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        1. 【題目】蛋白質(zhì)的基本組成單位是( )

          A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 淀粉 D. 纖維素

          【答案】B

          【解析】試題分析:A、葡萄糖是多糖的基本組成單位,A錯誤;

          B、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,B正確;

          C、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚體,C錯誤;

          D、纖維素是由葡萄糖聚合形成的多聚體,D錯誤.

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉和窄葉兩種類型,其性別決定方式為XY型,為研究剪秋羅葉形遺傳,做了3組雜交實驗,結(jié)果如下表。據(jù)此分析回答相應(yīng)基因用B、b表示

          1根據(jù)雜交實驗結(jié)果判斷,剪秋羅葉形的遺傳不屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳,其判斷依據(jù)是_________。

          2根據(jù)第3組,可以斷定_________為顯性性狀,且控制剪秋羅葉形的基因位于_________X、常染色體上,雄株中寬葉的基因型為_________。

          3若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株進(jìn)行雜交,預(yù)測其后代的寬葉與窄葉的比例應(yīng)為_________。

          4出現(xiàn)第2組實驗結(jié)果的原因是 ;試寫出其遺傳圖解:

          5為進(jìn)一步證明4的結(jié)論,某課外小組決定對剪秋羅種群進(jìn)行調(diào)查。如果在自然種群中不存在__________表現(xiàn)型的剪秋羅,則上述假設(shè)成立。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花。在自然狀態(tài)下不能雜交,因為一種杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉,這種現(xiàn)象屬于

          A.優(yōu)勝劣汰 B.過度繁殖 C.生殖隔離 D.性狀分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是( )

          A. 曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

          B. 曲線可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

          C. 曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機鹽的相對含量變化

          D. 曲線可表示人從幼年到成年體內(nèi)水所占比例的變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收譜、葉綠體色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率。下列對該圖的分析,錯誤的是

          A圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍(lán)紫光

          B總吸收光譜代表葉綠體4種色素對光能的吸收

          C圖示表明只有葉綠素a吸收的光能才能用于光合作用

          D總吸收光譜與光合作用的作用光譜基本一致,說明葉綠體色素吸收的光能都能參光合作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1、2為實驗的初始狀態(tài),以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

          A圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長作用,而圖3則能說明生長素作用具有兩重性

          B圖1的實驗結(jié)果A、B都不彎曲,但原因不相同

          C圖2中的實驗結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

          D圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。

          A. DNA分子由4種核糖核苷酸組成

          B. DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接

          C. 堿基與磷酸基相連接

          D. 磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】I.下圖是生長素與其作用的圖解,請回答下列問題:

          (1)生長素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種植物激素,植物激素是_________產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_______________

          (2)圖中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是_____________________。

          (3)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f,則其背光側(cè)的生長素濃度y的范圍為______________________;若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長現(xiàn)象,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度z范圍應(yīng)為____________________

          (4)有人為驗證生長素的極性運輸,設(shè)計實驗如下圖,其中供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗后,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是________________;因此他得出結(jié)論:生長素在胚芽鞘尖端只能由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。該實驗是否嚴(yán)謹(jǐn)?為什么?____________________________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別。如圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是

          A. 圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

          B. 雌性激素只能與特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞

          C. 人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖甲相似,即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素

          D. 若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

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          同步練習(xí)冊答案