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          【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的敘述，不正確的是 (　　)
          A. 禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率
          B. 產(chǎn)前診斷包括羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查等方法
          C. 產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病
          D. 通過(guò)遺傳咨詢(xún)可推算出某些遺傳病的發(fā)病率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】禁止近親結(jié)婚只能降低隱性遺傳病的發(fā)病率，A錯(cuò)誤；產(chǎn)前診斷包括羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查等方法，B正確；產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病，C正確；通過(guò)遺傳咨詢(xún)可推算出某些遺傳病的發(fā)病率，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】TBT的類(lèi)似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶(促進(jìn)ATP的水解)的活性，從而影響細(xì)胞內(nèi)能量的直接供應(yīng)。一般情況下，植物細(xì)胞內(nèi)受此影響的場(chǎng)所是( )
          A.所有發(fā)生放能反應(yīng)的部位 B.僅在葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
          C.僅在線(xiàn)粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.所有發(fā)生吸能反應(yīng)的部位
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述，其中正確的一項(xiàng)是：（）
          ①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的②酶都是蛋白質(zhì)③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶④酶具有專(zhuān)一性、高效性⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解
          A.①②③B.①②③④C.①②④⑤D.①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物膜透過(guò)性的敘述，正確的是(　　)
          A. 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過(guò)高爾基體膜
          B. 胞吞和胞吐過(guò)程無(wú)需消耗能量
          C. 子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對(duì)葡萄糖具有選擇透過(guò)性
          D. 細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用，它參與了
          A. 合成并分泌抗體B. 體液免疫
          C. 細(xì)胞免疫D. 非特異性免疫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線(xiàn)框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。回答下列問(wèn)題：
          （1）圖1中表示效應(yīng)器的是____________（填字母），其由________________________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括____________（填字母）。
          （2）圖3中，表示興奮部位的是____________（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果，其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是____________（填“協(xié)助擴(kuò)散”或“主動(dòng)運(yùn)輸”）。
          （3）某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指皮膚時(shí)，雖感受到疼痛但并未縮手。這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會(huì)受____________控制。
          （4）如圖4表示測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差的裝置，圖5表示測(cè)得的電位差變化。
          ①圖4所示狀態(tài)下測(cè)得的電位差相當(dāng)于圖5中的____________（填字母）區(qū)段的電位差。當(dāng)圖4中神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，Na+內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位，對(duì)應(yīng)圖5中的____________（填字母）區(qū)段的變化。
          ②若圖4中的神經(jīng)纖維所在神經(jīng)元接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖4的指針偏轉(zhuǎn)情況是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA個(gè)體占總數(shù)的18%，基因型為aa的個(gè)體占總數(shù)4%，則基因A和基因a的頻率為（　　）
          A. 18%82% B. 36%64% C. 57%43% D. 92%8%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A. ②與③在組成上相同的化學(xué)基團(tuán)只有磷酸基團(tuán)，不同的化學(xué)基團(tuán)只有五碳糖
          B. ①為啟動(dòng)上述過(guò)程必需的有機(jī)物，其名稱(chēng)是RNA聚合酶，①移動(dòng)的方向?yàn)閺淖笙蛴?/span>
          C. 上述過(guò)程還可發(fā)生在根尖細(xì)胞的線(xiàn)粒體和葉綠體中
          D. 轉(zhuǎn)錄完成后，④不經(jīng)過(guò)跨膜運(yùn)輸就能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某哺乳動(dòng)物的毛色由位于常染色體上、獨(dú)立遺傳的3對(duì)等位基因控制，其控制過(guò)程如下圖所示。下列分析正確的是
          A. 發(fā)生一對(duì)同源染色體之間的交叉互換，一個(gè)基因型為ddAaBb的精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種精子
          B. 基因型為ddAaBb的雌雄個(gè)體相互交配，子代的表現(xiàn)型及比例為黃色:褐色=13:3
          C. 圖示說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制該生物的所有性狀
          D. 圖示說(shuō)明基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
          

			
          

			
          
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