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        1. 【題目】下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

          A. 獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染

          B. 平板劃線法可用于微生物的計(jì)數(shù)

          C. 分離不同的微生物要采用不同的稀釋度

          D. 觀察菌落的特征可以用來進(jìn)行菌種的鑒定

          【答案】B

          【解析】獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無菌操作,防止外來雜菌入侵;A正確;平板劃線法只能用于菌種的分離,不能用于計(jì)數(shù),B錯(cuò)誤;分離微生物時(shí)涂布接種需要對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋,分離不同的微生物要采用不同的稀釋度,C正確;不同的微生物具有不同的菌落特征,觀察菌落的特征可以用來進(jìn)行菌種的鑒定,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題,圖1表示分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖1中AB段形成的原因是________;該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的_________________期,圖1中CD段形成的原因是________________________

          (2)圖2中的__________________細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中________________細(xì)胞處于圖1的DE段。

          (3)分析圖2中的乙,該細(xì)胞含有_______________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為_________________,該細(xì)胞處于_______________________分裂的_______________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_______________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】測(cè)定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時(shí),氫氧化鋁乳液的作用是 ( )

          A. 與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應(yīng)

          B. 提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽

          C. 吸附泡菜汁中的雜質(zhì),使泡菜汁透明澄清

          D. 用于制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】稀釋涂布平板操作需要用到( )

          A. 接種環(huán)、滴管、酒精燈 B. 接種環(huán)、移液管、酒精燈

          C. 涂布器、移液管、酒精燈 D. 涂布器、接種環(huán)、酒精燈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列相關(guān)遺傳病,一般不含有該病的致病基因的疾病是:

          A. 鐮刀形貧血癥 B. 紅綠色盲

          C. 白化病 D. 先天性愚型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米體細(xì)胞中有20條染色體,細(xì)胞有絲分裂后期的染色單體數(shù)是:(

          A. 40B. 20C. 10D. 0

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是三倍體無子西瓜及其育種過程的描述,錯(cuò)誤的是:

          A. 三倍體無子西瓜減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂

          B. 二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于兩個(gè)物種

          C. 四倍體西瓜的獲得使用了秋水仙素

          D. 獲得三倍體無子西瓜的育種方法是雜交育種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述正確的是

          A. 基因工程所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體

          B. 所有的限制酶都能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

          C. 常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒

          D. 只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③代表不同激素;圖2、圖3分別表示1000m持續(xù)全速游泳對(duì)女子運(yùn)動(dòng)員不同生理期(卵泡期、黃體期)雌二醇(激素③的一種)和胰島素的影響。請(qǐng)結(jié)合圖示回答以下問題:

          (1)圖1中激素②為_________激素,該激素在胚胎工程中可用于供、受體母牛同期發(fā)情處理,還能促進(jìn)供體母牛____________。

          (2)當(dāng)圖1中激素③含量過高時(shí),激素________(填序號(hào))的分泌受到抑制;長期注射激素③最終可導(dǎo)致圖1中________(填器官名稱)功能衰退。

          (3)由圖2可知1000m持續(xù)全速游泳會(huì)使女子運(yùn)動(dòng)員雌二醇激素水平_______,從檢測(cè)結(jié)果推測(cè),影響雌二醇激素水平的因素有_____________________________。

          (4)1000m持續(xù)全速游泳影響女子運(yùn)動(dòng)員胰島素水平,合理的解釋有__(多選題)。

          A.胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)受到抑制

          B.收縮肌群對(duì)胰島素的利用量增加

          C.胰島素為運(yùn)動(dòng)提供能量

          D.血糖濃度升高導(dǎo)致胰島素分泌量減少

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          同步練習(xí)冊(cè)答案