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        1. 【題目】番茄果實的顏色由一對基因A 、a控制,下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是(  )

          A. 番茄的果色中,黃色為顯性性狀

          B. 實驗組1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa

          C. 實驗組2的后代中紅果番茄均為雜合子

          D. 實驗組3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA

          【答案】C

          【解析】A、從實驗2中可以看出,紅果跟黃果雜交,后代只出現(xiàn)紅果沒有黃果,說明黃果為隱性,紅果為顯性,A錯誤;

          B、實驗組1的子代紅果:黃果=1:1,則實驗1的親本基因型:紅果為Aa,黃果為aa,B錯誤;

          C、實驗2的親本基因型:紅果為AA,黃果為aa,實驗2的后代中紅果番茄均為雜合子,C正確;

          D、因為黃果為隱性性狀,所以后代中黃果番茄基因型為aa,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的情況下某植物葉肉細胞CO2釋放量隨光強度變化的曲線,圖乙表示某光強度和適宜溫度下,該植物光合強度增長速率隨CO2濃度變化的情況。下列敘述錯誤的是

          A. 若圖甲中的B點驟變?yōu)?/span>C點時,短時間內(nèi)三碳酸含量將快速下降

          B. 圖甲中若其它條件不變,CO2濃度下降則A點將向右移動

          C. 圖乙中,與F點相比,E點三碳酸的含量較高

          D. 圖乙中,與G點相比,F點葉綠體中NADPH的含量較高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)不同鼠種性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題。

          (1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌、雄黃色短尾鼠各100只進行隨機交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾∶黃色長尾∶灰色短尾∶灰色長尾=4:2:2:1。原因是:______________________F1中灰色短尾鼠的基因型為____________;若讓上述F1中的黃色長尾雌鼠與灰色短尾雄鼠交配,則F2中灰色長尾鼠占_______。

          (2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。受兩對獨立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因(A和a,B和b)控制,如圖所示。純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致25%的胚胎死亡。分析可知:

          ①青色鼠的基因型有__________種。

          ②基因型Aabb和aaBb的兩只鼠交配,后代表現(xiàn)型及比例是________________。

          ③若aa個體與其他基因型的存活率相等,則讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,再讓子代黃色鼠與灰色鼠交配,則后代中出現(xiàn)黃色鼠的概率是:____________。

          ④該鼠體色的遺傳遵循_______________定律。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某學(xué)生構(gòu)建的與生命活動有關(guān)的模型,則下列說法不正確的是

          A. 若該圖表示激素的分級調(diào)節(jié),則c產(chǎn)生的激素可以作用于全身細胞

          B. 若該圖表示長期記憶形成過程,則c可能與一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)

          C. 若該圖表示水鹽平衡的調(diào)節(jié),只c可能是垂體

          D. 該圖也可以用來表示部分遺傳信息的傳遞過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體的某反射弧模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該圖中,反射弧中的結(jié)構(gòu)①是__________,②是__________。

          (2)反射弧中的結(jié)構(gòu)________是效應(yīng)器,是由________________________________組成的。

          (3)切斷②,刺激③,效應(yīng)器________(填 “能”或“不能”)做出反應(yīng)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界中極少數(shù)的雄果蠅只有1條性染色體,此類雄果蠅幾乎喪失繁殖能力。這種變異屬于(  )
          A.基因突變
          B.基因重組
          C.染色體結(jié)構(gòu)變異
          D.染色體數(shù)目變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于酸奶制作,下列說法正確的是

          A. 含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵

          B. 溫度越高,制作酸奶需要的時間越長

          C. 牛奶變酸的同時其中糖類也發(fā)生了變化

          D. 制作酸奶所需的菌種是醋酸菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對真核細胞與原核細胞的比較,不正確的是

          A. 大多數(shù)原核細胞比真核細胞的體積小

          B. 原核細胞與真核細胞的細胞壁主要成分不同

          C. 原核細胞的細胞質(zhì)中無細胞器,真核細胞的細胞質(zhì)中有多種細胞器

          D. 原核細胞的遺傳物質(zhì)主要儲存于擬核中,沒有核膜包圍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為細胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。下列相關(guān)說法正確的是

          A. 若P肽段功能缺失,則可繼續(xù)合成新生肽但無法將蛋白分泌到細胞外

          B. 合成①的場所主要在細胞核,但⑥的合成與核仁無關(guān)

          C. 多個核糖體結(jié)合的①是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

          D. 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)一定會發(fā)生改變

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          同步練習(xí)冊答案