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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】超濾凈水器制出來的水既能徹底濾除掉水中的細菌、鐵銹、膠體等有害物質，又能保留水中原有的微量元素和礦物質，補充我們日常所需。這是試圖模擬細胞膜的（ ）
          A.將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能
          B.控制物質進出細胞的功能
          C.保護功能
          D.進行細胞間信息交流的功能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質進出細胞；進行細胞間信息交流。
          根據題干信息，“超濾凈水器制出來的水既能徹底濾除掉水中的細菌、鐵銹、膠體等有害物質，又能保留水中原有的微量元素和礦物質，補充我們日常所需”，說明細胞膜能控制物質進出細胞的功能。B正確，ACD錯誤，
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】癌細胞形成的根本原因是（ ）
          A.物理致癌因子的刺激
          B.化學致癌因子的刺激
          C.病毒致癌因子的刺激
          D.細胞內原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國第一個空間站“天宮”將于2022年建成，到時太空只有中國一個空間站，它將為多國科學家長期駐留太空開展科學實驗提供服務。長期駐留太空需要建立和發(fā)展空間生命生態(tài)支持系統，為此，必須開展太空植物種植實驗。某同學配制了下表所示的營養(yǎng)液來開展模擬太空植物種植試驗，據此回答下列問題： 
           
          （1）模擬實驗過程中，應給植物提供的單色光源是______，在光反應過程中產生的_____將用于暗反應。
          （2）該同學設計的營養(yǎng)液配方欠科學，請指出其中兩點不足之處____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一陰濕山洼的草叢中，有堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，它們中的全部生物共同構成（ ）
          A.生態(tài)系統
          B.種群
          C.生物群落
          D.食物網
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為線粒體的結構示意圖，其中不可能發(fā)生的反應是
          A.②處消耗水
          B.①處產生ATP
          C.②處產生丙酮酸
          D.③處發(fā)生H＋與O2的結合反應
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細胞中具有細胞核的是（ ）
          A.發(fā)菜細胞
          B.人的神經元細胞
          C.桃樹的成熟篩管細胞
          D.小白兔成熟的紅細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類酸性成纖維細胞生長因子（aFGF）在轉基因植物中的表達量普遍較低，某科研小組通過添加增強子（增強它所調節(jié)基因的轉錄頻率）、polyA序列（提高mRNA的穩(wěn)定性）等表達控制元件提高了aFGF基因在紫花苜蓿細胞中的表達量。下圖表示操作的基本過程，質粒外面標注了限制酶酶切位點，質粒里面標注了相關的結構和基因（其中Kanr代表卡那霉素抗性基因）。請回答問題。
          （1）①②過程構建重組質粒都需要使用限制酶和___________，限制酶酶XhoⅠ的識別序列是-C↓TCGAG-，aFGF基因被限制酶XhoⅠ切割后形成的黏性末端是____________。
          （2）圖中質粒均未標出_________（填結構名稱）；X、Y、Z三個酶切位點中，_________的酶切位點與其他兩點不同。
          （3）③過程用________預先處理農桿菌，可提高質粒4的導入率；進行④過程前，需提取農桿菌DNA，通過PCR進行基因擴增，鑒定其是否含目的基因，其設計引物的依據是__________________。
          （4）轉化后的紫花苜蓿外植體需經過_________過程才能長成完整植株，若長大后的轉基因紫花苜蓿的aFGF表達量明顯提高，請分析原因: _______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員將對絨毛生長有促進作用的胰島素樣生長因子基因(IGF-1G)導入山羊成纖維細胞內，再進行體細胞克隆獲得轉基因克隆絨山羊，其操作流程如下圖所示。請回答下列問題：
          (1)過程甲在構建基因表達載體時，必須使用的工具酶是___________�；虮磉_載體上有RNA聚合酶的識別和結合位點，可驅動IGF-1G轉錄，該部位被稱為___________。
          (2)過程乙在核移植構建重組細胞時，需要先除去___________的核，目的是____________________________________________。
          (3)培養(yǎng)重組細胞的過程中，向培養(yǎng)液中通入一定濃度CO2的目的是___________________。
          (4)過程丁通常將發(fā)育至___________期的早期胚胎移入代孕母羊的子宮內發(fā)育。利用胚胎分割和胚胎移植技術可獲得多個轉基因個體，這體現了早期胚胎細胞的___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用不同濃度的某種生長素類似物對植物進行插條生根的研究, 其實驗結果如圖。其中1、2、3組分別添加了濃度為a、b、c生長素類似物，第4組未添加該激素。下列敘述與該實驗不相符的是
          A. 各組插條數應相等 B. 組別4在實驗中起對照作用
          C. b可能小于a D. c可能小于b
          

			
          

			
          
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