說出檢測因變量的方法:_________________________

           

          【答案】

           

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          (05廣東卷)(13分)在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器,請回答以下問題:

          (1)葉綠體中合成ATP的能量來源是            ,合成的ATP用于          ,釋放的氧氣的來源是                ,CO2除來自大氣外還來源于                       。

          (2)線粒體中合成ATP的能量來源是               .合成的ATP用于              。吸收的氧氣除來自大氣外還來源于               

          (3)將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中,給予充足光照,都會產生氣泡:請問這兩種氣泡成分是否一樣?請解釋原因。

          (4)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,兩支試管產生氣泡的量分別有什么變化?為什么?

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          科目:高中生物 來源:(解析教師專用)2010年黑龍江省哈六中高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          (9分)下圖為甲種遺傳病(基因為A、a)和乙種遺傳病(基因為B、b)的家系圖。其中乙病為伴性遺傳病。請回答以下問題(概率用分數表示)。

          (1)甲種遺傳病的遺傳方式為         。
          (2)乙種遺傳病的遺傳方式為        。
          (3)Ⅰ—2的基因型為      。Ⅱ—4的基因型為     。Ⅲ—14為雜合體的概率是     
          (4)如果Ⅲ—11與Ⅲ—13結婚,生男孩表現甲、乙兩種遺傳病的概率分別是     。如果生女孩表現同時患甲乙兩種遺傳病的概率是       。

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          科目:高中生物 來源:2014屆湖北武漢部分學校高三起點調研生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (12分)某種植物葉片的形狀由多對基因控制。某學校興趣小組的同學用一圓形葉個體與另一圓形葉個體雜交,結果子代出現了條形葉個體,其比例為圓形葉:條形葉=13:3。就此結果,同學們展開了討論:

          觀點一:該性狀受兩對基因控制。

          觀點二:該性狀有受三對基因控制的可能性。

          請回答以下相關問題(可依次用A與a、B與b、D與d來表示相關基因):

          (1)觀點一的同學認為兩親本的基因型分別是                      ,子代條形葉的基因型是           ,葉片的遺傳遵循基因的         定律。

          (2)觀點二的同學認為條形葉是三對等位基因均含顯性基因時的表現型,則兩親本的基因型分別是         (寫出其中一種基因型即可)。

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省江南十校高三素質教育聯考理科綜合試卷生物部分(解析版) 題型:綜合題

          (23分)家蠶是二倍體,屬于ZW型性別決定方式生物,正常體細胞中有56條染色體,其中一對是性染色體。在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對a顯性)。在另一對常染色體上有B、b基因,當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴅基因不會抑制黃色基因A的作用。請回答以下問題:

          (1) 家蠶的一個染色體組包括_______條染色體,正常情況下,雌蠶產生的一個卵細胞

          中含有的性染色體是_______,雄蠶體細胞有絲分裂后期,含有_______條Z染色體。

          (2) 結黃繭蠶的基因型是______________o

          (3) 基因型為AaBb與Aabb的兩個個體交配,子代出現結白色繭的概率是_______。

          (4) 現有基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交,產生了足夠多的子代;子代中結白繭的蠶與結黃繭的蠶比例是3:1。這兩個親本的基因型可能是AABbxAaBb,還可能是_______X. _______;_______ X_______正交、反交視作詞一種情況)。

          (5) 現有純種結黃繭的蠶和純種結白繭的蠶雜交得F1,F1相互交配得F2, F2出現13:3的性狀分離比。用遺傳圖解說明該過程。

          (6) 利用PCR技術可對家蠶某條染色體上的一個特定基因進行擴增。PCR的基本反應過程包括_______、_______、_______,且只能特異性地復制_____________________,使這段固定長度的序列呈指數擴增。

           

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