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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】有關細胞的物質組成、結構和功能的敘述正確的是（ ）
          A．細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
          B．選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
          C．磷脂是生物膜的主要組成成分，由親水性的頭部和疏水性的尾部組成
          D．麻風桿菌是胞內寄生的細菌，在侵入宿主細胞時只有DNA進入細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】原核細胞的細胞壁的成分是肽聚糖，A錯；選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白有特異性，B錯；磷脂是生物膜的主要組成成分，由親水性的頭部和疏水性的尾部組成，C對；病毒在侵入宿主細胞時只有DNA進入細胞，D錯。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是三種二倍體高等動物的細胞分裂模式圖，下列相關敘述中，正確的是（ ）

          A.圖乙細胞中含有姐妹染色單體，圖甲細胞中含有同源染色體
          B.圖甲細胞處于有絲分裂后期，也可能處于減數第二次分裂后期
          C.圖乙細胞處于減數第二次分裂中期，屬于次級精母細胞
          D.圖丙細胞中若①上有A基因，④上有a基因，則該細胞一定發(fā)生了基因突變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析以下圖解，回答下列相關問題：
          （1）圖甲表示達爾文自然選擇學說的解釋模型，分析可知，其中的兩個推論分別是：
          推論1：____________________。
          推論3：____________________。
          （2）生物的變異是不定向的，定向的________決定了生物進化的方向，達爾文論證了生物是不斷進化的，并且對生物進化的原因提出了合理的解釋，但是這一學說存在一定局限性，如對遺傳和變異的本質沒有作出科學的解釋、對進化原因的解釋局限于________水平等。
          （3）某海島上生活著一種昆蟲，經調查其翅的長度和個體數的關系如圖乙中曲線所示。氣候變化，該海島開始常刮大風，若干年后再進行調查，請繪制出最可能的翅長度和個體數的關系曲線：
          對這一現(xiàn)象的出現(xiàn)作出解釋：_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，不是動植物細胞都具有的結構的是：( )
          A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲、圖乙依次表示酶的濃度一定時反應速度和反應物濃度、溫度的關系。請回答下列問題：

          （1）圖甲中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再增加，其原因是。
          （2）圖乙中，a點到b點曲線下降，其原因是。
          （3）下表為甲、乙、丙三個同學分別設計的三組實驗，用以驗證酶的專一性。
          A組
          B組
          所用酶制劑
          所用試劑
          甲
          5 mL淀粉溶液
          5 mL蔗糖溶液
          淀粉酶
          斐林試劑
          乙
          5 mL麥芽糖溶液
          5 mL葡萄糖溶液
          麥芽糖酶
          斐林試劑
          丙
          5 mL淀粉溶液
          5 mL蔗糖溶液
          淀粉酶
          碘液
          ①預期甲同學得到的實驗現(xiàn)象是。
          ②乙同學的實驗設計（填“能”或“不能”）得出實驗結論。
          ③丙同學的實驗設計可能得不到實驗結論，你認為原因是什么?。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1844年在美國的博覽會上曾被喻為“美化世界的淡紫色花冠”。 l901年作為花卉引入中國，主要作為觀賞和凈化水質（凈化水中氮、磷、汞、鎘、鉛等有害物質）的植物推廣種植。某科研小組研究環(huán)境中不同磷含量對鳳眼藍的影響，實驗完成后檢測其葉腋內激素水平，并統(tǒng)計平均單株分蘗數，結果如圖。請回答下列問題：

          （1）隨著磷含量的增加，鳳眼藍平均單株分蘗數。該實驗結果能否說明環(huán)境中不同磷含量對生長素或細胞分裂素的合成具有抑制或促進作用?（填“能”或“不能”），為什么?。
          （2）某地引入鳳眼藍后，鳳眼藍瘋狂蔓延，推測其種群增長曲線接近“”型。鳳眼藍瘋狂蔓延可阻斷航道，影響航運，同時導致魚等水生生物大量死亡，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低，對其治理的措施有（寫出兩種）。
          （3）該植株全株可供藥用，有清涼解暑、祛風濕等功效，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于伴性遺傳中的敘述，不正確的是（ ）
          A. 位于X染色體上的隱性遺傳，往往男性患者多于女性
          B. 位于X染色體上的顯性遺傳，往往女性患者多于男性
          C. 伴性遺傳的基因存在性染色體上，其遺傳和性別有關
          D. 伴性遺傳不一定要遵循基因的分離規(guī)律而遺傳
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果采用樣方法調查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（ ）
          A.計數甲地內蒲公英的總數，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
          B.計數所有樣方內蒲公英總數，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
          C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
          D.求出所有樣方蒲公英的總數，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在體液調節(jié)中，激素從內分泌腺產生之后，通過體液傳送特異性地作用于靶細胞，下面激素與靶細胞的關系，不正確的是
          A．促性腺激素與精巢細胞
          B．促甲狀腺激素釋放激素與垂體細胞
          C．孕激素與子宮內膜細胞
          D．催產素與乳腺細胞
          

			
          

			
          
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