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        1. 【題目】下圖是一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖(大棚溫度、CO2濃度等可適當(dāng)控制的)。請據(jù)圖回答:

          (1)此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益,從能量角度看,主要原因是充分利用了__________中的能量。

          (2)沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____;沼氣燃燒后生產(chǎn)的CO2通入大棚內(nèi)的意義是________。

          (3)農(nóng)作物青貯的主要操作是:甘薯藤切斷→填壓進(jìn)入青貯窖中→密封一段時間,其目的在于________。

          (4)請用箭頭和文字表示這個生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的圖解(各種生物的呼吸耗能不要求畫出)。_________

          太陽能→農(nóng)作物 禽畜 微生物

          (5)關(guān)于該系統(tǒng)能量利用的敘述,錯誤的是_________

          A.沼氣池中的微生物也能利用農(nóng)作物儲存的能量

          B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

          C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

          D.沼渣、沼液作為肥料還田,其能量能夠循環(huán)利用

          【答案】 糞便等廢物(或流向分解者等) 分解作用 可以增加大棚中二氧化碳濃度,增強(qiáng)植物的光合作用,提高作物的產(chǎn)量 通過微生物厭氧發(fā)酵,初步分解農(nóng)作物秸稈中的有機(jī)物,有利于禽畜的消化吸收 CD

          【解析】試題分析:梳理生態(tài)系統(tǒng)的營結(jié)構(gòu)、能量流動的過程、特點及研究能量流動的意義等相關(guān)知識,據(jù)此結(jié)合題意從題圖中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

          (1) 此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益,主要原因是充分利用了糞便等廢物中的能量,實現(xiàn)了能量的多級利用。

          (2) 沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是分解作用。沼氣燃燒后生產(chǎn)的CO2通入大棚內(nèi)的意義是:可以增加大棚中二氧化碳濃度,增強(qiáng)植物的光合作用,提高作物的產(chǎn)量。

          (3) 將切斷的甘薯藤填壓進(jìn)入青貯窖中,且密封一段時間的目的在于:通過微生物厭氧發(fā)酵,初步分解農(nóng)作物秸稈中的有機(jī)物,有利于禽畜的消化吸收。

          (4) 太陽能通過農(nóng)作物的光合作用進(jìn)入生物群落,進(jìn)而通過禽畜的攝食作用由農(nóng)作物流入 禽畜體內(nèi);當(dāng)人以農(nóng)作物和禽畜為食時,能量便由農(nóng)作物和禽畜流入人體內(nèi);農(nóng)作物、禽畜和人的排泄物、遺體殘骸中的能量均可通過微生物的分解作用而被微生物利用。相應(yīng)的圖解見答案。

          (5)沼氣池中的微生物能通過分解作用利用農(nóng)作物秸稈等殘枝敗葉中儲存的能量,A正確;多途徑利用農(nóng)作物,可提高該系統(tǒng)的能量利用效率,B正確;生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,實現(xiàn)了能量的多級利用,提高了該系統(tǒng)的能量利用效率,但不能提高各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率,C錯誤;沼渣、沼液作為肥料還田,其物質(zhì)能夠循環(huán)利用,但能量不能循環(huán)利用,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示);“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請分析回答:

          (1)在正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)—肌肉突觸時,儲存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致____________,使乙酰膽堿受體數(shù)量___________和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。

          (2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量_____,X激素的分泌量_________原因是______________________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人___________。

          (3)為了研究溫度對激素分泌的影響,將一組小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測10次,假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如下表:

          據(jù)題中所給信息可知,進(jìn)入0℃環(huán)境時,首先增加的生理指標(biāo)是__________(用表中字母表示)。實驗過程中,能直接調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量和散熱量的生理指標(biāo)分別是____________(用表中字母表示)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 相對分子質(zhì)量最大的氨基酸是甘氨酸

          B. 蛋白質(zhì)可以與DNA結(jié)合

          C. 組成DNA的核苷酸只有4種,因此不能儲存大量的遺傳信息

          D. 人體細(xì)胞中氫原子數(shù)目最少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,由51個氨基酸構(gòu)成,其中含有49個肽鍵。則人體胰島素分子中所含肽鏈的數(shù)目最可能是 ( )

          A. 48B. 49C. 1D. 2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題:
          (1)將貯藏的馬鈴薯(塊莖)放入蒸餾水中,水分通過的方式進(jìn)入馬鈴薯細(xì),引起馬鈴薯鮮重增加.隨著蒸餾水處理時間延長,該馬鈴薯鮮重不再增加,此時,馬鈴薯細(xì)胞的滲透壓比處理前的
          (2)將高溫殺死的馬鈴薯細(xì)胞放入高濃度的NaCl溶液中,(填“會”或“不會”)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
          (3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿,使其與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,說明該馬鈴薯勻漿中含有
          (4)小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì).某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←湥疄樘骄康矸勖富钚耘c穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下實驗.

          步驟

          分組

          紅粒管

          白粒管

          對照管

          加樣

          0.5mL提取液

          0.5mL提取液

          C

          加緩沖劑(mL)

          1

          1

          1

          加淀粉溶液

          1

          1

          1

          37保溫適當(dāng)時間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘

          顯示結(jié)果

          +++

          +

          +++++

          注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深
          a.取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實驗.實驗分組、步驟及結(jié)果如下:
          步驟①中加入的C是 , 步驟②中加緩沖液的目的是 . 顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是
          b.小麥淀粉酶包括α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶,進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計了如下實驗方案:

          X處理的作用是使 . 若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅管粒顏色顯著白管粒(填“深于”或“淺于”),則表明α﹣淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】止痛藥杜冷丁并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),在阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中,檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿的量不變。試推測它的作用機(jī)制是

          A與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

          B與突觸后膜的受體結(jié)合

          C抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

          D抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是

          血漿、組織液和淋巴

          血紅蛋白、O2和胃蛋白酶

          葡萄糖、CO2和胰島素

          激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

          A①③ B③④ C①② D②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,進(jìn)行壓片的目的是(
          A.使細(xì)胞分散開
          B.使細(xì)胞破裂
          C.使細(xì)胞排列整齊
          D.使細(xì)胞緊貼蓋玻片

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,都可在血楽中找到的是

          A鈣離子、脂肪、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)

          B氨基酸、纖維素、二氧化聯(lián)、鈉離子

          C甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì)

          D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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          同步練習(xí)冊答案