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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于生物變異的敘述中，正確的是（ ）
          A．體細胞發(fā)生基因突變都不能遺傳給后代
          B．貓叫綜合征是人體細胞中增加了一條5號染色體而引起的變異
          C．基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存
          D．秋水仙素導致細胞染色體數目變異的作用時期是細胞分裂間期
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】發(fā)生在生殖細胞中的突變可以傳遞給后代，發(fā)生在體細胞內的基因突變一般不能通過有性生殖傳給后代，A錯誤；貓叫綜合征是人體細胞中5號染色體缺失片段而引起的變異，B錯誤；基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存，C正確；秋水仙素導致細胞染色體數目變異的作用時期是細胞分裂前期，C錯誤；答案是C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞中水的敘述，不正確的是（ ）
          A. 不同生物體內含水量不同
          B. 同一生物的不同細胞中水的含量不同
          C. 在寒冷的冬天，冬小麥體細胞中自由水的含量相對較高
          D. 在植物種子保存過程中，要通過最大限度脫去自由水來貯藏
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玫瑰精油提取的過程是
          A. 鮮玫瑰花＋水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水
          B. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
          C. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→除水→分離油層
          D. 鮮玫瑰花＋水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關細胞結構的敘述，正確的是
          A.核仁是與核糖體形成有關的細胞器
          B.線粒體不參與卵原細胞轉化為初級卵母細胞的過程
          C.神經細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經遞質受體蛋白
          D.洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，但用根尖細胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結果，請據圖回答：
          （1）T2噬菌體的化學成分是______，用放射性32P標記的是T2噬菌體的______．
          （2）要獲得32P標記的噬菌體，必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)，而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)，原因是______．
          （3）實驗過程中攪拌的目的是______，離心后放射性較高的是______（填“上清液”或“沉淀物”）．
          （4）接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現上清液中放射性增強，最可能的原因是______．
          （5）赫爾希和蔡斯還設計了一組實驗，請簡述對照實驗設計______．預期的實驗結果是______．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在植物細胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經一系列酶催化生成。下列關于吲哚乙酸的敘述，正確的是
          A. 在胚芽鞘的伸長區(qū)大量合成
          B. 能促進細胞伸長生長
          C. 是一種具有調節(jié)作用的蛋白質
          D. 色氨酸含量越少越有利于吲哚乙酸的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關核酸和蛋白質的敘述，錯誤的是
          A. 某些核酸和蛋白質具有轉運功能 B. 核酸和蛋白質是細胞內的能源物質
          C. 核酸和蛋白質都能被相應的酶水解 D. 蛋白質和DNA都具有一定的空間結構
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于酶和ATP的敘述，正確的是
          A. 酶和ATP都含有核糖成分 B. ATP能為酶的合成提供能量
          C. ATP和酶只能在細胞內起作用 D. 酶和ATP的元素組成完全相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點，結果如圖1和圖2。請回答以下問題：
          （1）最適宜在果樹林下套種的品種是 ，最適應較高光強的品種是。
          （2）增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S2的光飽和點顯著提高，但S3的光飽和點卻沒有顯著改變，原因可能是：在超過原光飽和點的光強下，S2的光反應產生了過剩的，而S3在光飽和點時可能（填序號）。
          ①光反應已基本飽和 ②暗反應已基本飽和 ③光、暗反應都已基本飽和
          （3）葉綠體中光反應產生的能量既用于固定CO2，也參與葉綠體中生物大分子的合成。
          （4）在光合作用過程中，CO2與RuBP（五碳化合物）結合的直接產物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。
          淀粉是暫時存儲的光合作用產物，其合成場所應該在葉綠體的。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中，合成由糖構成的蔗糖，運出葉肉細胞。
          

			
          

			
          
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