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          【題目】下列關(guān)于糖的敘述，正確的是
          A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性
          B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解
          C. 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
          D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】葡萄糖和果糖都是還原糖，都具有還原性，A正確；葡萄糖是單糖，不能被水解，B錯誤；構(gòu)成纖維素的單體只有葡萄糖，C錯誤；乳糖是二糖，水解成半乳糖和葡萄糖才能被小腸上皮細(xì)胞吸收，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖示回答下列問題：
          （1）圖B生理過程與圖A中相對應(yīng)序號是________，該過程需要的酶有 �；虻倪x擇性表達(dá)發(fā)生在圖________ 中。
          （2）在減數(shù)分裂過程中能發(fā)生的過程是圖 。
          （3）圖E是____________，在生物細(xì)胞中共有________種。
          （4）在原核生物中能完成圖A中過程是_______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)計植物體細(xì)胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，通常不需要考慮的是（　�。�
          A.選擇具有優(yōu)良性狀的親本
          B.選擇去除細(xì)胞壁的酶
          C.親本間的生殖隔離
          D.培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的濃度及比例
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紅綠色盲是一種伴X隱性遺傳病,這種病在人群中統(tǒng)計的結(jié)果,接近于
          A．男性多于女性   B．女性多于男性
          C．男性和女性相同  D．沒有一定規(guī)律
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為哺乳動物的某組織，據(jù)圖判斷下列說法正確的是 （ ） 
          A．肌肉細(xì)胞缺氧時，③的pH會降低，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會維持不變
          B．與⑤相比，③中含有的蛋白質(zhì)多
          C．②中的O2到達(dá)④至少需要經(jīng)過3層膜，②處的O2濃度高于④處
          D．②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③的pH變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是光合作用過程中的某一階段圖解，據(jù)圖回答：
          （1）該圖解所示的過程是光合作用的_____________階段。
          （2）C6H12O6中的氧來自于物質(zhì)［ ］___________________。
          （3）物質(zhì)①為____________，過程C為____________________。
          （4）寫出圖示過程的能量變化__________________________________
          （5）寫出光合作用的總反應(yīng)式__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）下圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個細(xì)胞周期的4個階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期）。圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期________________________。
          （2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞兩極的________發(fā)出紡錘絲。在M期，染色單體的消失發(fā)生在________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在________期。
          （3）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的________期細(xì)胞，右側(cè)峰值表示圖甲中的________期細(xì)胞。
          （4）若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響。現(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時間如下表所示：
          分裂時期
          分裂間期
          分裂期
          合計
          G1
          S
          G2
          M
          時長（h）
          3．4
          7．9
          2．2
          1．8
          15．3
          預(yù)計加入過量胸苷約______h后，細(xì)胞都將停留在S期。
          （5）下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述。能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是___
          ①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲 
          ③中心體發(fā)生倍增  ④著絲點排列在一個平面上
          （6）如圖是某同學(xué)繪制的小鼠體細(xì)胞分裂模式圖，其中錯誤的是_____
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10 228，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（ ）
          A．4條  B．6條  C．8條  D．16條
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)題意回答下列有關(guān)生物與環(huán)境的問題
          （1）下圖表示4個不同地區(qū)的4種樹木群落，其中不同的樹輪廓表示不同樹種，每一樹輪廓分別代表10個個體。其中具有最高的物種豐富度是  群落。
          （2）“北部子彈蟻”被引入西部群落，在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)構(gòu)成了生態(tài)入侵，它與西部群落的本地物種之間可能存在著_____________的關(guān)系，導(dǎo)致入侵地的生物多樣性銳減。
          （3）科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了“捕食者—獵物”模型，如圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢)。僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為__________。其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的________調(diào)節(jié)。
          （4）下圖甲是子彈蟻不同時間的種群增長速率，該屬于 增長模型，圖中的 時期種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量。若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，會留下一條氣味組成的路徑，然后去召集同伴。該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。
          （5）圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，其中代表分解者的是 （填字母）；圖丙表示的是圖乙的能量流動情況（單位：×1012千焦），分析圖丙，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。
          

			
          

			
          
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