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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明生物的遺傳物質是DNA，實驗設計思路最關鍵的是（ ）
          A. 區(qū)分T2噬菌體和大腸桿菌 B. 提取大腸桿菌的DNA
          C. 提取T2噬菌體的蛋白質 D. 區(qū)分DNA和蛋白質，單獨觀察它們的作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】在T2噬菌體侵染細菌的實驗中，實驗設計思路為：S是蛋白質的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質，直接單獨去觀察它們的作用，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為不同條件下酶促反應的速率變化曲線，相關敘述錯誤的是（ ） 
          A.在c點增加酶的濃度，反應速率將加快
          B.Ⅱ比Ⅰ反應速率慢的原因是溫度低使酶活性降低
          C.bc段影響反應速率的主要限制因子是底物濃度
          D.在a點增加底物濃度，反應速率將加快
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四項中，能用于觀察四分體的實驗材料是（ ）
          A. 受精卵 B. 洋蔥根尖 C. 菠菜幼葉 D. 蝗蟲的卵巢
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體生發(fā)層細胞中與遺傳信息傳遞和表達有關的過程，下列有關敘述錯誤的是（ ） 
          A.①過程發(fā)生在有絲分裂末期，DNA含量沒有變化
          B.②過程不利于染色體中基因的表達
          C.姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因是基因突變
          D.甲硫氨酸的密碼子是UAC，可作為起始密碼子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關物質跨膜運輸?shù)臄⑹霾徽_的是
          A. 抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞
          B. 某些小分子物質也可以通過胞吐的方式從細胞中運出
          C. 突觸前膜釋放的神經遞質運輸?shù)酵挥|后膜需要消耗能量
          D. 葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】R1圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述中，錯誤的是
          A. 該反應為光合作用暗反應
          B. 該反應的場所是葉綠體基質
          C. 該反應需要在黑暗條件下進行
          D. C3生成（CH20)需要[H]、ATP和多種酶的參與
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程，對于提高農作物的產量具有極其重要的意義．如圖表示的是植物體內的光合作用和呼吸作用的部分過程，據(jù)圖回答： 
          （1）圖中A過程除了表示出來的反應之外，還應該有的一個反應是 ．
          （2）B過程進行的場所是 ．
          （3）C過程表示的是 ， 進行的場所是 ．
          （4）將植物培養(yǎng)在條件都很適宜的情況下，突然撤去光照，圖中C3的含量將會突然 ．
          （5）在適宜條件下，長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內經過一晝夜后，CO2濃度將會 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為ATP分子的結構示意圖，①～④表示相應虛線框內的物質結構，a、b、c表示有關的化學鍵，下列敘述錯誤的是（ ） 
          A.①是腺嘌呤核苷（腺苷），是ATP中A代表的物質
          B.②是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一
          C.③是ADP，④是ATP，活細胞中ATP與ADP可以相互轉化
          D.a、b、c中都儲存著大量能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，水稻和番茄培養(yǎng)液中離子濃度變化如下圖所示，據(jù)此分析不正確的是（ ）
          A. 植物細胞對無機鹽離子的吸收具有選擇性
          B. 從營養(yǎng)學的角度看，食用番茄的補鈣效果比水稻好
          C. 水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+小
          D. 植物吸收水和吸收無機鹽離子是兩個相對獨立的過程
          

			
          

			
          
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