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        1. 【題目】馬拉松是典型的耐力型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有氧供能是馬拉松運(yùn)動(dòng)供能的主要方式。改善運(yùn)動(dòng)肌利用氧是馬拉松項(xiàng)目首要解決的問(wèn)題之一。下圖是兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員在不同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下進(jìn)行測(cè)試,測(cè)得血液中乳酸含量與攝氧量之間的變化關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.運(yùn)動(dòng)員在測(cè)試中其運(yùn)動(dòng)肌細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體

          B.運(yùn)動(dòng)員在測(cè)試中隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增大,開(kāi)始主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          C.由圖中運(yùn)動(dòng)員的攝氧量增加,乳酸含量也增加,說(shuō)明乳酸是有氧呼吸的產(chǎn)物之一

          D.由圖可知運(yùn)動(dòng)員乙更適合進(jìn)行馬拉松運(yùn)動(dòng)

          【答案】D

          【解析】

          乳酸是人體肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物,馬拉松運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸,以有氧呼吸為主。

          A.圖中曲線表明,隨著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增加,所需能量增加,有氧呼吸增強(qiáng),但有氧呼吸增強(qiáng)也不能滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)所需要的能量,因此無(wú)氧呼吸也隨之增強(qiáng),產(chǎn)生的乳酸增多,運(yùn)動(dòng)肌細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)誤;

          B. 馬拉松運(yùn)動(dòng)主要是有氧呼吸提供能量,B錯(cuò)誤;

          C. 由圖中運(yùn)動(dòng)員的攝氧量增加,乳酸含量也增加,乳酸是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物之一,C錯(cuò)誤;

          D. 由圖中曲線可以看出,相同運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、攝氧量時(shí),乙的乳酸比甲相對(duì)要少,因此乙比甲更適合進(jìn)行馬拉松運(yùn)動(dòng),D正確。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在冬春季溫室蔬菜生產(chǎn)中,低溫脅迫和光照不足是影響作物生長(zhǎng)的重要因素。研究人員以“海豐16號(hào)”甜椒為對(duì)象,研究LED補(bǔ)光和根區(qū)加溫對(duì)甜椒生物量的影響,結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          處理

          株高(cm)

          地上鮮重(g)

          地上干重(g)

          根系鮮重(g)

          根系干重(g)

          果實(shí)數(shù)量

          單果重(g)

          單株產(chǎn)量

          CK

          72.50

          313.33

          40.71

          29.76

          5.06

          2.80

          119.15

          332.82

          T15

          77.63

          329.67

          42.19

          32.59

          5.56

          3.60

          131.48

          468.66

          T18

          81.13

          349.33

          49.49

          36.19

          7.71

          4.20

          136.74

          573.30

          L

          75.13

          319.67

          45.41

          34.66

          5.95

          3.20

          131.40

          409.28

          T15+L

          79.00

          333.33

          50.08

          36.80

          7.17

          5.20

          121.80

          633.04

          T18+L

          86.13

          388.33

          57.25

          42.72

          8.41

          5.00

          131.05

          649.02

          (注:CK:對(duì)照;T15:根區(qū)加溫15℃;T18:根區(qū)加溫18℃;L:冠層補(bǔ)光;T15+L:根區(qū)加溫15℃和冠層補(bǔ)光;T18+L根區(qū)加溫18℃和冠層補(bǔ)光)

          (1)植物根區(qū)溫度降低主要通過(guò)____________________來(lái)影響根系細(xì)胞呼吸,進(jìn)一步影響根系對(duì)礦質(zhì)養(yǎng)料的吸收,從而影響植物生長(zhǎng)。

          (2)由表可知,在只進(jìn)行根區(qū)加溫的條件下, __________℃對(duì)甜椒生長(zhǎng)指標(biāo)的影響更顯著。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明, __________(填“T”“L”或“T+L”)處理能大幅度提高甜椒產(chǎn)量,對(duì)提高甜椒單株產(chǎn)量效果最明顯的處理方式是______________________________。

          (4)實(shí)際生產(chǎn)中,椒農(nóng)常選擇T15+L而不選擇T18+L處理的原因是______________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其作用作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A.溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體需要消耗能量

          B.溶酶體是由高爾基體形成的含有多種水解酶的小泡

          C.溶酶體消化病原體的原因是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶

          D.溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A-D表示生態(tài)系統(tǒng)成分,圖乙表示食物鏈及其部分能量流向。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

