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          【題目】如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 圖中所示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈
          B. 2為脫氧核糖
          C. 4為胞嘧啶脫氧核苷酸
          D. 5只能在細(xì)胞核中找到
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】分析題圖：圖示為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，該核苷酸鏈含有堿基T，據(jù)此可判斷該核苷酸長(zhǎng)鏈?zhǔn)菢?gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3為含氮堿基（胞嘧啶），4為（胞嘧啶）脫氧核苷酸，5為脫氧核糖核苷酸鏈（片段）．
          A、圖中核苷酸鏈中含有堿基T，可見(jiàn)該圖所示為脫氧核糖核苷酸長(zhǎng)鏈，A正確；
          B、由以上分析知，題圖中的2是脫氧核糖，B正確；
          C、題圖中的5為構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈，在細(xì)胞核中能找到，在線粒體和葉綠體中也能找到，C錯(cuò)誤；
          D、由以上分析知，題圖中的4是胞嘧啶脫氧核苷酸，D正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞，讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，關(guān)閉光源，將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是
          A．Oa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降
          B．葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，暗反應(yīng)全過(guò)程都消耗ATP和[H]
          C．ab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡
          D．b點(diǎn)后葉肉細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有有機(jī)物的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細(xì)胞可能癌變的是（ ）
          A. 游離組織，形態(tài)改變 B. 核增大，染色深
          C. 膜透性增大，運(yùn)輸功能降低 D. 酶活性降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞有絲分裂后期的主要特點(diǎn)是染色體的平均分配,平均分配的結(jié)果是兩組染色體的( )
          A. 數(shù)目不同,形態(tài)不同 B. 數(shù)目不同,形態(tài)相同
          C. 數(shù)目相同,形態(tài)不向 D. 數(shù)目相同,形態(tài)相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物細(xì)胞中含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是( )
          A. C、H、0、N B.  C、H、0 
          C. H、0 D. N、P
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是
          A．囊泡運(yùn)輸依賴(lài)膜的選擇透過(guò)性且消耗能量
          B．抗體的分泌需經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
          C．囊泡可以通過(guò)高爾基體運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)，再運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜
          D．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某類(lèi)化合物含C、H、O、N、P元素，則該類(lèi)化合物最不可能具有的功能是：（ ）
          A．激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征
          B．構(gòu)成生物膜的主要成分之一
          C．細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源
          D．蛋白質(zhì)翻譯的過(guò)程中攜帶并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)例與主要體現(xiàn)的生態(tài)工程基本原理，匹配最恰當(dāng)?shù)氖?/span>
          A. 中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)——物種多樣性原理
          B. 在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁——物質(zhì)循環(huán)再生原理
          C. 水鄉(xiāng)的�；~(yú)塘——整體性原理
          D. 太湖中水葫蘆泛濫——協(xié)調(diào)與平衡原理
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是
          A. 胡蘿卜細(xì)胞體現(xiàn)細(xì)胞全能性時(shí)無(wú)需進(jìn)行細(xì)胞分化過(guò)程
          B. 惡性腫瘤細(xì)胞易擴(kuò)散與轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短
          C. 細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂將一半的遺傳物質(zhì)傳遞給生殖細(xì)胞
          D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
          

			
          

			
          
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