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        1. 【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能.下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項(xiàng)是(
          A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂
          B.丙的功能特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
          C.能形成ATP的場(chǎng)所是①、②且都含有DNA,RNA,蛋白質(zhì)和磷脂等成分
          D.完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

          【答案】B
          【解析】解:A、分析題圖可知,甲由C、H、O、N組成,乙的組成元素是C、H、O、N、P,二者是單位膜的組成成分,因此甲是蛋白質(zhì),乙是磷脂,A正確;
          B、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過性,B錯(cuò)誤;
          C、①②分別的葉綠體和線粒體,都具有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分,且都能產(chǎn)生ATP,C正確;
          D、③④⑤分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡,都是單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,D正確.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞膜的成分和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握包含脂質(zhì)(50%):以磷脂為主,是細(xì)胞膜的骨架,含兩層;蛋白質(zhì)(40%):細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜功能越復(fù)雜;糖類:和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被,和細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系;細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測(cè)才能知道.下列不屬于目的基因的檢測(cè)和鑒定的是( 。
          A.檢測(cè)受體細(xì)胞是否有目的基因
          B.檢測(cè)受體細(xì)胞是否有致病基因
          C.檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA
          D.檢測(cè)目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化和多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進(jìn)化提供原材料

          B. 種群基因頻率的改變方向由自然選擇決定

          C. 有性生殖的出現(xiàn),推動(dòng)了生物進(jìn)化、增強(qiáng)了生物的變異

          D. 任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進(jìn)化的范疇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具,如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,以探究興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)(是雙向的還是單向的),并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

          a.驗(yàn)證沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)

          方法步驟:________________________________

          結(jié)果和結(jié)論:______________________________

          b.探究沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞

          方法步驟:________________________________

          結(jié)果和結(jié)論:______________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。

          (2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]________,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]________供給。

          (3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ]________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是____________。

          (4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____________(填標(biāo)號(hào)),不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____________(填標(biāo)號(hào))中。

          (5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序)________________________。

          (6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。

          (7)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在橘皮精油提取過程中石灰水的作用( 。
          A.使溶液呈堿性
          B.為徹底清洗臟物
          C.防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率
          D.漂去橘皮顏色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

          A. 細(xì)胞發(fā)生癌變,細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒有改變

          B. 若某細(xì)胞中檢測(cè)到核糖體蛋白基因的表達(dá)產(chǎn)物,說明該細(xì)胞已經(jīng)完成分化

          C. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

          D. 老年人皮膚出現(xiàn)“老年斑”,原因是紫外線照射引起色素沉積

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為(

          A.q+1
          B.p﹣1
          C.q﹣2
          D.p+1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分.下列說法正確的有幾項(xiàng)(

          ①相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
          ②M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能
          ③m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
          ④在SARS體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖.
          A.零項(xiàng)
          B.一項(xiàng)
          C.兩項(xiàng)
          D.三項(xiàng)

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