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          【題目】檢測梨汁中的還原糖，應(yīng)選用的試劑是
          A.碘液B.蘇丹Ⅳ染液C.雙縮脲試劑D.斐林試劑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          梳理檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗原理，據(jù)此結(jié)合題意分析判斷各選項。
          A、淀粉遇碘液變藍(lán)色，A錯誤；
          B、脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，B錯誤；
          C、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C錯誤；
          D、還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會生成磚紅色沉淀，D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，錯誤的是
          A. 群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
          B. 群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
          C. 群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭
          D. 導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為菠菜葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的示意圖，A、B、C代表反應(yīng)的場所，①～⑤表示相關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖回答：
          （1） B和C表示______________；圖中的②接受水光解產(chǎn)生的_________還原成NADPH；C過程要形成1分子葡萄糖至少需要______分子的④參與卡爾文循環(huán)。
          （2）在供給C18O2極短時間后，除了糖類物質(zhì)含有18O以外，從另一種光合產(chǎn)物_____________中也應(yīng)當(dāng)能夠檢測到18O。
          （3）為了進(jìn)行光合色素的提取和分離，可取適量烘干的菠菜葉片，剪碎后放到研缽中，并加入適量的藥劑進(jìn)行充分研磨，其中的___________可防止葉綠素被破壞，研磨后的液體經(jīng)過濾得到色素提取液。在紙層析時，濾液細(xì)線要高于______，分離后，從下往上第二條色素帶的顏色為___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某胰島素分子及其局部放大示意圖，若該胰島素是由51個氨基酸分子脫水縮合形成的，下列有關(guān)此圖的敘述中，正確的是(　　)
           
          A. 若氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序都相同，則為相同的蛋白質(zhì)
          B. 該胰島素在合成過程中，相對分子質(zhì)量比合成前減少了882，形成的肽鍵數(shù)為49
          C. 該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是2、2
          D. 在局部放大圖中能標(biāo)志不同氨基酸的標(biāo)號是①③和⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　) 
          A. 圖中a點和b點，鯉魚種群的增長率一定相等
          B. 0-d時間段內(nèi)，曲線最低點鯉魚種群的自然增長率小于零
          C. a-b時間段內(nèi)，該鋰魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型
          D. b-c時間段內(nèi)，該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植物基因型AaBb（兩對等位基因遵循自由組合規(guī)律）自交后代基因型有（　�。�
          A. 2種 B. 4種 C. 8種 D. 9種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題：
          (1)高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生________，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生________，這兩種情況都有可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。
          (2)假設(shè)某物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過程中，會出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是________(填“初級精母細(xì)胞”“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”)，圖乙表示的是________(填“初級精母細(xì)胞”“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”)。
          (3)用32P標(biāo)記某動物精原細(xì)胞的全部核DNA，然后將細(xì)胞置于31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使其進(jìn)行一次有絲分裂或減數(shù)分裂( MⅠ、MⅡ)。則，有絲分裂后期與MⅠ后期細(xì)胞中，32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)_________（相同/不同）、染色體數(shù)_________（相同/不同）；有絲分裂后期與MⅡ后期細(xì)胞中，32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)_________（相同/不同）、染色體數(shù)_________（相同/不同）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能夠促使淀粉酶水解的酶是
          A.蛋白酶B.淀粉酶C.蔗糖酶D.麥芽糖酶
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理，走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為：J／cm2·a)。請回答
          （1）圖中A代表__________________，為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機(jī)物增多，原因是_____________________________________________。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是_________ J／cm2a，其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為_________。
          （3）由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力，其基礎(chǔ)_________________調(diào)節(jié)。
          （4）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向__________________。
          

			
          

			
          
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