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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】埃博拉病毒和金黃色葡萄球菌都有的結構是（ ）
          A.擬核
          B.線粒體
          C.細胞膜
          D.核酸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、埃博拉病毒沒有細胞結構，A錯誤； 
          B、埃博拉病毒和金黃色葡萄球菌都沒有線粒體，B錯誤；
          C、埃博拉病毒沒有細胞膜，C錯誤；
          D、埃博拉病毒和金黃色葡萄球菌都含有核酸，前者含有RNA，后者含有DNA和RNA，D正確．
          故選：D．
          【考點精析】掌握原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同是解答本題的根本，需要知道原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用基因工程技術培育轉基因抗凍番茄，該過程需要用多種限制酶，如圖依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三種限制酶的識別序列及切割位點，
          請回答：
          （1）上述限制酶在特定位點切割DNA，其實質是斷開DNA分子每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的_________，切割后產生了_________末端。
          （2）利用EcoR I 和Nae I酶切得某種魚的抗凍蛋白基因，可與被EcoR I 和Sam I酶切后的質料連接成重組質料，原因是______________________________________________________。
          （3）重組質粒導入番茄后，欲檢測抗凍蛋白基因是否轉錄出mRNA，需利用_________作探針。
          （4）利用抗凍蛋白制備出相應的_________，然后進行抗原-抗體雜交，觀察到雜交帶出現(xiàn)，尚不足以確定轉基因抗凍番茄培育是否成功。因此，還應將轉基因番茄_________，以確定其耐寒能力是否提高。
          （5）應用PCR擴增目的基因時，需要在基因組數(shù)據庫中查詢目的基因的_________序列，以便合成引物。PCR過程第一輪循環(huán)的模板是____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，正確的是
          A．生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物
          B．植物生長素對植物生長的調節(jié)屬于信息傳遞中的化學信息
          C．動物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
          D．牧草生長旺盛時，為食草動物提供采食信息，這對食草動物有利，對牧草不利
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】臥龍保護區(qū)的工作人員研究該地區(qū)大熊貓的數(shù)量變化特征．他們研究的是生命系統(tǒng)結構層次中的（ ）
          A.種群
          B.群落
          C.生態(tài)系統(tǒng)
          D.個體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是( )
          A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
          B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
          C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞是，可導致疾病發(fā)生
          D．當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅以繁殖速度快、便于飼養(yǎng)、性狀觀察明顯而廣泛應用于遺傳學實驗上，現(xiàn)就果蠅回答下列問題：
          （1）果蠅體細胞中含有8條染色體，性別決定屬于XY型。在觀察雄果蠅精巢組織時，如果觀察到細胞中有兩個Y染色體，則該細胞處于_________時期。
          （2）已知果蠅的長翅對殘翅為顯性（控制的基因位于常染色體上），紅眼對白眼為顯性（基因位于X染色體上）。現(xiàn)有未交尾純種紅眼長翅雌蠅、紅眼長翅雄蠅、白眼殘翅雌蠅、白眼殘翅雄蠅四瓶果蠅，請你選擇其中的兩瓶果蠅進行雜交實驗，通過子一代眼色的表現(xiàn)型就可判定其性別。則親本的雌、雄表現(xiàn)型分別為_________和_________。
          （3）若XY型染色體形態(tài)如圖，基因位于II上的雌、雄雜合體相互交配。若子代雌性全為顯性、雄性顯性個體與隱性個體比例相等，則雄性個體的顯性基因位于_________（X、Y）上。若某一性狀遺傳特點是：父本有病，子代雌性一定有病，則控制該性狀基因一定位于I段的_________性（顯性、隱性）遺傳。若I的致病基因為隱性基因時，種群中發(fā)病率較高的是_________性（雌、雄）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日本科學家大隅良典因“在細胞自噬機制方面的發(fā)現(xiàn)”而獲得2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。細胞自噬是將細胞內受損、變性、衰老的蛋白質或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內并降解的過程。細胞自噬存在圖中甲（微自噬）、乙（巨自噬）、丙（分子伴侶介導）的三種自噬方式。下列相關的敘述，錯誤的是
          A. 細胞自噬被維持在一定水平，確保和維持細胞內的穩(wěn)態(tài)
          B. 甲、乙過程與漿細胞分泌抗體過程一樣，都需要消耗能量
          C. 溶酶體能合成多種水解酶來完成細胞的自噬過程
          D. 甲、乙、丙三種自噬方式都貫穿于正常細胞的生命歷程中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了因發(fā)現(xiàn)并闡明了細胞自噬機制的科學家。細胞自噬體溶酶體是細胞通過溶酶體與包裹細胞自身物質的雙層膜形成的自噬體融合，從而降解細胞自身病變物質或結構的過程（如下圖），該研究發(fā)現(xiàn)饑餓處理能刺激細胞的自噬體形成。請據圖分析回答有關問題。
          （1）自噬體膜結構的基本支架是___________,自噬體和溶酶體的融合說明了生物膜在結構上具有__________特點。
          （2）如果細胞中線粒體受損嚴重，也會形成自噬體，與溶酶體結合形成而被分解，則細胞生命活動影響較大是______________________（填運輸方式）。
          （3）可以推測饑餓的細胞比正常細胞的自噬體__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于核酸的敘述，錯誤的是（ ）
          A．細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與
          B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制
          C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
          D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
          

			
          

			
          
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