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        1. 【題目】關(guān)于T2噬菌體的敘述,正確的是

          AT2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素

          BT2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

          CRNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

          DT2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:T2噬菌體的核酸含有磷元素,蛋白質(zhì)中含硫元素,A錯(cuò)誤。T2噬菌體是專門(mén)寄生于大腸桿菌中的,B錯(cuò)誤。DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),病毒的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA,C錯(cuò)誤。T2噬菌體是寄生生物,可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是(  )
          A.森林生態(tài)系統(tǒng)
          B.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)
          C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
          D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)所指的物質(zhì)是(
          A.組成生物體的各種有機(jī)物
          B.組成生物的各種化合物
          C.組成生物體的各種大分子
          D.組成生物體的一些基本元素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符合的是

          A進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

          B生物體所發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料

          C噴灑農(nóng)藥可使害蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲(chóng)的抗藥性逐代增強(qiáng)

          D生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家將魚(yú)抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長(zhǎng).質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點(diǎn),如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①∽④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖作答:

          (1)在構(gòu)建重組DNA時(shí),可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割,為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用限制性核酸內(nèi)切酶 ______ 分別對(duì) ______ 、 ______ 進(jìn)行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為 ______ 、 ______ 種。

          (2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入魚(yú)的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使I重組DNA中含有 ______ 作為標(biāo)記基因。

          (3)研究人員通常采用 ______ 法將魚(yú)抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】脂肪細(xì)胞和肝臟細(xì)胞含量最多的物質(zhì)依次是(
          A.脂肪和糖元
          B.脂肪和蛋白質(zhì)
          C.水和糖元
          D.水和水

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器(
          A.能利用光能合成糖類
          B.能產(chǎn)生二氧化碳
          C.能對(duì)分泌物進(jìn)行加工
          D.是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】手術(shù)摘除小白兔的垂體后,其甲狀腺功能衰退的原因是( 。
          A.大腦功能異常
          B.缺乏促性腺激素
          C.缺乏促甲狀腺激素
          D.垂體﹣甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是關(guān)于溶酶體(一種具單層膜的細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          (1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器a;e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡,而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器C.由圖示可判斷:a是 , c是 , d是
          (2)細(xì)胞器d是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所;細(xì)胞器c不但可進(jìn)行蛋白質(zhì)加工,也是合成的“車間”.
          (3)、等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).

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