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          【題目】如圖表示一個連續(xù)分裂細胞的分裂間期和分裂期的線段圖。下列有關說法錯誤的是
          A. b和c表示一個細胞周期，b時期細胞有適度生長
          B. 抑制DNA復制，細胞會停留在b或d階段
          C. 進行分裂的細胞不一定都有細胞周期
          D. 基因突變主要發(fā)生在b、d時期，是由于其持續(xù)時間相對較長
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】一個細胞周期包括時間較長的分裂間期和時間較短的分裂期，b代表分裂間期，此時完成DNA復制和有關蛋白質(zhì)的合成，細胞有適度生長，c代表分裂期，A項正確；抑制DNA復制，細胞會停留在分裂間期b或d階段，B項正確；連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期，進行分裂的細胞不一定都有細胞周期，C項正確；基因突變主要發(fā)生在分裂間期b或d階段，此時DNA復制，容易發(fā)生差錯，D項錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物入侵會對當?shù)厣锒鄻有栽斐善茐摹Ｄ逞芯繖C構對輕度入侵區(qū)域的能量流動進行了研究(圖1)，并構建了捕食關系的模型(圖2)，圖2中箭頭方向代表曲線變化趨勢。請回答下列問題：
          (1)從圖1中分析，初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為________J/(hm2·a)，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。
          (2)圖2中的曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的__________________調(diào)節(jié)，是生態(tài)系統(tǒng)________的基礎。
          (3)圖2構建的模型屬于________模型，最能代表捕食者種群K值的數(shù)據(jù)為________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能夠體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是
          A．F2表現(xiàn)型的比為3∶1 B．F1產(chǎn)生配子的比為1∶1
          C．F2基因型的比為1∶2∶1 D．測交后代表現(xiàn)型的比為1∶1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（三）回答下列關于光合作用的問題
          科學家對綠藻的光合作用進行了一系列研究，圖示綠藻細胞中與光合作用相關的結構 與生理過程，圖表示綠藻細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，圖中字母代表化合物，數(shù)字表示生理過 程。圖表示在適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關系曲線。
          【1】光合系統(tǒng) PSI、PSII 分布于結構甲_____中，據(jù)圖 1 分析，PSI、PSII 作用是__________________________________。
          【2】圖1中反應①稱為_____，它屬于光合作用的____________反應階段。
          【3】圖1中的反應③與圖 2 中的反應_______是同一過程，都被稱為_____，乙物質(zhì)對該過程不可或缺，它能夠促進圖 1 中的_____________合成為______________，從而 使物質(zhì) M 轉(zhuǎn)化為物質(zhì) N。
          【4】圖2中的物質(zhì) X 和 Y 均為三碳化合物，但卻有諸多不同，請例舉至少2個方面的不同_____。
          【5】圖3中 C 點時，限制綠藻光合作用的主要因素有____。此時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有（_____）。（多選）
          A. 細胞質(zhì)基質(zhì) B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 細胞核
          【6】把處于圖3 狀態(tài)的葉肉細胞生成和轉(zhuǎn)移O2的信息，在圖4中用表示出來。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是來自同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關敘述中正確的是
          A. 該生物的正常體細胞中含有16條染色體
          B. 圖①與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等
          C. 圖②和圖④所示過程都是產(chǎn)生體細胞的分裂
          D. 由圖④分析，該生物有可能是雄性個體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類物質(zhì)是（ ）。
          A. 酶、抗體和雌性激素 B. 胰島素、抗體和血紅蛋白
          C. 雄性激素、胰島素和酶 D. 維生素、甲狀腺激素和抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高．下列關于禽流感病毒的說法正確的是（ ）
          A. 雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結構，因此它不是生物
          B. 能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內(nèi)
          C. 在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖
          D. 通過細胞分裂進行繁衍后代
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用低倍物鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片，異物不動；換上高倍物鏡后，異物仍在。異物可能是在（　�。�
          A. 物鏡上 B. 目鏡上 C. 材料上 D. 鏡筒中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合子的比例為（ ）
          A. 0B. 1/4C. 1/8D. 1/16
          

			
          

			
          
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