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          下列關于變異和進化的說法,正確的是                                                                   (    )

          A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

          B.在三倍體無籽西瓜的育種過程中,用四倍體西瓜做母本,用二倍體西瓜做父本,得到的種子細胞中含有三個染色體組

          C.兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配,或者即使能交配,也不能產生可育后代

          D.突變能為生物進化提供原材料,但不包括染色體數目的變異,因為該過程并沒有新的基因產生

           

          【答案】

          B

          【解析】考查變異和進化。A選項用秋水仙素處理單倍體植株后得到的不一定是純合子,如果單倍體基因型是Aa,那么秋水仙素處理后得到的AAaa是雜合子。C選項必須強調生殖隔離的形成。D選項突變和基因重組為生物進化提供了原材料,其中的突變包括基因突變和染色體變異。

           

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下列關于變異和進化的說法,正確的是                (    )

          A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

          B.在三倍體無籽西瓜的育種過程中,用四倍體西瓜做母本,用二倍體西瓜做父本,得到的種子細胞中含有三個染色體組

          C.兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配,或者即使能交配,也不能產生可育后代

          D.突變能為生物進化提供原材料,但不包括染色體數目的變異,因為該過程并沒有新的基因產生

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          科目:高中生物 來源:2015屆四川綿陽南山中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關于變異和進化的敘述,正確的是

          ①不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導致生物多樣性

          ②由于種群基因頻率的改變,生物進化后一定會形成新的物種

          ③自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

          ④抗生素的使用使病原體產生了耐藥的變異

          A.①②                         B.②③                         C.①③                         D.②④

           

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧錦州市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關于變異和進化的說法,正確的是

          A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

          B.在三倍體無子西瓜的育種過程中,用四倍體西瓜作母本,用二倍體西瓜作父本,得到的種子細胞中含有三個染色體組

          C.兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配,或者即使能交配,也不能產生可育后代

          D.突變能為生物進化提供原材料,但不包括染色體數目的變異,因為該過程并沒有新的基因產生

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆江西省高二第一次月考生物試卷(零班、實驗班)解析版 題型:選擇題

          下列關于變異和進化的說法,正確的是(  )。

          A.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

          B.在三倍體無子西瓜的育種過程中,用四倍體西瓜做母本,用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細胞中含有三個染色體組

          C.兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配,或者即使能交配,也不能產生可育后代

          D.突變能為生物進化提供原材料,但不包括染色體數目的變異,因為該過程并沒有新的基因產生

           

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