          1)圖甲中表示消費(fèi)者的是______,圖中D指向A的箭頭代表的生理過(guò)程是______。

          2)在圖乙的食物鏈中,屬于______(生物)的同化量的一部分。

          3)圖乙中草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的兩個(gè)流向是____________。

          4)圖乙所示生態(tài)系統(tǒng)中,在引入鷹之后,兔的數(shù)量將______,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某藥物能阻斷興奮的傳導(dǎo)與傳遞,研究小組在下圖反射弧的不同部位分別進(jìn)行藥物處理和人工刺激,電流計(jì)指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)是(

          A.藥物處理A點(diǎn),人工刺激B點(diǎn)B.藥物處理B點(diǎn),人工刺激A點(diǎn)

          C.藥物處理C點(diǎn),人工刺激D點(diǎn)D.藥物處理D點(diǎn),人工刺激A點(diǎn)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)你幫助別人提起重物時(shí),看似舉手之勞,實(shí)際會(huì)發(fā)生復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)。如圖是表示該反射通路的簡(jiǎn)圖,首先大腦皮層發(fā)出沖動(dòng),可以引起神經(jīng)元、神經(jīng)元興奮,進(jìn)而引起骨骼肌中梭外肌纖維(肌纖維即肌細(xì)胞)收縮,從而提起重物。已知圖中突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是

          A.圖中的神經(jīng)元興奮后,可以傳遞給梭外肌纖維和A神經(jīng)元

          B.圖中的γ神經(jīng)元興奮后,可以傳遞給梭內(nèi)肌纖維和A神經(jīng)元

          C.從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析,肌梭中只存在效應(yīng)器

          D.神經(jīng)元興奮后,最終會(huì)使骨骼肌收縮的力量減弱

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是植物水培生長(zhǎng)系統(tǒng)的示意圖,培養(yǎng)槽中放置了能產(chǎn)生小氣泡的多孔固體作為氣泡石。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

          A. 氣泡石用于保持溶液中氧的飽和狀態(tài),避免根系細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          B. 營(yíng)養(yǎng)液中的水和礦質(zhì)元素充足時(shí),都以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入根系細(xì)胞

          C. 相比土壤種植,水培系統(tǒng)增加了植物根系對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的可利用性

          D. 當(dāng)營(yíng)養(yǎng)液的濃度過(guò)高時(shí),可能會(huì)抑制植物根系的生長(zhǎng)發(fā)育

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】塑料的生物降解,是一個(gè)世界性的難題。北京航天航空大學(xué)趙軍教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)所進(jìn)行的研究,引人矚目。他們從一種吃塑料(聚乙烯)的蠟蟲(chóng)腸道內(nèi)容物中分離出8個(gè)菌株,并對(duì)其中的2個(gè)菌株進(jìn)行了深入研究。

          蠟蟲(chóng)腸道內(nèi)容物接種、培養(yǎng)、分離菌種鑒定菌種保藏

          (1)塑料的生物降解,主要是利用某些生物分泌特定的__________的作用。

          (2)上述步驟中培養(yǎng)是為了________,其培養(yǎng)基應(yīng)以聚乙烯為________、并加入水和________等制作而成。培養(yǎng)一定時(shí)間后,根據(jù)________對(duì)菌種進(jìn)行初步分離。

          (3)研究人員將其中兩個(gè)菌株YT1、YP1分別接種到含有聚乙烯膜的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng),部分結(jié)果如下圖甲、乙所示。

          圖甲顯示,兩個(gè)菌株在實(shí)驗(yàn)條件下,增殖能力更強(qiáng)的是____________。圖中缺少對(duì)照組的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意圖,對(duì)照組的細(xì)胞密度應(yīng)該為________。

          圖乙是對(duì)兩個(gè)菌株進(jìn)行聚乙烯減重分析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的主要結(jié)論是___________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】牛奶放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變酸,這是因?yàn)榕D讨械娜樘窃谖⑸锏淖饔孟路纸庾兂闪巳樗。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列有關(guān)乳酸的說(shuō)法正確的是

          A.1 mol乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)生成0.5 mol H2

          B.乳酸與乙酸的最簡(jiǎn)式相同,所以互為同系物

          C.1 mol乳酸與足量NaHCO3溶液反應(yīng)生成1 mol CO2

          D.能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

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